1. Какие два из перечисленных понятий используются при описании социальной структуры общества?
Страта; доход; власть; демократия; социальная мобильность.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
Ответ запишите на обороте бланка, указав номер задания.
2. Какие два из перечисленных понятий используются при описании социальной структуры общества?
Деньги; статусный набор; референдум; правоохранительные органы; этническая группа.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на обороте бланка, указав номер задания.
3. Деление общества по социальным группам называется
1) перемещением 3) адаптацией
2) стратификацией 4) размещением
4. Какая социальная группа выделена по территориальному признаку?
1) москвичи 3) дети
2) учителя 4) женщины
5. Что является примером горизонтальной социальной мобильности?
1) переезд семьи Ивановых из города в деревню
2) назначение менеджера заместителем директора
3) увольнение медсестры из поликлиники
4) занятия спортом
6. Что является примером восходящей социальной мобильности?
1) получение новой квартиры
2) переезд семьи из двухкомнатной квартиры в трехкомнатную
3) назначение инженера начальником отдела
4) увольнение сантехника с работы
7. Малой социальной группой является(-ются)
1) Партия
2) школьный класс
3) нация
4) рабочие металлургического завода
8. К формальной социальной группе относится(-ятся)
1) клуб любителей народной музыки
2) объединение друзей
3) баскетбольная команда
4) учителя математики
9. Верны ли следующие суждения о социальном статусе?
А. Личный социальный статус — это положение индивида в группе.
|
|
Б. Социальные статусы бывают врожденными и достигнутыми.
1) верно только А 3)верны А и Б
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
10. После замужества Наталья стала женой известного журналиста. Этот пример иллюстрирует
1) социальную роль 3) социальную мобильность
2) социальный статус 4) социальную адаптацию
11. Все социальные нормы
1) рассчитаны на многократное применение
2) записаны в нормативных актах
3) поддерживаются общественным признанием
4) установлены государством
12. Социологические службы опросили 25-летних и 60-летних жителей страны Z. Им задавали вопрос: «С чем, по вашему мнению, связано отклоняющееся поведение людей?»
Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.
Ответ запишите на обороте бланка, указав номер задания.
13. Алкоголизм и наркомания — это примеры... поведения.
1) неформального 3) отклоняющегося
2) неправомерного 4) преступного
14. Ученик 8-го класса избил своего одноклассника. Какая формальная негативная санкция может за этим последовать?
1) осуждение одноклассниками
2) постановка на учет в полицию
3) презрение со стороны родителей друга
4) бойкот друзей
15. Верны ли следующие суждения о санкциях?
А. Формальные санкции — это наказания, предусмотренные законами.
Б. Неформальная позитивная санкция — это публичное одобрение.
|
|
1) верно только А 3)верны А и Б
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
16. Единство территории, языка, культуры, экономического уклада жизни являются признаками
1) нации 3) класса
2) государства 4) племени
17. К причинам межнациональных конфликтов не относится(-ятся)
1) споры по поводу территорий
2) противоречия на религиозной почве
3) ущемление прав какой-либо нации
4) организация переговоров
18. Выберите функцию, которая относится только к семье.
1) Воспитательная
2) хозяйственно-бытовая
3) экономическая
4) социализаторская
19. В приведенном списке указаны черты сходства племени и нации и отличия племени от нации. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) возникает в догосударственный период
2) относится к этническим общностям
3) является элементом социальной структуры
4) основывается на кровном родстве
| Черты сходства | Черты отличия | ||
20. Запишите слово, пропущенное в таблице.
| СОЦИАЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
| Социальная мобильность | Любой переход индивида или социальной группы из одной социальной позиции в другую |
| Социальная... | Существующее в обществе структурированное неравенство между различными социальными группами по уровню их богатства, власти или престижа |
«Социальный контроль» является одним из наиболее общепринятых понятий в социологии. Им обозначают различные средства, которые любое общество применяет для оценки и исправления поведения своих членов. Ни одно общество не может обойтись без социального контроля. Даже небольшой группе людей, случайно собравшихся вместе, придётся выработать собственные механизмы контроля, дабы не распасться в самые кратчайшие сроки.
|
|
Теперь давайте посмотрим на человека, который стоит в центре нескольких кругов, каждый из которых представляет собой определённую систему социального контроля. Внешним кругом можно обозначить политико-юридическую систему, которой должны подчиняться все. Это та система, которая против нашей воли взимает налоги, призывает на военную службу, заставляет повиноваться своим бесконечным правилам и установлениям, а если надо, посадит в тюрьму.
Следующий круг социального контроля, давящий на одинокого индивида в центре, представляют мораль, обычаи и нравы.
Кроме этих больших кругов принуждения, в которых индивид находится вместе с остальными членами общества, есть и менее широкие круги контроля. Выбранная индивидом профессия неизбежно несёт в себе целый ряд контролирующих воздействий, подчас весьма жёстких. Индивида официально контролируют лицензирующие организации, профессиональные объединения и профсоюзы и, разумеется, те официальные требования, которые устанавливает непосредственное начальство. Не менее важны различные способы неформального контроля со стороны коллег и сотрудников. Любая профессиональная роль в обществе, даже самая незначительная, предполагает специальный кодекс поведения, которым, на самом деле, едва ли можно пренебрегать.
Наконец, та группа людей, в которой проходит так называемая частная жизнь индивида, т.е. круг семьи и личных друзей, тоже образует систему контроля. Было бы большой ошибкой полагать, будто давление в этом круге самое слабое из всех только потому, что он лишён тех формальных средств принуждения, которые есть в других системах контроля. Именно в этом круге индивид, как правило, имеет наиболее важные социальные связи.
(По П. Бергеру)
21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
22. Приведите два собственных аргумента в поддержку того, что любому обществу необходим социальный контроль.
23. Какую особенность контроля в круге семьи привёл автор? Как он обосновал эффективность такого контроля? Приведите два примера социального контроля в круге семьи и (или) ближайших друзей.
24. Друзья обвинили Ивана в непорядочности и отказались в дальнейшем общаться с ним. Какие нормы в данном случае стали основой социального контроля? Поясните свое мнение.