Силы, с которыми тела действуют друг на друга, равны по модулю и направлены вдоль одной прямой в противоположные стороны.

ФИЗИКА

Класс: 10 КЛАСС _ Дата проведения: 19.11.2021

Урок № 13 (В изучаемой теме урок №13)

Тема: Сила. II закон Ньютона. III закон Ньютона

Цель урока: Ввести понятия силы как количественной меры. Изучить второй и третий законы Ньютона.

Ход урока.

1. Добрый день.

Мы будем продолжать дальше знакомится с законами движения, чтобы стремиться познать природу.

Проверим Ваши знания, пройдите по ссылке и ответьте на вопросы:

https://docs.google.com/forms/d/1phtTrYEoFyNaIJAxd-NCDxGrlLxqKnL3lnsfpM4vp4Q/edit?usp=sharing

 

 

2. Изучение новой темы. Прочитать §§21-24

Сила. Второй закон Ньютона (списываете, только жирное)

Количественную меру действия тел друг на друга, в результате которого тела получают ускорения (т.е. изменяют свою скорость), называют силой.

Общепринятое обозначение силы – F (от force – сила).

Сила, как векторная величина, определяется:

· модулем;

· направлением;

· точкой приложения.

В реальных условиях редко встречаются случаи, когда на тело действует только одна сила. Обычно их несколько. Сила, равная геометрической сумме всех приложенных к телу (материальной точке) сил, называется равнодей­ствующей или результирующей:

где п – число сил.

Когда на тело действует сразу несколько сил, то оно движется с ускорением в том направлении, куда направлена равнодействующая всех сил.

В инерциальной системе отсчета ускорение тела прямо пропорци­онально равнодействующей сил, приложенных к телу и обратно пропорционально его массе (II закон Ньютона).

Особенности II закона Ньютона:

· закон справедлив для любых сил;

· сила F является причиной и определяет ускорение, а;

· вектор ускорения сонаправлен с вектором силы;

· если на тело действуют несколько сил, то берется результирующая;

· Если результирующая сила равна нулю, то а = 0, т. е. получаем первый закон Ньютона.

Для закрепления посмотрите видео-урок:

https://www.youtube.com/watch?v=ZvRjSPzFG_0

Третий закон Ньютона

Если вы ударите ногой по футбольному мячу, то немедленно ощутите обратное действие на ногу. Нельзя толкнуть плечом кого-либо, не испытав обратного действия на наше плечо. Приложите на гладкий стол два сильных магнита разноименными полюсами, и вы увидите, что они начнут двигаться навстречу друг другу.

Если магниты поставить на тележки, закрепив их одинаковыми мягкими пружинами, то пружины растянутся совершенно одинаково. Это означает, что на оба тела со стороны пружины действуют одинаковые по модулю и противоположные по направлению силы: F₁₂ = – F_21.

На основе этого и подобных опытов можно сформировать третий закон Ньютона.

Силы, с которыми тела действуют друг на друга, равны по модулю и направлены вдоль одной прямой в противоположные стороны.

Особенности III закона Ньютона:

· силы появляются только парами;

· всегда применяется при взаимодействии тел;

· обе силы – одной природы;

· силы не уравновешиваются, т.к. приложены к разным телам;

· закон верен для любых сил.

Для закрепления посмотрите видео-урок:

https://www.youtube.com/watch?v=xSLqv9lokbU

3. Упражнения и вопросы для повторения

1. По данным рисункам графическим построени­ем найдите равнодействующую силу.

Смотрите видео: https://www.youtube.com/watch?v=dYCBf5yjMfA

 

2. Под действием силы тело движется...

3. Если при неизменной массе тела увеличить силу в 2 раза, то ускорение... в... раз.

4. Если массу тела уменьшить в 4 раза, а силу, действующую на тело, увеличить в 2 раза, то как изменится ускорение.

5. Если силу увеличить в 3 раза, а массу..., то ускорение останется неизменным.

Домашнее задание

1. Выучить определения с §§21-24, посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=1hB5LCtBsTU

Спасибо за урок! С нетерпением жду ваших выполненных заданий!