Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
«Константиновский педагогический колледж»
(ГБПОУ РО «КонстПК»)
ПРИКАЗ
«__» ____________2016 года №____
Константиновск
О закреплении тем выпускных квалификационных работ
В соответствии с учебными планами, предусматривающими выполнение в 2016-2017 учебном году обучающимися выпускных курсоввыпускных квалификационных работ
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Организовать в 2016-2017 учебном году выполнение выпускных квалификационных работс обучающимися3 «А» уск., 4 «А», 4 «К», 4 «Б» и 5 «Е» курсов.
2. Утвердить темывыпускных квалификационных работ обучающихся 3 «А» уск., 4 «А», 4 «К», 4 «Б» и 5 «Е» курсов(Приложение 1).
3. Закрепить руководителей выпускных квалификационных работ следующим образом:
3 «А» уск. -Глазкина Л.В., Иванова Т.Б., Плакунова И.Л., Соколова А.В.
4 «А» - Алексей Ю.В., Алехина А.С., Вегерина О.Г., Керенцева Л.Н., Кравцова М.В., Кравцова Т.В., Мельникова Н.В., Пушкаревская О.А.
4 «К» - Алексей Ю.В., Казаченко Т.А., Линкина Н.Н., Маштакова Е.Н., Орлова С.П., Соколова А.В., Язепова Н.Н.
4 «Б» - Алексей Ю.В., Бордачев А.В., Вегерин В.И., Гастов М.Е., Кудашкина О.П., Кунаков А.А.
5 «Е» - Бордачев А.В., Кунаков А.А., Линкина Н.Н., Маштакова Е.Н., Соколова А.В., Язепова Н.Н.
4. Контроль за исполнением приказа возложить на Кравцову Т.В., заместителя директора по УР.
Директор ГБПОУ РО «КонстПК» А.Н. Никитина
Приложение к приказуГБПОУ РО «КонстПК»
«О закреплении тем выпускных квалификационных работ»
от ____________г. № ____
А» уск.
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Глазкина Л.В.
| Васильева Олеся Михайловна | Условия формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников | |
| Жигулина Мария Алексеевна | Условия успешной ориентации младших школьников в оценке своих и чужих поступков как регуляторов морального поведения | |
| Котельникова Кристина Владимировна | Условия формирования готовности младших школьников к продуктивному взаимодействию со сверстниками | |
| Ломакина Анастасия Владимировна | Условия формирования нравственно-этических ориентаций младших школьников, обеспечивающих личностный моральный выбор | |
| Рязанцева Кристина Руслановна | Условия развития самостоятельности и ответственности личности в младшем школьном возрасте | |
| Харитонова Анна Анатольевна | Условия успешной реализации регионального (казачьего) компонента в начальной школе | |
| Шрейдер Ксенья Павловна | Условия формирования готовности младших школьников к успешному выполнению социальных ролей | |
| Субочева Юлия Ивановна | Условия формирования эстетических чувств у младших школьников на основе знакомства с мировой и отечественной культурой |
Иванова Т.Б.
| Антонова Мария Владимировна | Музыкальное воспитание младших школьников во внеурочное время | |
| Дудникова Татьяна Владимировна | Применение технологий критического мышления на уроках музыки | |
| Ельсукова Ирина Андреевна | Роль игры на уроках музыки | |
| Коновалова Анастасия Алексеевна | Внешкольные формы музыкальных занятий с учащимися и пути, методы их организации |
Плакунова И.Л.
| Евстегнеева Анна Ивановна | Проектная деятельность на уроках окружающего мира как средство формирования экологического сознания | |
| Ткаченко Юлия Сергеевна | Организация проектной деятельности на уроках окружающего мира при изучении природы родного края | |
| Сизякина Дарья Юрьевна | Мини-проект как средство формирования универсальных учебных действий на уроках окружающего мира | |
| Бражкина Анастасия Анатольевна | Организация исследовательской и проектной деятельности на уроках окружающего мира в начальной школе в рамках реализации ФГОС НОО |
Соколова А.В.
| Медникова Ирина Игоревна | Психологические приемы разрешения конфликтных ситуаций в системе «ученик – учитель» | |
| Полозова Анастасия Андреевна | Психологические приемы разрешения конфликтных ситуаций в системе «ученик – ученик» |
А»
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Алексей Ю.В.
| Бондарева Алена Александровна | Использование информационных технологий при обучении решению задач, связанных с движением, на уроках математики в начальных классах | |
| Гусейнова Олеся Этибаровна | Использование информационных технологий при обучении решению простых задач на уроках математики в начальных классах |
Алехина А.С.
| Ибрагимова СонаАхмадовна | Формирование представления младших школьников о правде и лжи | |
| Кавазова СанияМаликовна | Формирование психологической культуры на занятиях кружка «Познай себя» | |
| Каранкевич Юлия Сергеевна | Ролевые игры как эффективное средство медиации в начальной школе | |
| Клименко Наталья Игоревна | Уроки общения как эффективное средство медиации в начальной школе | |
| Колесникова Юлия Сергеевна | Массовые мероприятия как эффективное средство медиации в начальной школе | |
| Лебединская Валентина Сергеевна | Учет особенностей проявления темперамента младших школьников в детско-родительских отношениях | |
| Левчаткина Елена Юрьевна | Притчи как способ понимания себя и окружающего мира младшими школьниками | |
| Мишан Дина Сергеевна | Сказки как средство формирования нравственных представлений младших школьников |
Вегерина О.Г.
| Рябец Анна Анатольевна | Дидактические игры на уроках русского языка |
Керенцева Л.Н.
| Амуршаева НасибаАнварбековна | Формирование патриотизма у младших школьников во внеурочной деятельности |
Киндрат Н.С.
| Акулич Валентина Григорьевна | Экологическое воспитание как фактор социализации младших школьников | |
| Скрипин Александр Александрович | Географическая карта как средство активизации познавательной деятельности младших школьников на занятиях краеведческого кружка | |
| Старикова Дарья Петровна | Использование презентаций при изучении особенностей природы донского края на занятиях краеведческого кружка | |
| Шадманова Зейна Илхамовна | Использование ИКТ в процессе работы над учебным проектом по естествознанию в начальной школе |
Кравцова М.В.
| Сязина Екатерина Николаевна | Реализация регионального компонента в рамках деятельности кружка «Юный ботаник» |
Кравцова Т.В.
| Амуршаева Танзиля Кирманбековна | Изменение ценностных ориентаций учащихся по отношению к природе при использовании библиотеки экологической литературы | |
| Писанова Зоя Игоревна | Значение экологического класса, как элемента развивающей природной среды в формировании экологического сознания младших школьников | |
| Шкляева Валерия Владимировна | Развитие творческих способностей учащихся при проведении Всемирного дня журавля |
Мельникова Н.В.
| Поздеева Анжелика Сергеевна | Особенности использования приемов развития орфографической зоркости у обучающихся 3 класса на уроках русского языка | |
| Сазонова Диана Евгеньевна | Особенности использования приемов развития орфографической зоркости у обучающихся 2 класса на уроках русского языка | |
| Тычко Наталья Михайловна | Особенности изучения краеведческого материала во внеурочной деятельности на занятиях по литературному чтению в начальных классах | |
| Чижик Анастасия Павловна | Особенности использования приемов развития орфографической зоркости у обучающихся 4 класса на уроках русского языка |
Пушкаревская О.А.
| Павленко Виктория Сергеевна | Методика проведения словарной работы на уроках русского языка в 4 классе | |
| Склярова Юлия Андреевна | Методика проведения словарной работы на уроках литературного чтения в 4 классе | |
| Унгуряну Виктория Александровна | Методика проведения словарной работы на уроках русского языка в 3 классе | |
| Чернова Светлана Михайловна | Методика проведения словарной работы на уроках литературного чтения в 3 классе |
К»
Специальность 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании
Алексей Ю.В.
| Архипова Кристина Владимировна | Использование мультимедийных средств при изучении массы и длины в начальном курсе математики | |
| Афанасьева Ирина Андреевна | Использование мультимедийных средств при изучении геометрических фигур в начальных классах | |
| Бондаренко Алена Николаевна | Формирование представлений о площади фигуры на уроках математики в начальных классах | |
| Власова Анна Николаевна | Использование исторического материала на уроках математики в начальных классах |
Казаченко Т.А.
| Куречева Галина Игоревна | Организация педагогического взаимодействия учителя с младшими школьниками | |
| Мирошниченко Ирина Владимировна | Родительские собрания как основная форма связи школы и семьи | |
| Нетребскова Дарья Андреевна | Проектная деятельность как средство воспитания младших школьников | |
| Пятикова Екатерина Сергеевна | Организация трудового воспитания младших школьников | |
| Рязанова Рената Сергеевна | Формирование у младших школьников представлений о «добре» и «зле» | |
| Шумская Юлия Сергеевна | Экологическое воспитание младших школьников |
Киндрат Н.С.
| Куц Екатерина Леонидовна | Этическая беседа как средство нравственного воспитания младших школьников |
Линкина Н.Н.
| Долгопятова Дарья Владимировна | Организация различных форм внеурочной работы по воспитанию семейных ценностей у младших школьников | |
| Дзедзь Артем Анатольевич | Информационное сопровождение работы классного руководителя по коррекции девиантного поведения младших школьников | |
| Ермакова Наталья Александровна | Учебно-методический комплект по формированию культуры поведения младших школьников | |
| Золотарёва Елизавета Александровна | Организация различных форм внеурочной работы по правовому воспитанию младших школьников |
Маштакова Е.Н.
| Степанова Кристина Сергеевна | Коррекция нарушения в эмоционально-личностной сфере младшего школьника с ЗПР | |
| Тихонова Лидия Николаевна | Развитие зрительной памяти у младших школьников с задержкой психического развития | |
| Трубицына Ярославна Сергеевна | Развитие мелкой моторики кисти пальцев рук у младших школьников с задержкой психического развития | |
| Чижик Ирина Павловна | Развитие словесно-логического мышления у младших школьников с задержкой психического развития |
Орлова С.П.
| Ларина Ольга Владимировна | Экскурсия как форма урока Окружающий мир | |
| Лепейко Ирина Владимировна | Индивидуальные задания на уроках Окружающего мира как средство повышения качества знаний у младших школьников | |
| Скакунова Екатерина Александровна | Информационно-коммуникативные технологии на уроках окружающего мира как средство развития познавательного интереса к предмету | |
| Шевченко Дарья Сергеевна | Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках окружающего мира |
Соколова А.В.
| Крыцкина Светлана Юрьевна | Психодиагностический комплект методик для определения уровня развития интеллектуальных способностей в младшем школьном возрасте | |
| Комарова Юлия Андреевна | Технология создания психолого-педагогических условий, необходимых для развития интеллектуальных способностей в младшем школьном возрасте | |
| Краснянская Аксинья Алексеевна | Развитие интеллектуальных способностей в младшем школьном возрасте в процессе использования технологии развивающих игр |
Язепова Н.Н.
| Казантаева Юлия Игоревна | Формирование речевой культуры у младших школьников | |
| Костина Алёна Алексеевна | Способы восстановления учителем своего эмоционального равновесия |
Б»