высшего профессионального образования
«Российская таможенная академия»
RUSSIAN CUSTOMS ACADEMY
Санкт-Петербургский имени В.Б.Бобкова филиал
Российской таможенной академии
Кафедра теории и истории государства и права
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«История политических и правовых учений»
Направление подготовки (специальность):
030900.68 «Юриспруденция»
Профиль подготовки: «Уголовно-правовые и криминологические
аспекты таможенной преступности»
Квалификация выпускника: магистр
Санкт Петербург
Государственное казённое образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская таможенная академия»
RUSSIAN CUSTOMS ACADEMY
Санкт-Петербургский имени В.Б.Бобкова филиал
Российской таможенной академии
Кафедра теории и истории государства и права
УТВЕРЖДЕНО
учебно-методическим советом
юридического факультета
(протокол от 6 сентября 2011 г. № 1)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«История политических и правовых учений»
Направление подготовки: 030900.68 «Юриспруденция»
Профиль подготовки: «Уголовно-правовые и криминологические
аспекты таможенной преступности»
Квалификация выпускника: магистр
Санкт Петербург
Автор:
Т.И. Еремина, старший преподаватель кафедры теории и истории государства и права, кандидат юридических наук, доцент
Ответственный за выпуск
Н.В. Колошинская, доцент, заведующий кафедрой теории и истории государства и права, кандидат юридических наук, доцент
Рецензенты:
А.Л.Саченко, заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин Северо-Западного филиала ГОУ ВПО Российской академии правосудия, кандидат юридических наук, доцент;
Р.В.Терентьев, профессор, заведующий кафедрой административного и таможенного права, кандидат юридических наук
Программа одобрена на заседании кафедры
(протокол от «30»августа 2011г. № 6)
© Санкт-Петербургский имени В.Б. Бобкова филиал
Российской таможенной академии, 2011
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины:
· дать научное представление о системе общих свойств и закономерностях возникновения, функционирования и развития государственно-правовых явлений, государства и права как целостно-системных и взаимосвязанных социальных институтов.
· помочь студентам освоить методологию анализа государственно-правовых явлений, научиться пользоваться информацией о государстве и праве как о реальных, действующих институтах современного общества.
· сформировать у будущих специалистов понимание системных основ совокупности наук о государстве и праве как едином фундаменте всего юридического знания и правовой практики.
· содействовать усвоению важнейших юридических понятий, овладению терминологическим аппаратом юриспруденции, которым руководствуются и пользуются все без исключения науки о государстве и праве, оперирует правотворческая и правоприменительная практика.
· способствовать формированию правового мышления в его логической форме и профессиональной направленности.
· заложить основы формирования у студентов творческого отношения к труду, уважения к профессиональным ценностям, ответственного отношения к служебному долгу, утверждения гражданской позиции и приверженности социальным идеалам
Задачи дисциплины:
- изучить основные общие свойства и закономерности государственно-правовой реальности, государства и права как важнейших институтов современного общества;
- помочь студентам овладеть понятийным аппаратом юриспруденции;
- познакомить их с основными концепциями и методологическими подходами, лежащими в основе наук о государстве и праве;
- содействовать формированию методологических основ деятельности по изучению и системно-научному пониманию государственно-правовых явлений, процессов, объектов и систем;
- выработать навыки анализа современной социально-политической ситуации, умения адекватно ориентироваться в ней.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫВ СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫБАКАЛАВРИАТА
(ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИТЕТА, МАГИСТРАТУРЫ)
В системе юридических наук «История политических и правовых учений» выступает базовой частью профессионального цикла. Его государственно-правовые конструкции, определения и понятия позволяют студентам получить фундаментальные знания государственно-правовых процессов, происходивших в истории России, понять источники современных явлений в этой сфере общественной жизни Российской Федерации.
История политических и правовых учений – базовый правоведческий курс, тесно связанный с элементами общегражданской истории, истории государства и права зарубежных стран, теории государства и права, культурологии, религиоведения, политологии, геополитики и т.д.
История политических и правовых учений готовит студентов к изучению таких отраслевых дисциплин, как Конституционное право России, гражданское и уголовное право и т.д., освещая их развитие в историческом аспекте и логически подводя к характеристике их современного состояния.
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Юриспруденция» с квалификацией магистр направлен на формирование у выпускника следующих общекультурных компетенций (ОК):
- сознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
- компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в правотворческой деятельности:
- способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
- способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
в экспертно - консультационной деятельности:
- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
- способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
- в организационно-управленческой деятельности:
- способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
- способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
- в научно-исследовательской деятельности:
- способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
- в педагогической деятельности:
- способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);
- способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).
В результате изучения дисциплины выпускник должен:
а) знать:
· категориальный аппарат наук о праве;
· теоретические модели, объясняющие сущность государства и права, причину их множественности и возможности применения в современной научно-практической деятельности.
б) уметь:
· иллюстрировать теоретические положения примерами, фактами из истории или современности государственных и правовых систем;
· аргументировано выбирать и доказательно отстаивать свою позицию при характеристике современных государственно-правовых вопросов и проблем;
· вести дискуссию с применением теоретических положений по правилам научной коммуникации, уважать право оппонента на выбор собственной идеологической позиции.
в) владеть:
- навыками сравнительно-правового анализа документов, позиций историков, правоведов и обществоведов по различным историко-правовым проблемам;
- навыками формулировать и отстаивать свою собственную точку зрения вне зависимости от позиции преподавателя, вести дискуссию.
ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫИ ВИДЫУЧЕБНОЙ
РАБОТЫ
Очная форма обучения
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
| Аудиторные занятия | ||
| в том числе: | ||
| Лекции (Л) | ||
| Практические занятия (ПЗ) | ||
| Семинары (С) | ||
| Лабораторные работы (ЛР) | ||
| Самостоятельная работа | ||
| в том числе: | ||
| Курсовая работа | ||
| Реферат | ||
| Другие виды самостоятельной работы | ||
| Форма промежуточной аттестации (зачёт, экзамен) | зачет | зачет |
| Общая трудоёмкость часы зачётные единицы | ||
( заочная форма обучения )
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
| Аудиторные занятия | ||
| в том числе: | ||
| Лекции (Л) | ||
| Практические занятия (ПЗ) | ||
| Семинары (С) | ||
| Лабораторные работы (ЛР) | ||
| Самостоятельная работа | ||
| в том числе: | ||
| Курсовая работа | ||
| Реферат | ||
| Другие виды самостоятельной работы | ||
| Форма промежуточной аттестации (зачёт, экзамен) | зачет | зачет |
| Общая трудоёмкость часы зачётные единицы | ||
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
(очная форма обучения)
| № темы | Название раздела (модуля), темы. Формы промежуточного и итогового контроля | Количество часов | ||||||||||||
| Всего | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | ||||||||||||
| лекции | семинары | практические занятия | лабораторные работы | |||||||||||
| Раздел (модуль) 1. Политическая и правовая мысль в странах Древнего Востока, Древней Греции, Древнем Риме и в средневековье | ||||||||||||||
| 1.1 | История политико-правовых учений как наука и учебная дисциплина | |||||||||||||
| 1.2 | Политико-правовые представ-ления и идеи Древнего востока | |||||||||||||
| 1.3 | Политико-правовые учения Древней Греции | |||||||||||||
| 1.4 | Политико-правовые учения Древнего Рима | |||||||||||||
| 1.5 | Политико-правовая идеология в странах западной Европы | |||||||||||||
| 1.6 | Политико-правовые идеи в Древнерусском государстве в период становления централизованного государства | |||||||||||||
| 1.7 | Политико-правовые учения в странах Ближнего и Среднего Востока | |||||||||||||
| Раздел (модуль) 2. Политические и правовые учения в XV-XX веках | ||||||||||||||
| 2.1 | Основные направления политико-правовой мысли в Западной Европе эпохи Возрождения | |||||||||||||
| 2.2 | Политико-правовые идеи Реформации | |||||||||||||
| 2.3 | Политико-правовые идеи утопического социализма | |||||||||||||
| 2.4 | Возникновение теории естественного права | |||||||||||||
| 2.5 | Политико-правовые учения в Англии в период революции | |||||||||||||
| 2.6 | Политико-правовые учения немецкого и итальянского XVII – XVIII вв. просвещения | |||||||||||||
| 2.7 | Политико-правовые учения России в период образования и укрепления | |||||||||||||
| 2.8 | Политико-правовые учения во Франции в эпоху просвещения | |||||||||||||
| 2.9 | Политико-правовые идеи в революционной Франции (конец XVIII | |||||||||||||
| 2.10 | Политико-правовые учения США в период борьбы за независимость | |||||||||||||
| 2.11 | Политико-правовые учения в России второй половины XVIII в. | |||||||||||||
| 2.12 | Политико-правовые учения в Германии в конце XVIII-начале XIX вв. | |||||||||||||
| 2.13 | Западноевропейская политическая мысль первой половины XIX в. | |||||||||||||
| 2.14 | Политико-правовая мысль в России первой половины XIX в. | |||||||||||||
| 2.15 | Формирование и развитие К.Марксом и Ф.Энгельсом учения о государстве во второй половине XIX в. | |||||||||||||
| 2.16 | Развитие европейской политико-правовой мысли во второй половине XIX в. | |||||||||||||
| 2.17 | Политико-правовые учения в России второй половины XIX в. | |||||||||||||
| 2.18 | Политические и правовые идеи XX в. | |||||||||||||
| Курсовая работа Зачет Экзамен | ||||||||||||||
| Итог за семестр: | ||||||||||||||
Заочная форма обучения
| № темы | Название раздела (модуля), темы. Формы промежуточного и итогового контроля | Количество часов | ||||||||||||
| Всего | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | ||||||||||||
| лекции | семинары | практические занятия | лабораторные работы | |||||||||||
| Раздел (модуль) 1. Политическая и правовая мысль в странах Древнего Востока, Древней Греции, Древнем Риме и в средневековье | ||||||||||||||
| 1.1 | История политико-правовых учений как наука и учебная дисциплина | |||||||||||||
| 1.2 | Политико-правовые представ-ления и идеи Древнего востока | |||||||||||||
| 1.3 | Политико-правовые учения Древней Греции | |||||||||||||
| 1.4 | Политико-правовые учения Древнего Рима | |||||||||||||
| 1.5 | Политико-правовая идеология в странах западной Европы | |||||||||||||
| 1.6 | Политико-правовые идеи в Древнерусском государстве в период становления централизованного государства | |||||||||||||
| 1.7 | Политико-правовые учения в странах Ближнего и Среднего Востока | |||||||||||||
| Раздел (модуль) 2. Политические и правовые учения в XV-XX веках | ||||||||||||||
| 2.1 | Основные направления политико-правовой мысли в Западной Европе эпохи Возрождения | |||||||||||||
| 2.2 | Политико-правовые идеи Реформации | |||||||||||||
| 2.3 | Политико-правовые идеи утопического социализма | |||||||||||||
| 2.4 | Возникновение теории естественного права | |||||||||||||
| 2.5 | Политико-правовые учения в Англии в период революции | |||||||||||||
| 2.6 | Политико-правовые учения немецкого и итальянского XVII – XVIII вв. просвещения | |||||||||||||
| 2.7 | Политико-правовые учения России в период образования и укрепления | |||||||||||||
| 2.8 | Политико-правовые учения во Франции в эпоху просвещения | |||||||||||||
| 2.9 | Политико-правовые идеи в революционной Франции (конец XVIII | |||||||||||||
| 2.10 | Политико-правовые учения США в период борьбы за независимость | |||||||||||||
| 2.11 | Политико-правовые учения в России второй половины XVIII в. | |||||||||||||
| 2.12 | Политико-правовые учения в Германии в конце XVIII-начале XIX вв. | |||||||||||||
| 2.13 | Западноевропейская политическая мысль первой половины XIX в. | |||||||||||||
| 2.14 | Политико-правовая мысль в России первой половины XIX в. | |||||||||||||
| 2.15 | Формирование и развитие К.Марксом и Ф.Энгельсом учения о государстве во второй половине XIX в. | |||||||||||||
| 2.16 | Развитие европейской политико-правовой мысли во второй половине XIX в. | |||||||||||||
| 2.17 | Политико-правовые учения в России второй половины XIX в. | |||||||||||||
| 2.18 | Политические и правовые идеи XX в. | |||||||||||||
| Курсовая работа Зачет Экзамен | ||||||||||||||
| Итог за семестр: | ||||||||||||||
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
МОДУЛЬ 1. Политическая и правовая мысль в странах древнего Востока, Древней Греции, Древнем Риме и в средневековье
Тема 1.1. Предмет и метод истории политических и правовых учений
Предмет истории политических и правовых учений как самостоятельной юридической дисциплины. Методологические проблемы истории политических и правовых учений.
Тема 1.2. Политическая и правовая мысль в странах Древнего востока
У истоков политико-правовой мысли. Политическая и правовая мысль Древней Индии. Политико-правовая мысль Древнего Китая.
Тема 1.3. Политические и правовые учения в Древней Греции
Общая характеристика. Политико-правовая мысль раннего периода (IX - VI вв. до н.э). Период расцвета древнегреческой политико-правовой мысли (V- первая половина IV в. до н.э.). Политико-правовая мысль периода эллинизма (вторая половина IV- II в. до н.э.).
Тема 1.4. Политически и правовые учения в Древнем Риме
Учение Цицерона о государстве и праве. Политико-правовые воззрение римских стоиков. Учение римских юристов о праве. Политико-правовые взгляды Августина.
Тема 1.5. Политические и правовые учения в западной Европе в Средние века
Основные черты политико-правовой мысли западноевропейского средневекового общества. Учение Фомы Аквинского о государстве и праве Средневековые ереси. Политико-правовое учение Марсилия Падуанского. Средневековая юридическая мысль.
Тема 1.6. Политическая и правовая мысль Арабского Востока
Формирование и развитие мусульманской правовой мысли. Проблемы государства и политики. Политические учения Ибн Халдуна. Исторические судьбы мусульманской политико-правовой доктрины.
Тема 1.7. Развитие русской политической и правовой мысли в XI-XIV вв.
Политико-правовые идеи в «Слове о Законе и Благости». Политическая программа Владимира Мономаха. Политико-правовые воззрения Даниила Заточника.
МОДУЛЬ 2. Политические и правовые учения в XV-XX веках
Тема 2.1. Политические и правовые учения эпохи Возрождения и Реформации
Введение. Новая наука о политики Н.Макиавелли. Политические и правовые идеи реформации. Боден и его учение о государстве. Политико-правовые идеи европейского социализма XVI -XVII вв.
Тема 2.2. Политико-правовые учения в России в XV- первой половины XVII вв.
Политическая полемика нестяжателей и иосифлян. Политическая концепция Филофея «Москва - третий Рим». Политико-правовые воззрения Федора Карпова. Политические и правовые взгляды Зиновия Отенского. Политическая программа И.С. Пересветова. Политические взгляды Ивана Грозного. Политические воззрения А.М. Курбского. Политические учения Ивана Тимофеева.
Тема 2.3. Политические и правовые учения в Англии в XVII в.
Основные направления английской политической и правовой мысли.
Политико-правовые учения Гоббса. Учения Локка о государстве и праве.
Тема 2.4. Политические и правовые учения европейского Просвещения
Введение. Политические и правовые взгляды Вольтера. Политико-правовое учение Монтескье. Политико-правовое учение Руссо. Политико-правовые идеи якобинцев. Политико-правовая идеология французского социализма. Естественно-правовые учения в Германии XVII - XVIII вв. Политические и правовые учения в Италии в XVIII в.
Тема 2.5. Политические и правовые учения в России во второй половине XVII - XVIII вв.
Идеология просвещенного абсолютизма. Симеон Полоцкий. Политико-правовые воззрения Юрия Крижанича. Политические взгляды А.Л. Ордин-нащокина. Политические идеи Ф.Прокоповича. Политические взгляды В.Н. Татищева. Политическая программа И.Т. Посошкова. Политические взгляды М.М. Щербакова. Учение о государстве и праве СЕ. Десницкого. Политические воззрения Я.П. Козельского. Политико-правовое учение А.Н. Радищева.
Тема 2.6. Политические и правовые учения в Соединенных Штатах Америки в XVIII -XIX вв.
Становление американской политико-правовой мысли. Политические взгляды Б. Франклина. Политико-правовые идеи Т. Пейна. Политические взгляды Т. Джефферсона. Политико-правовые взгляды А. Гамильтона. Политические идеи Дж. Адамса. Политико-правовое учение Дж. Мэдисона. Политические взгляды Дж. Калхуна. Политические взгляды В. Вильсона. Учение Холмса о праве.
Тема 2.7. Политические и правовые учения в Германии в конце XVIII - начале XIX в.
Введение. Учение И. Канта о государстве и праве. Политическо-правовая теория И.Г. Фихте. Историческая школа права. Учение Гегеля о государстве и праве.
Тема 2.8. Политическая и правовая мысль в России в первой половине XIX в.
Политико-правовые взгляды М.М. Сперанского. Политические идеи Н.М. Карамзина. Политические программы декабристов. Политические взгляды П.Я. Чаадаева. Политико-правовые воззрения славянофилов и западников.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ходе изучения дисциплины используются различные современные образовательные технологии, а именно: технология и методы интерактивного обучения, технология модульного обучения, технология компьютерного обучения. А также проблемное и развивающее обучение, педагогика сотрудничества.
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
Для контроля знаний студентов используются:
1. Вопросы для принятия зачета и экзамена.
2. Тесты по темам на бумажных носителях.
3. Система электронного тестирования студентов по темам и по всей дисциплине «AST-SWAP.chm».
При изучении дисциплины используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов. Качество усвоения учебного материала дисциплины оценивается по 100-бальной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в 1 семестре в сумме составляет 80 баллов, а максимальная оценка по результатам зачёта – 20 баллов. Во 2-м семестре максимальная оценка успеваемости по результатам текущего и промежуточного контроля составит 70 баллов, а максимальная оценка результатов итогового контроля составит 30 баллов.
Темы рефератов приведены в учебно-методических указаниях по самостоятельной работе и проведению практических занятий.
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в табл. 1.
Таблица 1
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
| № п/п | Учебный модуль | Максимальное количество баллов |
| Модуль 1 | ||
| Модуль 2 | ||
| ИТОГО |
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.
Таблица 2
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы
| №№ п/п | Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов | Количество баллов |
| Тестирование | 0 – 4 | |
| Курсовая работа | 0 – 10 | |
| Блиц-опрос по определениям | 0 – 3 | |
| Доклад на семинаре, решение задачи | 0 – 5 | |
| Ответ на теоретический вопрос | 0 – 4 | |
| Конспектирование источника | 0 – 4 | |
| Выполнение заданий преподавателя при подготовке к занятиям в ходе самостоятельной работы | 0 – 4 | |
| Письменный реферат | 0 – 5 | |
| Участие в научно-исследовательской работе | 0 – 5 |
Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл. 3.
Таблица 3
Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям
| № п/п | Учебный модуль | Способы контроля |
| Модуль 1 | Блиц-опрос по определениям - 3; тестирование – 4; доклад на семинаре – 5; ответ на теоретический вопрос - 4; выполнение заданий преподавателя при подготовке к занятиям в ходе самостоятельной работы – 4. | |
| Модуль 2 | Блиц-опрос по определениям - 6 (3+3); тестирование – 4; доклад на семинаре – 5; ответ на теоретический вопрос - 8 (4 + 4); выполнение заданий преподавателя при подготовке к занятиям в ходе самостоятельной работы 4. |
Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.
Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по 4-балльной системе) проводится по следующей шкале:
90-100 баллов - «отлично»
70-89 баллов - «хорошо»
60-69 баллов - «удовлетворительно»
Менее 60 баллов - «неудовлетворительно».
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Литература
Основная
1. История политических и правовых учений: Учебник для вузов / Под общ. ред. акад. РАН, д.ю.н., проф. В.С.Нерсесянца. - 4-е изд., перераб. и доп..- М., 2005
2. История политических и правовых учений: Краткий учебный курс / Под общ. ред. В.С.Нерсесянц.- М., 2003
3. Графский В.Г. История политических и правовых учений.- М., 2005
4. Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений.- М., 2005
5. Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений.- М., 2005
6. Шевчук М.И. История политических и правовых учений. - СПб., 2007
Дополнительная
1. Аврелий Августин. Исповедь. М., 1991.
2. Азаркин Н. Н., Шевченко В. Н., Мартышин О. В. История политических учений. М., 1994.
3. Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.
4. Антология мировой политической мысли. Т. 1–5. М., 1997.
5. Аристотель. Политика // Сочинения в 4 т. Т. 3.
6. Арташастра или наука политики. М., 1993.
7. Байджент М., Лей Р., Линкольн Г. Священная загадка. СПб., 1993.
8. Баскин Ю. Я. История правовых и политических учений. (Сборник статей) СПб., 2000.
9. Баскин Ю. Я. Очерки по истории политических учений. Л., 1991.
10. Бауман З. Философия и постможернисткая социология // Вопросы философии. 1993. № 3.
11. Баллестрем К. Г. Апории теории тоталитаризма // Вопросы философии. 1992. № 5.
12. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М., 1995.
13. Берман Г. Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1994.
14. Бернштейн Э. Возможен ли научный социализм // Полис. 1991. № 4.
15. Бёрк Э. Размышления о революции во Франции. М., 1993.
16. Библия: Книга Священного Писания Ветхого и Нового Завета. М.: Российское Библейское общество. 1993.
17. Блок М. Апология истории или ремесло историка. М., 1986.
18. Блаженный Августин. О граде Божием. Т. 1–4. М., 1994.
19. Боботов С. В. Буржуазная социология права. М., 1978.
20. Вангугов В. Очерк истории философии «Самобытно-русской». М., 1994.
21. Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли. М., 1988.
22. Верховенство права. Сборник. М., 1992.
23. Васильев Л. С. История Востока в 2-х тт. М., 1994.
24. Васильев Л. С. Проблемы генезиса китайской мысли. М., 1989.
25. Васильев Л. А. История религий Востока. М., 1983.
26. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
27. Вебер М. Избранное Образ общества. М., 1994.
28. Вейтлинг В. Гарантии гармонии и свободы. М.-Л., 1962.
29. Виншневский А. А. Рождение канонического права и трагедия христианства // Правоведение. 1994. № 3.
30. Гадамер Г.-Х. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.
31. Гаджиев К. С. Тоталитаризм как феномен XX в. // Вопросы философии. 1992. № 2.
32. Гвардини Р. Конец нового времени // Вопросы философии. 1990 № 4.
33. Гегель Г. В. Ф. Политические произведения. М., 1978.
34. Гегель Г. В. Ф. Философия права. М., 1990.
35. Гоббс Т. Левиафан. Соч. М., 1991. Т. 2.
36. Гроций Г. О праве войны и мира. М., 1994.
37. Давид Р. Основные правовые системы современности. М., 1988.
38. Давыдов Ю. Н. «Война всех против всех» в идеально-типичном истолковании (О социологической значимости концепции Гоббса) // Полис. 1993. № 6.
39. Давыдов Ю. Н. Укрощение Левиафана, или социальные потенции общественного согласия («Воля всех и ее судьба в концепции “РАЗДЕЛение властей” Джона Локка») // Полис. 1994. № 2.
40. Даль Р. Введение в теорию демократии. М., 1992.
41. Данилевский Н. Я. Россия и Европа. М., 1991.
42. Данэм Б. Герои и еретики: Политическая история западной мысли. М., 1967.
43. Дезани Т. Кодекс общности. М., 1956.
44. Дигесты Юстиниана. М., 1984.
45. Дигилевский Г. Г. «Конец истории» или смена цивилизации // Вопросы философии. 1991. № 3.
46. Дьяконов И. М. Пути истории. От древнейшего человека до наших дней. М., 1994.
47. Законы Ману. М., 1992.
48. Замаляев А. Ф., Осипов В. Д. Русская политология: обзор основных направлений. СПб., 1994.
49. Зарькин В. Д. Позитивистская теория права в России. М., 1978.
50. Ивин А. А. Интеллектуальный консенсус исторической эпохи // Познание в социальном контексте. М., 1994 (о средневековой эпистеме и эпистеме нового времени).
51. Иларион. Слово о законе и благодати // Русская идея. М., 1992.
52. Ильин В. В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. М., 1993.
53. Ильин В. В. Теория познания. Эпистемология. М., 1994.
54. Ильин В. В. Критерии научности знания. М., 1989.
55. Ильин И. А. Общее учение о праве и государстве. О сущности правосознания // И. А. Ильин. Собрание сочинений. Т. 4. М., 1994.
56. Ильин И. А. Философия Гегеля как учение о конкретности Бога и человека. СПб., 1994.
57. Иосиф Волоцкий. Из «Слова об обсуждении еретиков». Филофей. Послание Василию III // Из истории русской гуманистической мысли. Хрестоматия. М., 1993.
58. Исаев И. А., Золотухина Н. М. История политических и правовых учений России. XI–XX вв. М., 1995.
59. Исаев И. А. Политико-правовая утопия в России. Конец XIX — нач. XX вв. М., 1991.
60. История политических и правовых учений. Древний мир. М., 1985.
61. История политических и правовых учений. Средние Века и Возрождение. М., 1986.
62. История политических и правовых учений. XVII–XVIII вв. М., 1989.
63. История политических и правовых учений. XIX в. М., 1993.
64. История политических и правовых учений. XX в. М., 1995.
65. История политических и правовых учений. (под ред. В. С. Нерсесянца. М., 1996.)
66. История политических и правовых учений. (под ред. О. Э. Лейста. М., 1997.)
67. История социологии в Западной Европе и США. М., 1993.
68. Кабе Э. Путешествие в Икарию. В 2-х тт. М.-Л., 1948.
69. Кант И. Сочинения в 6 тт. М., 1965. Т. 4.
70. Капустин Б. Г. Три рассуждения о либерализме и либералах // Полис. 1994. № 3.
71. Карсавин Л. П. Культура средних веков. Киев. 1995.
72. Касавин И. Т., Сокулер З. А. Рациональность в познании и практике. Критический очерк. М., 1989.
73. Кистяковский Б. А. Социальные науки и право: Очерки по методологии социальных наук и общей теории права. М., 1916.
74. Кленнер Г. От права природы к природе права. М., 1988.
75. Книга правителя области Шан. М., 1993.
76. Козлихин И. Ю. Идея правового государства: история и современность. СПб., 1993.
77. Коллингвуд Р. Дж. Идея истории. Автобиография. М., 1980.
78. Коммуникация в современной науке. М., 1976.
79.