Лекция 4
Технология проектирования (поиск идей)
Жизненный цикл проекта. Определение социальной проблемы. Техники формулировки проектной идеи. Методика дерево проблем. Метод ассоциативных связей. Метод мозговой штурм
Жизненный цикл проекта - промежуток времени между моментом появления проекта и моментом его ликвидации составляет жизненный цикл проекта.
· Разработка замысла проекта
· Оценка жизнеспособности замысла проекта
· Планирование – разработка плана проекта, механизмов его осуществления, бюджета. Оформление проекта как текста.
· Исполнение – непосредственная реализация проекта
· Мониторинг и оценка эффективности – разбор и анализ результатов, что получилось, какие были ошибки.
· Завершение проекта – предоставление отчетов по проекту, при необходимости определение долгосрочных перспектив
В основе процесса проектирования лежит анализ общественной потребности. Она может быть и очевидна, и скрыта, поэтому этот начальный этап предполагает поиск, связанный с ее определением.
Рождение замысла проекта – процесс непредсказуемый и может занимать от одной минуты до нескольких недель. Это стадия субъективной активности человека, которая неразрывно связана с творчеством.
Контур формулировки проектной идеи (от проблемы к идее, а затем снова от идеи к проблеме) – важная и неизбежная часть инициации проекта. Автор проекта должен понимать, что формулировка проектной идеи – это процесс движения между двумя точками: проблемой – неудовлетворенная потребность частного лица, группы лиц, государства и т.д. и идеей.
В этом процессе происходит одновременное развитие самой идеи (от общего видения к параметрическом у описанию целей проекта, т.е. его ожидаемым результатам) и понимания проблемы (от констатации до ясного количественного и качественного ее описания, включающего представление о возможном потребителе проекта, его запросах и интересах, причине неудовлетворенности существующими способами решения проблемы)
 |
Актуальность проекта определяется тем, насколько значима для общества (группы людей) социальная проблема, решению которой призван способствовать ваш проект.
В этом разделе описывается ситуация, побудившая вас приступить к разработке проекта. Вы должны объяснить, зачем нужен ваш проект. Описываемая ситуация должна отражать объективную ситуацию, т.е. проблемы образовательного учреждения, проблемы самих детей, молодежи в конкретном муниципальном образовании или поселении.
Не считайте, что все хорошо осведомлены о серьезности данной проблемы. Не следует употреблять специальных терминов, не разъяснив попутно их значение.
Для подтверждения вашей компетентности в данном вопросе включите в проект статистические данные, процитируйте представителей органов власти (особенно местных) и обзорные научные работы.
Схема формулирования социальной проблемы в микро- проектах:
· Необходимо дать сжатую формулировку ситуации, которая требует изменения. Как штампы могут быть использованы следующие предложения: «до сих пор ничего не делается для того, чтобы …», «все меры по … оказались неэффективными», «то, что делалось до сих пор,… устарело».
Определившись с исходной формулировкой, вы должны точно установить:
· Чья это проблема?
· Каковы масштабы проблемы?
· Что будет, если проблема не найдет решения?
Важнейшая задача выделить в качестве проблемы ту, которая реальна для разрешения.
Важнейшая наша задача — выделить в качестве проблемы, на которую направлен проект, такую, которая реальна для разрешения. Если мы сформулируем проблему: «У людей часто портится настроение из-за прогноза погоды», то не сможем с ней работать в социальном проекте. В самом деле, кого касается проблема? Каковы ее параметры? Может ли она решаться имеющимися у нас средствами? Совсем иное дело, если мы стремимся к разрешению такой проблемы: «Старшеклассникам в нашем микрорайоне негде встречаться, чтобы просто поговорить». Здесь можно работать в форме социального проекта.
С точки зрения социально-проектной деятельности первая проблема сформулирована неудачно, а вторая — вполне приемлемо.
Критерии оценки раздела «Постановка проблемы»:
1. Описывает, почему возникла необходимость в выполнении проекта.
2. Ясно, какие обстоятельства побудили автора написать проект.
3. Насколько проблема выглядит важной и значимой для читателя.
4. Разумность масштаба работ – не делаются ли попытки решить все мировые проблемы сразу.
5. Подтверждается ли статистикой, ссылками на авторитеты в данной области, советами экспертов.
6. Раздел не содержит голословных утверждений.
7. Содержит минимум научных и иных специальных терминов, интересен для чтения, краток.
Полезные советы на этапе разработки замысла проекта:
· Если идея пришла, запишите ее, иначе можете потом и не вспомнить;
· Если есть возможность, расскажите о своей идее людям, чье мнение для вас не безразлично, возможно, они смогут дать вам дельный совет;
· Если идея вам нравится, определитесь насколько вам интересно воплощать ее в жизнь;
· Если вы все же собрались реализовывать идею, поспешите оформить ее в виде текста, прописав, цели, задачи, механизмы и результат;