В рамках страноведческого направления юные дипломаты посещают занятия курсов «Страноведение», «Культура добрососедства», в ходе которых изучают не только родной край, но и соседние государства, основы конфликтологии, аксиологии, этикета. В рамках этих курсов проводятся недели толерантности:
Неделя норвежской культуры (2015)
В рамках недели Норвежской культуры юные дипломаты провели для учащихся других классов внеклассные мероприятия, на которых рассказали о Норвегии. Также была оформлена выставка поделок, посвященная Норвегии. Кроме того, юные дипломаты оформили рукописную книгу «Путешествие по Норвегии», которая заняла первое место в международном конкурсе рукописных книг, проводимом Областной детско-юношеской библиотекой.
Неделя финской культуры (2016)
Была оформлена общешкольная выставка «Добрососедские отношения с Финляндией». Учащиеся подготовили интересные стен-газеты, плакаты, рукописные книги, поделки, лэпбуки, посвященные Финляндии.
Также ребята принимают активное участие в страноведческих викторинах разного уровня (муниципальный, всероссийский), мастер-классах, на которых знакомятся с культурными особенностями стран изучаемого языка.
Дипломатическое направление
В рамках данного направления юные дипломаты изучают различные виды этикета, в том числе, дипломатический, историю российской дипломатии, знакомятся с дипломатическим протоколом, особенностями дипломатической службы в России и других странах.
Нашим партнером является Представительство МИД в г. Мурманск в лице Галкина Евгения Геннадьевич. Евгений Геннадьевич и сотрудники представительства регулярно встречаются с юными дипломатами в рамках различных мероприятий, проводят беседы, занятия для будущих дипломатов.
В 2016 году делегация юных дипломатов посетила Представительство МИД России в г. Мурманск.
В начале встречи руководитель территориального органа МИД РФ Евгений Геннадьевич Галкин рассказал ребятам о задачах Представительства, а также об особенностях работы в Мурманской области, являющейся приграничной территорией России. Евгений Геннадьевич представил ребятам сотрудников Консульского отдела. Затем сотрудники МИД провели для ребят своеобразную экскурсию по рабочим кабинетам и приемным.
По окончании встречи юные дипломаты отправились в мурманский визовый центр, где сотрудники центра провели для них экскурсию, рассказав об особенностях работы центра по выдаче виз гражданам России.
В 2017 – 2018 дипломатические класс участвовали в реализации практико-ориентированного проекта «Дипломатия – дорога к миру». С октября учащиеся с 1 по 9 классы участвовали в различных мероприятиях: викторинах, конкурсах сочинений, плакатов, рисунков, стихов и песен.
Заключительным мероприятием проекта стал Дипломатический Микс, на который были приглашены сотрудники Государственного областного бюджетного учреждения культуры «Мурманская областная детско-юношеская библиотека» Ёлкина М. В. и Сопельник А. Н., и представители территориального органа Министерства иностранных дел России в г. Мурманск Галкин Е.Г., Богуславская Н. Г., Гаврилова О. В. Гости встретились с юными дипломатами, ответили на многочисленные вопросы, побеседовали на актуальные темы. В ходе мероприятия юные дипломаты продемонстрировали полученные знания и умения: ведение переговоров, ответы на пресс-конференции, представление и продвижение деловых проектов на английском языке и многое другое.
Информационное направление
Юные дипломаты регулярно предоставляют информацию о деятельности объединения для публикации на школьном сайте. Также в сети ВКонтакте организовано сообщество «Юные дипломаты», где участники объединения обмениваются новостями, фотографиями. В дальнейшем ребята планируют создать сайт в сети Интернет.
Кроме того, участники объединения оформляют стенгазеты, посвященные различным событиям в жизни школы, города, сраны и мира в целом.
В рамках работы данного направления юные дипломаты постигают также азы журналистики, совершенствуют культуру речи и ораторское мастерство.
Спортивно-оздоровительное направление
Юные дипломаты - за здоровый образ жизни. Доброй традицией каждый год стал поход выходного дня в начале учебного года, где учащиеся не только активно отдыхают, но и получают навыки выживания в полевых условиях (как развести костер, поставить палатку, оказать первую помощь пострадавшему).