Предисловие
Данное руководство было создано представителями неофициальной кафедры мемологии лучшего юридического ВУЗа страны (это МГЮА если кто не знал) для повышения качества образования и снижения количества стрессовых ситуаций в жизни обучающихся. PROделанная работа носит интеллектуально-юмористический характер, все совпадения с реально существующими лицами и событиями случайны. Руководство не может быть использовано с целью получения выгоды и иной корыстной цели, поскольку создавалась в качестве некоммерческого продукта (по доброте душевной).
Глава 1. Модули
Система оценивания в лучшем юридическом ВУЗе является балльной, при этом темы по каждому предмету распределены по модулям. За каждый ответ обучающийся получает оценку за определенный блок того самого модуля. Имейте ввиду, что за каждый пропуск занятия вы будете получать «Н», которая в свою очередь снижает средний балл по модулю на 0,2 единицы. Для того, чтобы получить допуск к сессии по тому или иному предмету необходимо «закрыть» все имеющиеся модули по предмету на положительную оценку.
Модуль считается закрытым, если:
1. В модуле есть от двух и более положительных оценок. В Мсаловском понимании положительными оценками считаются 3, 4, 5.
2. Количество посещений больше или равно количеству пропусков.
3. Средний балл по модулю не ниже 3.
Для успешного закрытия модуля необходимо наличие всех оснований в совокупности. В случае несоблюдения одного из пунктов, модуль считается незакрытым и может быть закрыт только в качестве отработки (подробнее об отработках читайте в Главе 2)
Глава 2. Отработки
Подобно тому, как преступнику нужно нести отчет за содеянное преступление, каждому студенту приходится нести отчет за свою PROкрастинацию. В данной главе мы поговорим о том, что такое отработка, а также постараемся ответить на самые популярные вопросы.
Отработка - процесс ликвидации задолженности по модулю путем ответа всех (!) тем за данный модуль.
Отработать модуль можно у любого преподавателя, который ведет данный предмет. Однако авторы данного руководства рекомендуют отрабатывать модули у «своих» преподавателей («свои» -те, кто ведут у вашей группы данный предмет) во избежание недопониманий, противоречий, а также фразы: «отрабатывайте у своего преподавателя, у меня и так много студентов». Стоит отметить, что время отработки ограничено. Отработать модуль можно с момента, когда он считается пройденным, до начала зачета (экзамена) по данному предмету.
Юридическая практика (потому что мы на юридическом, если кто сомневался).Члены мемологической кафедры настоятельно рекомендуют отрабатывать модуль, как только он считается пройденным. Однако опыт некоторых студентов показывает, что отработать модуль можно и за день до начала экзамена по данному предмету (не рекомендуется студентом с шаткой психикой и слабой стрессоустойчивостью).
При закрытии модуля путем отработки, в вашем личном кабинете отображается оценка за пройденную отработку и статус модуля.
Для особо умных. Некоторые студенты, чей IQ превышает Эйнштейна и Брюса Уэйна вместе взятых, решаются получить более высокую оценку за модуль даже при наличии допуска. Авторы данного руководства подтверждают, что данное действие не только лишено всякого здравого смысла, но и по своей природе невозможно, поскольку преподаватели на отработках не исправляют оценки, а ликвидируют задолженность. Запомните, оценка за модуль никак не влияет на ваш диплом, погоду, звезды и тд, поскольку необходима для определения допуска (недопуска) по предмету.
Глава 3. Рекомендации от авторов.
Данная глава представляет собой бесценный сборник мудрости и советов, которые добывались бессонными ночами, потраченными нервными клетками, спорами, противоречиями, забастовками и революцией (замена старосты).
1. «Н» лучше двойки.
Данный принцип был выведен в результате постоянных споров и противоречий между идеалистами (те, кто не прогуливает пары) и PROкрастинаторами. В результате борьбы идеологий победа была за любителями посидеть в БК и поспать, отсюда и закрепление принципа.
Стоит отметить, что не каждый преподаватель ставит двойки за ответ (или его отсутствие) на семинаре. При наличии такого многоуважаемого и замечательного пирожочка в вашей группе настоятельно рекомендуем постоянное присутствие на семинарах и наивысший уровень подготовки в качестве благодарности.
2. Презентация всему голова
Этот принцип получил массовое распространение среди тех, кто не может нормально подготовиться к семинарам, а модуль вот-вот закроется. При подобных ситуациях, мы рекомендуем выпросить для себя/брата по несчастью индивидуальную работу по теме предмета в виде доклада или презентации. Как правило, подобные работы высоко оцениваются и приносят удовольствие преподавателям (кто-то даже засыпает от удовольствия).
3. Язык мой- враг мой.
Вам удалось обхитрить преподавателя и списать на семинаре или сессии?
Молчите. Ваш трепет вряд ли поможет другим студентам, зато легко может навредить вам. Будьте предельно осторожны в собственных высказываниях, помните – даже у стен есть уши (но это не точно)
4. Сила дружбы.
Как говорил один великий шиноби Конохи: «Никогда не ставь миссию выше товарищей. Задание можно выполнить, а вот потерянных товарищей не вернуть». Успех группы – в единстве одногруппников. Помогайте друг другу на семинарах, подгоняйте ответы, делитесь домашкой, позвольте ответить тому, у кого беда с оценками. Пусть вы будете плохими студентами, зато станете хорошими людьми. А это самое главное в жизни.
Заключение.
Дорогие читатели, на этом наше руководство подошло к концу. Несмотря на небогатый уровень знаний, авторы (под шум сверла соседей) поведали вам практически о всем, с чем им пришлось столкнуться за время обучения. Текущая редакция руководства не последняя, поэтому ожидайте в скором будущем более подробное руководство. Следите за нами в нашем Инстаграм: @achozadavali. Берегите себя и своих близких.
С любовью, ваши шиноби МГЮА (МПИ20-04Д)