Проекты процессуальных и иных документов, подготовленные студентом при выполнении индивидуальных заданий для проведения практики.
Формы отчетных документов представлены в приложении к программе практики.
Методические указания по оформлению комплекта отчетных документов по практике:
1. До начала практики руководителем практики от Университета до начала практики разрабатываются по каждому обучающемуся индивидуальные задания, выполняемые в период практики, рабочий график (план) проведения практики. Индивидуальные задания, рабочий график (план) подлежат подписанию руководителем практики от УрГЮУ и выдаются обучающимся перед началом проведения практики. Дополнительно к указанным документам деканатом учебного подразделения студенту предоставляется индивидуальное направление на практику, подписанное руководителем учебного подразделения.
2. Обучающийся в первый день практики согласовывает индивидуальные задания, рабочие графики (планы) проведения практики с руководителями практики от профильной организации (с фиксацией подписью на индивидуальном задании). В случае корректировки рабочего графика (плана) руководителем от профильной организации, такие изменения подлежат согласованию с руководителем практики от УрГЮУ (с повторным подписанием рабочего графика (плана) руководителями практики от УрГЮУ и профильной организации.
3. По итогам прохождения практики студенту выдается характеристика. Характеристика оформляется на бланке организации за подписью руководителя практики от организации, в которой студент проходил соответствующую практику. После подписания характеристика заверяется печатью организации, в которой студент проходил практику (при ее наличии).
В характеристике отражаются следующие сведения:
- наименование и адрес организации, в которой обучающийся проходил практику;
- название учебного подразделения, в котором практикант учится;
- фамилия и инициалы обучающегося, сведения о его курсе и группе;
- сроки прохождения практики;
- наименование практики;
- обязанности обучающегося в период прохождения практики;
- профессиональные качества, продемонстрированные практикантов в ходе работы;
- практические навыки, освоенные практикантом;
- оценка, которую, по мнению руководителя практики от организации, заслуживает обучающийся по итогам прохождения.
4. В рамках выполнения индивидуальных заданий по практике обучающийся осуществляет подготовку процессуальных и иных документов в количестве, определенном в индивидуальном задании. Подготовка процессуальных документов осуществляется на основе фабулы, содержащейся в индивидуальном задании для проведения практики.
Не допускается предоставление проектов процессуальных документов, содержащих персональные данные реальных участников судопроизводства либо иных лиц, а также сведения, составляющие служебную или иную охраняемую законом тайну. Также не допускается предоставление копий процессуальных документов из уголовных, гражданских и административных дел, находящихся или находившихся по месту практики, в том числе в ситуациях, когда практикант принимал участие в их создании.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«Уральский государственный юридический университет»
Документация по учебной практике
Студента
ФИО студента
Группа № номер группы
Институт/Факультет: Институт прокуратуры
Период прохождения практики:
Руководитель практики от УрГЮУ:
Места прохождения практики, руководители от организации:
1. __________________________________________________________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка по итогам аттестации: __________________________________________
«____» _________________20___ г. __________________/_________________
Руководитель практики от УрГЮУ
2019
Отчет обучающегося по результатам учебной практики
(2018 / 2019 учебный год)
Обучающийся: ________________________________________________________________
Место и срок прохождения практики:_____________________________________________
_______________________________________________________ с _____________________
Часть 1. Выполнение индивидуального задания по практике.
1.1. Изученные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность органов прокуратуры Российской Федерации, в т.ч. ведомственные нормативные акты, а также локальные нормативные акте.
1.2. Перечислить локальные нормативные акты в области противодействия коррупции и государственной тайны, изученные по месту прохождения практики.
1.3. Основные направления деятельности органов прокуратуры Российской Федерации, организацию их работы, распределении обязанностей между сотрудниками, нормативно установленные запреты, ответственность должностных лиц.
1.4. Сведения о составленном проекте распоряжения территориального прокурора по вопросам организации служебной деятельности.
1.5. Основы делопроизводства в органах и учреждениях прокуратуры Российской Федерации, ознакомиться с процедурой регистрации обращений, подготовкой и отправления служебных документов, их хранением.
1.6. Требования, предъявляемые к проведению приема граждан в органах прокуратуры, требования, предъявляемые к обращениям граждан. Полученные навыки квалификации обстоятельств, имеющих юридическое значение для рассмотрения обращения
1.7. Основные требования к подготовке актов прокурорского реагирования.
1.8. Обстоятельства, имеющие юридическое значение для рассмотрения обращения (по фабуле индивидуального задания).
1.9. Сведения о составленных проектах процессуальных и иных документов (запрос информации, ответ на обращение гражданина, акт прокурорского реагирования), связанных с рассмотрением сообщения о преступлении согласно индивидуальному заданию.
1.10. Изученные нормативно-правовые акты, в т.ч. нормативные акты судебного департамента при Верховном суде и его территориальных органов регламентирующие деятельность судов общей юрисдикции.
1.11. Перечислить локальные нормативные акты в области противодействия коррупции и государственной тайны, изученные по месту прохождения практики.
1.12. Основные направления деятельности судов общей юрисдикции, организации их работы, распределении обязанностей между сотрудниками, правовой статус судей судов общей юрисдикции.
1.13. Основы делопроизводства в судах общей юрисдикции, ознакомиться с процедурой регистрации обращений, подготовкой и отправления служебных документов, их хранением.
1.14. Требования, предъявляемые к подготовке и проведению судебного заседания, функции секретаря судебного заседания, помощника судьи. Сведения о присутствии при рассмотрении гражданских либо уголовных дел, получить навыки квалификации обстоятельств, имеющих юридическое значение для рассмотрения дела.
1.15. Обстоятельства, имеющие юридическое значение для рассмотрения дела (по фабуле индивидуального задания).
1.16. Сведения о составленных проектах процессуальных и иных документов (повестка, судебный запрос, определение или решение суда), связанных с рассмотрением дела судом общей юрисдикции согласно индивидуальному заданию.
1.17. Сведения о составленном план лекции для учащихся общеобразовательных организаций об организации деятельности судов общей юрисдикции.
1.18. Изученные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность территориальных следственных отделов Следственного комитета Российской Федерации, в т.ч. ведомственные нормативные акты, а также локальные нормативные акте.
1.19. Изученные локальные нормативные акты в области противодействия коррупции и государственной тайны, изученные по месту прохождения практики.
1.20. Основные направления деятельности территориальных следственных отделов Следственного комитета Российской Федерации, организация их работы, распределение обязанностей между сотрудниками, нормативно установленные запреты, ответственность должностных лиц. Сведения о составленном проекте распоряжения руководителя территориального следственного отдела по вопросам организации служебной деятельности
1.21. Основы делопроизводства в органах и учреждениях Следственного комитета Российской Федерации, процедура регистрации сообщений о преступлениях, подготовки и отправления служебных документов, их хранения.
1.22. Требования, предъявляемые к проведению доследственных проверок. Полученные навыки по квалификации обстоятельств, имеющих юридическое значение для расследования.
1.23. Применяемые психологические методы, методы силового пресечения правонарушений, специальной техники и оружия в ходе совершения отдельных следственных действий.
1.24. Основные требования к организации выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений органами следствия. Теоретические основами раскрытия и расследования преступлений, использования технико-криминалистических методов и средств, тактических приемов производства следственных действий, форм организации и методик раскрытия и расследования отдельных видов и групп преступлений.
1.25. Сведения об изученных материалах доследственных проверок по месту прохождения практики, основные требования к подготовке процессуальных документов.
1.26. Обстоятельства, имеющие юридическое значение для расследования (по фабуле индивидуального задания).
1.27. Сведения о составленных проектах процессуальных и иных документов (повестка, запрос информации, заключение по результатам проверки сообщения), связанных с рассмотрением сообщения о преступлении согласно индивидуальному заданию.
Часть 2. Общие выводы по результатам прохождения практики, исполнении программы практики, рабочего графика (плана) практики, индивидуального задания.
Заполнить!
«____» _________________20___ г. __________________________________/_________________
ФИО студента
Индивидуальные задания для проведения практики
(при прохождении практики в органах прокуратуры Российской Федерации)
(2018 / 2019 учебный год)
Обучающийся: ________________________________________________________________
Место и срок прохождения практики:_____________________________________________
_______________________________________________________ с _____________________
1. Ознакомление с нормативно-правовыми актами, регламентирующими деятельность органов прокуратуры Российской Федерации, в т.ч. ведомственными нормативными актами, а также локальными нормативными актами, используя все виды и способы толкования нормативных актов и их применения в профессиональной деятельности.
2. Перечислить локальные нормативные акты в области противодействия коррупции и государственной тайны, изученные по месту прохождения практики.
3. Изучить основные направления деятельности органов прокуратуры Российской Федерации, организацию их работы, распределении обязанностей между сотрудниками, нормативно установленные запреты, ответственность должностных лиц.
Составить проект распоряжения территориального прокурора по вопросам организации служебной деятельности.
4. Изучить основы делопроизводства в органах и учреждениях прокуратуры Российской Федерации, ознакомиться с процедурой регистрации обращений, подготовкой и отправления служебных документов, их хранением.
5. Изучить требования, предъявляемые к проведению приема граждан в органах прокуратуры, требования, предъявляемые к обращениям граждан. Получить навыки квалификации обстоятельств, имеющих юридическое значение для рассмотрения обращения.
6. Изучить основные требования к подготовке актов прокурорского реагирования.
7. На основании полученных знаний выявить в фабуле индивидуального задания обстоятельства, имеющие юридическое значение для рассмотрения обращения.
8. Под руководством руководителя практики от организации составить проекты не менее трех процессуальных и иных документов (запрос информации, ответ на обращение гражданина, акт прокурорского реагирования), связанных с рассмотрением обращения органами прокуратуры согласно индивидуальному заданию.
9. Подготовиться к защите практики. Самостоятельное обобщение результатов изучения материалов прокурорской практики и формулирование выводов по результатам изучения прокурорской практики.
Фабула для выполнения индивидуального задания:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вписать фабулу индивидуального задания,
полученную от руководителя практики
Руководитель практики от Университета:
_ доцент кафедры уголовного права, канд. юрид. наук, доцент _/_ Майоров А.В.
(должность, ученое звание)
Согласовано:
Руководитель практики от организации: _____________________________________ _________________________________________________________________/_____________
(должность, ученое звание)
Ознакомлен:
Обучающийся: __________________________________________________/_____________