Текст.
Панды
Большая панда (бамбуковый медведь).
Большая панда водится только в горных лесах нескольких западных провинций Китая. Живут большие панды в густых непроходимых бамбуковых лесах на высоте от 1200 до 4500м над уровнем моря. Облик большой панды хорошо знаком. Это крупное животное весом до 160 кг, типично медвежьего телосложения. В длину большая панда достигает 170 см, длина хвоста - около 12 см. У большой панды яркая контрастная окраска: голова, плечи и живот белые, лапы, уши и «очки» вокруг глаз черные. Лапы большой панды имеют своеобразное строение: на них 6 пальцев, из которых 5 настоящих, а шестой — видоизмененная кость, оттопыренная в сторону. Такое почти человеческое строение ладони помогает пандам удерживать стебли бамбука. Продолжительность жизни в природе точно не известна, но равна примерно 14 годам. Основу питания панд составляет бамбук. Иногда панды поедают и другие растения, а также мелких животных, яйца, рыбу и падаль. Большие панды активны в любое время дня или ночи. Панда не укрываются на деревьях, и не делает постоянное логово, но при непогоде иногда укрывается в полых деревьях, щелях скал и пещерах. Большие панды, прежде всего наземные животные, хотя и хорошие альпинисты и способны к плаванию. В отличие от других медведей они не впадают в спячку. Панды добродушны, забавны, много двигаются, принимают самые необыкновенные позы: - могут стоять на голове, помогая при этом себе передними лапами, отлично кувыркаются через голову, ловко лазают по деревьям. Панды обычно молчаливые животные, предпочитающие тишину. Но они могут блеять, издавая звук подобный звуку, который воспроизводят ягнята или козлята. Это - дружественный звук, приветствие. Когда животное раздражено, оно может реветь или гудеть.
Большая панда находится в Международной Красной книге и принадлежит к числу самых редких, слабо изученных крупных зверей, чему способствует скрытный образ жизни. В Китае большая панда объявлена национальным сокровищем. За убийство этого животного в Китае полагается смертная казнь! Китай является мировым лидером по разведению панд. Большая панда является символом Всемирного фонда дикой природы.
Малая панда («огненная лиса»)
Малая панда обитает в юго-восточной части Гималайских гор, Китае, Индии. Главное место обитания панды - высокоствольный лес, состоящий из пихты, дуба, каштана, клена и бамбука. Эти горные бамбуковые леса располагаются на высоте 2000-4000 м над уровнем моря. Облака окутывают эти леса большую часть года, благоприятствуют обширному росту мхов и лишайников на возможных поверхностях (стволах, ветвях и камнях).
Малая панда выглядит иначе. У этого животного вытянутое туловище, длинный хвост, относительно крупная голова с широкими ушами и короткой мордочкой. Лапы короткие, но сильные. Общая окраска меха у нее рыжая с белой «маской» на морде и поперечными полосами на хвосте.По величине панда примерно равняется большому домашнему коту: в длину они достигают 70 см, а длина хвоста до 48 см. Вес малой панды до 10 кг. Средняя продолжительность жизни в природе - около 10 лет. В обычном состоянии голос малой панды - короткие слабые крики, напоминающие птичье щебетание. Она может также издавать серии свистов и фыркает, когда пугается. Хотя малая панда - представитель отряда хищных ее можно назвать травоядным животным: ее рацион составляют молодые листья, побеги бамбука, грибы. Образ жизни малой панды схож с большой, только она гораздо больше времени проводит на деревьях. Малые панды сумеречные животные, днем они отсыпаются в каком-нибудь дупле, а на поиски пищи выходят ночью. По земле малые панды двигаются медленно и неловко. С дерева они спускаются головой вперед, а при движении от ветви к ветви демонстрируют свою гибкость и ловкость. Когда панда находится на деревьях, хвост она использует для баланса, а во время движения по земле -держит его прямо и горизонтально. Малая панда отличается миролюбивым характером и легко приживается в неволе. Живут малые панды поодиночке, как бесшумные отшельники.
Малая панда включена в списки Международной Красной МСОП книги со статусом "Подвергающийся опасности". Это - национальное животное Сиккима. Малая панда является талисманом Международного Фестиваля Чая в Дарджилинге. Много этих красивых животных прибывает каждый год из Непала в Калькутту для экспорта в иностранные зоопарки.
Инструкция.
1. Открой документ Мicrosoft Word «Панды», с которым ты будешь работать.
2. Открой папку на Рабочем столе «Для ученика»
3. Открой презентацию «Панды» в программе Мicrosoft PowerPoint.
4. Создай первый слайд с названием проекта «Панды». На этом же слайде укажи свою фамилию, имя, класс.
5. На втором слайде помести изображение большой панды. Выбери шрифт Arial, размер 40 (цвет шрифта должен гармонировать с выбранным «Дизайном слайда»), и подпиши в заголовке название слайда. В заголовках слайдов использовать шрифт полужирный, курсив и цвет.
6. Рядом с изображением большой панды справа расположи текст (шрифт Arial, размер 20, используйте подчеркивание текста), который описывает место её обитания и внешний вид. Вставь аудиофайл со звуком большой панды.
7. На третьем слайде напиши об образе жизни и особенностях поведения животного.
8. На четвертом слайде помести изображение малой панды. Выбери шрифт Arial, размер 40 (цвет шрифта должен гармонировать с выбранным «Дизайном слайда»), и подпиши в заголовке название слайда. В заголовках слайдов использовать шрифт полужирный, курсив и цвет.
9. Рядом с изображением малой панды справа расположи текст (шрифт Arial, размер 20, используйте подчеркивание текста), который описывает место её обитания и внешний вид. Вставь аудиофайл со звуком малой панды.
10. На пятом слайде напиши об образе жизни и особенностях поведения животного.
11. На шестом слайде «Сравнительная таблица» создай таблицу и заполни её информацией. Ячейки в таблице можно залить цветом.
| Длина тела | Вес панды | Продолжительность жизни | Чем питается | Какие звуки издаёт | |
| Большая панда | |||||
| Малая панда |
12. На седьмом слайде «Ответы на вопросы» напиши полный ответ на вопросы (ответ найти в тексте):
- Символом какого фонда является большая панда?
- Талисманом какого фестиваля является малая панда?
13. К изображениям, тексту, слайду можно применить анимацию.
14. На восьмом слайде «Смайлик моего настроения» нарисуй смайлик своего настроения, когда ты выполнял задание.
| 
| 
|
15. Сохрани свою презентацию в папку с материалами к презентации, указав в имени презентации свою фамилию, имя, класс.
Спасибо за работу.
СПЕЦИФИКАЦИЯ
Диагностической работа
«Выявление уровня сформированности ИКТ - компетентности
обучающихся 4-х классов» за 2015-2016 учебный год.
Цель диагностики: качественная оценка уровня сформированности ИКТ – компетентности. Диагностический материал составлен на основе требований федерального образовательного стандарта.
Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность).
Конкретными результатами освоения данных умений, как указано в ФГОС НОО второго поколения, является "активное использование … средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач; использование различных способов поиска (в … открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета; в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры".
В современной школе широко применяется проектный метод обучения. Средства ИКТ являются наиболее перспективным средством реализации проектной методики обучения.
Диагностическая работа проводится в один день.
На выполнение диагностической работы отводится 40-45 минут:
-20 минут отводится на работу с текстом;
-20-25 минут отводится на составление презентации.
По количеству набранных баллов определяется уровень выполнения работы:
ниже базового уровня: 0 – 24 баллов
базовый уровень: 25 – 39 баллов
повышенный уровень: 40 – 52 баллов
Расшифровка баллов:
0 баллов – критерий не выполнен
1 балл – критерий выполнен не полностью, с ошибками, не самостоятельно
2 балла – критерий выполнен полностью, самостоятельно