Положение
Об учебном кабинете начальных классов
В условиях введения ФГОС НОО
I. Общие положения.
1.1. Настоящее положение разработано и утверждено в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», основной образовательной программой начального общего образования.
1.2. Учебные кабинеты школы функционируют с учетом специфики образовательного учреждения и представляют собой особую развивающую среду, позволяющую реализовать цели, ценности и принципы личностно-ориентированного и системно-деятельностного подхода.
Стандарт нового поколения включает в себя требования к материально-техническим условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, что означает приведение в соответствие с требованиями ФГОС НОО учебного кабинета начального общего образования.
1.3.Кабинет создается с целью обеспечения благоприятных условий для совершенствования образовательного процесса, повышения эффективности и качества обучения, методического и профессионального уровня педагогов, сосредоточения наглядного, дидактического материала, методической литературы, технических средств, отвечающих задачам введения и реализации ФГОС НОО.
II. Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета
2.1. Учебный кабинет должен быть оснащен полным комплектом учебного оборудования в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
2.2. В учебном кабинете должны быть в наличии нормативные документы, регламентирующие деятельность по реализации основной образовательной программы начального общего образования:
- федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;
- рабочие программы по предметам;
- планируемые результаты обучения по предметам;
- расписание учебных занятий по обязательной программе, включая часы внеурочной деятельности;
- комплекс материалов для диагностики качества обучения по предметам;
- материалы для проведения диагностических работ;
- материалы мониторинга уровня сформированности предметных и метапредметных результатов учащихся.
2.3. Перечень технического оборудования, программно-методического обеспечения электронно-цифровых ресурсов.
2.4. В кабинете должен быть предусмотрен паспорт кабинета с перечислением в нем имеющегося оборудования, приспособлений, с указанием их инвентарного номера.
III. Санитарно – гигиенические требования к учебному кабинету начальной школы.
3.1. Оборудование учебного кабинета начальной школы должно отвечать «Гигиеническим требованиям к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.2821-10», утвержденными Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 29.12.2010.
3.2. В помещении классов-кабинетов начальной школы должна использоваться специализированная мебель для организации рабочих мест учащихся и учителя, для правильного и рационального хранения и размещения учебного оборудования, приспособления для оформления интерьеров учебного помещения.
3.3. Мебель для организации рабочих мест учащихся включает двухместные ученические столы со стульями разных ростовых групп.
Парты в кабинете располагаются таким образом, чтобы можно было использовать на уроке различные формы работы (парную, групповую, индивидуальную и т.п.).
3.4. Каждый учащийся обеспечивается рабочим местом в соответствии с его ростом. Ученическая мебель должна быть изготовлена из материалов, безвредых для здоровья детей, соответствовать росто-возрастным особенностям детей.
3.5. Детей с нарушением зрения рекомендуется рассаживать на ближние к классной доске парты. Детей, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями, следует рассаживать дальше от наружной стены. Не менее двух раз за учебный год учащихся, сидящих на крайних рядах, 1 и 3 ряда (при трехрядной постановке парт), меняют местами, не нарушая соответствия мебели по росту.
3.6. Рабочее место учителя начальных классов оборудуется столом, шкафами для хранения наглядных пособий, экспозиционными устройствами, классной доской, инструментами и принадлежностями в соответствии со спецификой обучения младших школьников.
3.7. В помещениях начальных классов устанавливаются раковины.
3.8.Классные доски (с использованием мела) должны быть изготовлены из материалов, имеющих высокую адгезию с материалами, используемыми для письма, хорошо очищаться влажной губкой, быть износостойкими, иметь темно-зеленый цвет и антибликовое покрытие.
3.9.Классные доски должны иметь лотки для задержания меловой пыли, хранения мела, тряпки, держателя для чертежных принадлежностей.
3.10.При использовании маркерной доски цвет маркера должен быть контрастным (черный, красный, коричневый, темные тона синего и зеленого).
3.11.Допускается оборудование учебных помещений и кабинетов интерактивными досками, отвечающими гигиеническим требованиям. При использовании интерактивной доски и проекционного экрана необходимо обеспечить равномерное ее освещение и отсутствие световых пятен повышенной яркости.
3.12. Температура воздуха в зависимости от климатических условий в кабинете должна составлять 18 – 24 С.
3.13. Для контроля температурного режима учебные помещения и кабинеты должны быть оснащены бытовыми термометрами.
3.14. Во внеучебное время при отсутствии детей в помещениях образовательного учреждения должна поддерживаться температура не ниже 15 С.
3.15. Кабинет проветривается во время перемен. До начала занятий и после их окончания необходимо осуществлять сквозное проветривание кабинета.
3.16. В помещении должно быть боковое левостороннее освещение.
3.17. Запрещается загромождение световых проемов (с внутренней и внешней сторон) оборудованием или другими предметами. Светопроемы кабинета должны быть оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цветом стен и мебели.
3.18. Светильники должны быть установлены рядами вдоль кабинета параллельно окнам. Необходимо предусматривать раздельное (по рядам) включение светильников. Классная доска должна освещаться двумя зеркальными светильниками типа ЛПО-30-40-122(125) («кососвет»). Светильники должны размещаться выше верхнего края доски на 0,3м и на 0,6м в сторону класса перед доской.