СБОРНИК ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ОПД. 06 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
Специальность СПО
Парикмахерское искусство
Срок обучения 2 года 10 мес.
Белгород, 2013
Методические рекомендации для ОПД МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности СПО 100116 Парикмахерское искусство.
РАССМОТРЕНО:
на заседании ЦМК
протокол № ___от ___________
Председатель И.В.Ковалева _______
Организация-разработчик:
ОГАПОУ СПО «Белгородский техникум промышленности и сферы услуг»
Разработчик:
Г.И.Ситюкова, преподаватель специальных дисциплин
ОГАПОУ СПО «Белгородский техникум промышленности и сферы услуг»
Рецензент:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
УТВЕРЖДАЮ:
зам. директора по УМР
_________ Н.Г. Борисовская
Содержание
Введение. 4
Пояснительная записка. 5
Структура и примерное содержание профессионального модуля. 7
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.. 7
Перечень внеаудиторной самостоятельной работы.. 7
Методические рекомендации по выполнению реферата. 9
Методические рекомендации по подготовке сообщения. 12
Методические рекомендации по подготовке презентации. 16
Список литературы: 25
Введение
Внеаудиторная самостоятельная работа - планируемая учебная, учебно-исследовательская работа студентов, выполняемая вне занятий по заданию и под руководством преподавателя, но без его непосредственного участия.
|
|
Самостоятельная работа проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;
- углубления и расширения теоретических знаний;
- формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
- развития познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;
- формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;
- формирования общих и профессиональных компетенций
- развитию исследовательских умений.
Пояснительная записка
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по ОПД МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
раскрывают у студентов формирование системы знаний, практических умений и объяснения уровня образованности и уровня подготовки студентов по специальности СПО 430202 Парикмахерское искусство.
Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов необходимых для профессиональной деятельности знаний и навыков.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- применять материалы: шампуни, средства для оформления и закрепления, лосьоны, маски, красители, средства профилактического ухода, средства для завивки на продолжительное время с учетом норм расходов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные виды сырья и материалов парфюмерно-косметической промышленности;
|
|
-основные физико-химические свойства различных видов сырья и материалов;
-состав и свойство материалов для парикмахерских работ: по уходу за волосами и кожей волосистой части головы, гигиенические, профилактические и декоративные косметические средства
Критерии оценки результатов самостоятельной работы
Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся являются:
- уровень освоения учебного материала;
- уровень умения использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
- уровень сформированности общеучебных умений;
- уровень умения активно использовать электронные образовательные ресурсы, находить требующуюся информацию, изучать ее и применять на практике;
- обоснованность и четкость изложения материала;
- оформление материала в соответствии с требованиями стандарта предприятия;
- уровень умения ориентироваться в потоке информации, выделять главное;
- уровень умения четко сформулировать проблему, предложив ее решение, критически оценить решение и его последствия;
- уровень умения определить, проанализировать альтернативные возможности, варианты действий;
- уровень умения сформулировать собственную позицию, оценку и аргументировать ее.
Структура и примерное содержание учебной дисциплины
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Количество часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | |
| в том числе: | |
| лабораторные работы | |
| практические занятия | - |
| контрольные работы | |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | |
| в том числе: | |
| индивидуальное проектное задание | - |
| тематика внеаудиторной самостоятельной работы | |
| Итоговая аттестации |
|
|
Тематическое планирование
ОПД.06 Материаловедение
Специальность СПО