Тема: Реализация проекта
«Сахарный диабет – болезнь или образ жизни?»
Обучающийся: Гачегов Родион Ильич, 8 «б» класс
Руководитель: Мошева Наталья Игоревна
Школа: МБОУ «Карагайская средняя общеобразовательная школа №2»
Секция: Я в мире профессий: химия и биология
Введение
В этом учебном году восьмым классом предложили сдавать экзамен в виде проектной работы. Для меня не возникло проблем с выбором темы, так как два года назад я заболел сахарным диабетом, то для себя выбрал тему «Сахарный диабет – болезнь или образ жизни».
Столкнувшись с Сахарным Диабетом, я узнал много нового и интересного о нем. При написании этого проекта я бы хотел разобраться в самом себе, узнать больше об этом заболевании. Мне кажется, будет хорошо рассказать о том, что я узнаю о сахарном диабете своим одноклассникам. Для меня возник вопрос. А как рассказать о сахарном диабете? Изначально продуктом проекта предполагал сделать БУКЛЕТ, но вспомнил, что сверстники не читают буклет, могут выбросить его в мусор. Поэтому я захотел создать ПРОДУКТ, который будет нести на себе две функции: эстетическую и информационную. И ярким примером такого продукта может стать ЛЭПБУК.
Цель: Информирование обучающихся о сахарном диабете по средствам ЛЭПБУКА.
Задачи:
1.Определить актуальность, цель и задачи проекта;
2. Определить предполагаемый продукт;
3. Разработка «Рабочего плана проекта»;
4. Найти и систематизировать информацию по теме;
5. Создать ЛЭПБУК;
6. Оформить письменную часть проекта;
7. Написать статью о выполнении проекта;
8. Защитить проект.
Основная часть выступления
Мы решили мы сделали ЛЭПБУК. Перед созданием ЛЭПБУКа мы составили «Рабочий план проекта». В нем поэтапно расписали ход работы над проектной работой, так как работы по проекту было запланировано много, то мне приходилось интенсивно работать. Два раза в месяц я посещал курс по выбору «Проектная деятельность», каждую пятницу после уроков посещал индивидуальную консультацию у своего руководителя (Н.И. Мошевой), каждые выходные что-нибудь делал по проекту. Из-за того, что я интенсивно работал по проекту, то мне удалось не только сделать ЛЕПБУК, но и выполнить дополнительные ПРОДУКТЫ:
o Исследование «Сахарный диабет и – болезнь или образ жизни». В основном материал взятый для исследования мы взяли из материала, собранного для ЛЭПБУКА.
o В феврале 2020 года с этим исследованием я принял участие в «XXII муниципальном конкурсе исследовательских работ среди обучающихся 5-11 классов»: секция «Эколого- биологическая». Это был мой первый опыт участия в научно-практической конференции. Мне понравилось атмосфера, происходящая на конкурсе, поэтому мы решили с руководителем в следующем году продолжить работу по исследованию.
| Гачегов Р. Сертификат | 
|
o В марте 2020 года стал дипломантом 1 степени в VI Всерооссийской научно-практической конференции исследовательских работ «Прояви инициативу».
| Гачегов Р. Диплом 1 место | 
|
o В марте 2020 года опубликовал исследовательскую работу на сайте Всероссийского педагогического сообщества «Урок. РФ».
Гачегов, Р. «Сахарный диабет – болезнь или образ жизни?»: исследование // Режим доступа: https://урок.рф/library_kids/saharnij_diabet_bolezn_ili_obraz_zhizni_134402.html
| Сертификат о публикации исследования «Сахарный диабет – болезнь или образ жизни?» на всероссийском педагогическом сайте Урок. РФ. / Гачегов Р., куратор: Мошева Н.И.. – Март, 2020. | 
|
o В апреле 2020 года опубликовал кроссворд из ЛЭПБУКА на сайте Всероссийского педагогического сообщества «Урок. РФ».
Гачегов, Р. Кроссворд «Сахарный диабет» // Режим доступа: https://урок.рф/library_kids/krossvord_saharnij_diabet_123325.html
| Сертификат о публикации кроссворда «Сахарный диабет» на всероссийском педагогическом сайте Урок. РФ. / Гачегов Р., куратор: Мошева Н.И.. – Апрель, 2020. | 
|
Заключение
Мне понравилось выполнять проект «Сахарный диабет – болезнь или образ жизни?». Работая над проектом я много изучил материала о сахарном диабете, провел интервью с врачами нашей школы, районной больницы и города Перми. Подробно об этом можно посмотреть в исследовательской https://урок.рф/library_kids/saharnij_diabet_bolezn_ili_obraz_zhizni_134402.html. После написания проекта не только я, но и мои одноклассники задумались с выбором будущей профессии. Так как в основном все выбирали ту область деятельности, которая им интересна. Я для себя решил, что если получиться поступить, то буду врачом эндокринологом.