Что же такое внимание? Какова его роль в развитии ребенка?
Внимание – один из психических процессов занимающий особое положение. Все психические процессы включают в себе внимание, как необходимый момент. Проще говоря, без внимания, не возможны ни восприятие, ни запоминание, ни обработка поступающей в мозг информации.
Таким образом, внимание необходимый процесс, развитие которого, благотворно влияет на все психические процессы.
Внимание – это процесс сознательного или бессознательного выбора одной информации, поступающей через органы чувств и игнорирование другой.
Развиваясь, ребенок воспринимает огромное количество информации, сознательно или бессознательно обращая внимание на что-либо. Для того чтобы гармонично и полноценно развиваться, ребенку просто необходимо что бы его внимание было в норме. В противном случае ребенок просто не может в полном объеме изучить какое-то явление, предмет, запечатлеть нужный, полезный опыт и применять его в жизни. В последующем ему сложно успевать за темпом учебного процесса, что влияет на усвоение знаний, успешность ребенка, а так же интерес и желание учиться.
Что наблюдается у детей с недостатками или нарушением внимания?
Проявления снижения внимания:
· ребенку трудно завершить задание;
· снижена собранность и целенаправленность при выполнении задания;
· трудно сосредоточиться на каком-либо занятии или предмете;
· затруднено припоминание нужной информации, таким детям можно много раз повторять инструкции, но в итоге они могут их забыть;
· такие дети легко возбудимы, отвлечь их может любая мелочь;
· снижены самостоятельность, а так же самоконтроль, им трудно выполнить ранее не знакомое задание или просьбу.
Проявления импульсивности:
· задание такие дети выполняют неряшливо со значительным количеством ошибок;
· они могут часто выкрикивать, имеют трудности в соблюдении правил игры и школьной дисциплины;
· они не выносят ожидание;
· дети с трудностями внимания не умеют проигрывать, часто из-за этого они вступают в драки.
Рекомендации родителям
Дети, внимание которых не нарушено быстрее развиваются психически, способны длительно сосредотачиваться, а, следовательно, глубже изучать мир. Могут быстрее запоминать информацию и сохранять ее на длительный срок. Способны ярче воспринимать информацию и явления окружающей среды. Если вы заметили у своего ребенка какие-либо проявления снижения внимания, в зависимости от силы этих проявлений, вы можете предпринять следующие меры:
1. Обращение к врачу-неврологу для выяснения физиологических предпосылок нарушения внимания у ребенка и назначения адекватного лечения (при необходимости).
2. Обращение к психологу для профессиональной диагностики уровня внимания и его качества и последующей коррекции внимания в виде тренингов или занятий.
3. Обращение к воспитателю/учителю-дефектологу для получения рекомендаций и построения совместного пути развития внимания вашего ребенка.
4. Самостоятельное проведение игр и занятий для развития внимания ребенка.
Игры и упражнения для развития внимания
Игра «Наоборот»
Участники игры располагаются в кругу. Ведущий сообщает, что они должны повторять все движения наоборот. Если ведущий поднимет руки вверх – дети должны опустить руки вниз и так далее. Кто ошибается, становиться ведущим.
Игра «Запрещенное движение»
Участники игры располагаются в кругу. Ведущий показывает ряд движений. Одно движение запретное. Например, нельзя хлопать в ладоши. В случае показа запретного движения, дети не должны его выполнять.
Упражнения
Ø закрыть глаза, описать во что одеты ребята, с которыми ты играешь
Ø с закрытыми глазами сказать, какого цвета глаза и волосы у других ребят
Ø не поворачивая головы, назвать предметы за спиной, описать их форму, цвет, размер.
По материалам сайта https://www.maam.ru
Наш адрес:
Г. Челябинск
Ул. Свободы, д.163
Телефон:
268-24-92
Е-mail: pmpk74sov@mail.ru
Сайт: https://cppmspsov.lbihost.ru/
Муниципальное автономное учреждение «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Советского района г. Челябинска»
Важность формирования внимания у детей старшего дошкольного возраста
Подготовила:
учитель-дефектолог
Елисеичева Екатерина Игоревна
Челябинск, 2020