ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3
Тема:
Функциональные стили современного русского языка
Продолжительность 2 часа
Вопросы
1. Понятие функционального стиля.
2. Факторы, которые учитываются при классификации функциональных стилей.
3. Перечислите функциональные стили, которые выделяются в современном русском литературном языке.
4. За счет чего создается единство стиля? Чем отличается один стиль от другого?
Задания
1. Какие из приведенных слов в своем прямом (не переносном) значении являются стилистически нейтральными, а какие имеют стилистическую окрашенность? Какова эта окрашенность? (нейтральное, разговорное, книжное; научное, официально-деловое, публицистическое; фамильярное, уничижительное и т.п.)
Арбуз, барабан, билетерша, белобрысый, биссектриса, вода, вразнобой, голова, гуськом, дисциплинарный, завзятый, леди, монофтонгизация, нос, небезызвестный, получать, абонент, барахтаться, бойкотировать, иск, кубарем, лед, малыш, митинг, обновка, сорвиголова, струхнуть, арык, долговязый, коалиция, чаевничать, лодка, ирреальный, йотированный, хваткий, бестия, задира, река, дева, рядком, целесообразность, жарища, антенна.
2. Укажите функционально-стилистическую принадлежность и эмоционально-экспрессивную окраску синонимов.
1. «Запали лампу», - говорит он. Хозяйка … зажигает лампу и подает врачу. 2. Никогда не пытайтесь прикрыть недостатки своих знаний хотя бы и самыми смелыми догадками и гипотезами. 3. В высоких, с раструбами сапогах, в просаленной и продымленной войлочной шляпе, смахивавшей на каску, он походил на солдата. 4. Как обнажаются судов тяжелых днища, так жизнь мы видели раздетой догола. Обеды, ужины мы называли пищей, а комната для нас жилплощадью была. 5. [Старые моряки] поглядывают на небо и совещаются, а к вечеру объявляют фелюжникам и контрабандистам предсказание погоды почти на всю зиму… Ни одна метеорологическая станция не дает таких верных прогнозов. 6. Кошевой отремонтировал старенькую веялку и починил конскую упряжь. 7. Теплоход шел во мраке полным ходом. Моряк знал курс судна: направление к Турции, на границе российских вод - поворот к Новороссийску. 8. Я ни о чем не спрашивала. Так повелось между нами: никогда ничего не выпытывать друг у друга.
3. Исправьте предложения, заменяя слова с различной стилистической окраской их нейтральными синонимами.
1. Сержант тут же кликнул ребят и помчался к очагу пожара. 2. Посмотрит покупатель на такой ярлык, и у него отпадает всякая охота приобретать вещь. 3. Пятнадцать миллионов - это здоровая прибавка посетителей музеев и картинных галерей. 4. Даже такие жуткие темпы развития теплоэнергетического хозяйства не поспевают за растущими потребностями города. 5. Большим подспорьем явилось оборудование библиотеки новыми компьютерами. 6. Много нареканий поступает от потребителей на не больно-то высокое качество товаров. 7. Мы усекли все указания и подключились к работе, начав перестраивать ее в том направлении, в котором рекомендовалось министерством. 8. С думами об улучшении работы гардероба в главном корпусе университета пришла к коменданту Иванова М.И.
4. Проанализируйте приведенные ниже определения стиля. Отметьте, что является общим в его определении современными лингвистами.
1. Стиль - это общественно осознанная, функционально обусловленная, внутренне объединенная совокупность приемов употребления, отбора и сочетания средств речевого общения в сфере того или иного общенародного, общенационального языка, соотносительная с другими такими же способами выражения, которые служат для иных целей, выполняют иные функции в речевой общественной практике данного народа.
(В.В. Виноградов)
2. Таким образом, функциональный стиль - это своеобразный характер речи той или иной социальной ее разновидности, соответствующей определенной сфере общественной деятельности и соотносительной с ней форме сознания, создаваемый особенностями функционирования в этой сфере языковых средств и специфической речевой организацией, создающей определенную общую ее стилистическую окраску.
(М.Н. Кожина)
3. Стили языка - это типы его функционирования, его структурно-функциональные варианты, соотнесенные с типами социальной деятельности и отличающиеся друг от друга совокупностями и системами различий в степени активности средств языка, достаточными для их интуитивного опознавания в процессе общения.
(Б.Н. Головин)
4. Функциональные стили языка (подъязыки, как их иногда называют) - это разновидности общеязыковой системы, различающиеся организацией элементов, а иногда и самими элементами системы.
(О.Б. Сиротинина)
5. Прочитайте отрывок из стихотворения А. Барто:
Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!
Составьте тексты, принадлежащие разным функциональным стилям (научному, публицистическому, официально-деловому, разговорному).
6. Составьте на одну и ту же тему тексты, максимально характеризующиеся признаками того или иного стиля.
Примерная тематика: 1. Страна, город, деревня. 2. Профессия. 3. Дружба, друг. 4. Времена года. 5. Происшествие.
Литература
- Ипполитова Н.А. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. - М.: Проспект, 2006. - 320 с.
- Голуб, Ирина Борисовна. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов вузов / И. Б. Голуб. — М.: Логос, 2008. — 431 с.
- Шкляева Е.Л. Русский язык и культура речи: Учебно-метод. пособие. - Барнаул, БГПУ, 2005. – 104 с.