Цель: воспитание чувств гордости и ответственности за свой город и край – малую родину.
Задачи:
- закреплять и обобщать знания детей о городе и окресностях;
- вызывать познавательный интерес к истории и культуре города;
- подводить к пониманию того, что родной город связан с историей и культурой Отечества.
Предварительная работа: посещение достопримечательностей города с родителями, рассказы взрослых о возникновении города, продуктивная деятельность.
Оборудование: фотографии достопримечательностей города, синяя и красная дорожки, кубики, наборы для сбора храмов, игрушечный микрофон, фотографии с изображением старого и нового города, план- схема города, слайды с изображением природы края, аудиозапись песен («Маленькая страна» (муз. и сл. И. Николаева); «Вырастает город» (муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Кравчука); «Большой хоровод» (муз. Б. Савельева, сл. А. Хайта).
Зал оформлен фотографиями достопримечательностей города.
Дети делятся на две команды: девочки — «Умницы» и мальчики — «Умники». Под песню «Маленькая страна» (муз. и сл. И. Николаева) команды входят в зал.
Воспитатель. Поприветствуем команду «Умницы», поприветствуем команду «Умники».
Звучат аплодисменты.
Дорогие гости! Начинаем нашу игру, посвященную нашему любимому городу. Соревнуются две команды: «Умницы» — на красной дорожке, «Умники» — на синей. Дорожки состоят из квадратов. За правильный ответ команда продвигается на один квадрат вперед, если ответ неверный, команда остается на месте.
Воспитатель представляет жюри. После каждых трех заданий ему предоставляется слово.
Приветствие команд: капитан называет свою команду, ее члены произносят девиз и высказывают пожелания другой команде.
Проводится разминка. Каждой команде дается набор разрезных картинок. Задание — собрать как можно быстрее из частей силуэт города.
Город, как и человек, имеет свою историю, возраст, жизнь. Наш город очень древний, в 2015 году ему исполняется 921 год.
Задание 1
Почему город называется Рязань? (Объяснение детьми названия города).
Воспитатель. Рязань — древний город, а древние города были крепостями. Посмотрите, основная часть крепости обнесена бревенчатой стеной, по углам возвышаются башни — защитницы крепости. Рязань тоже начиналась с крепости, которую построили на высоком валу у подножия реки Трубеж.
Задание 2
Нужно построить из кубиков высокую, но устойчивую башню. Выигрывает команда, чья башня выше.
Воспитатель. В древности для укрепления города возводили храмы и монастыри, которые украшали землю.
Задание 3
Дается набор, из элементов нужно собрать храм. Показывается образец, который затем убирается.
Воспитатель. Люди строили все новые и новые дома, город разрастался и вот так вырос!
Ребенок
Каждый город, каждый дом Создан радостным трудом.
Без работы, без труда не построить города.
В. Викторов
Дети исполняют песню «Вырастает город» (муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Кравчука).
Задание 4
Нужно отобрать изображения исторического и современного города (предлагается набор фотографий). Одна команда отбирает фотографии старого города и выкладывает на стенде, другая — современного города.
Конкурс капитанов
Нужно пройти по городу к детскому саду (по лабиринту); нарисовать красочный плакат, отражающий бережное отношение к родному городу. Команда помогает своему капитану.
Воспитатель. Жители всегда готовы защитить родную землю, город. В регионе свято чтут память о защитниках Родины. Какие улицы, названные в честь героев, вы знаете?
Дети….
Задание 5
Вывешивается план-схема города. Нужно назвать как можно больше красивых, памятных мест, достопримечательностей города.
Задание для болельщиков
Нужно прочитать стихотворения о городе, его защитниках.
Воспитатель. Рязанская земля богата не только историческими событиями, но и красотой природы, живописными местами. (Показывает слайд с изображением природы.) Какие правила поведения в природе вы знаете?
Дети называют правила поведения в природе.
С рязанским краем связана жизнь выдающихся людей. Каких?
Дети отвечают.
У каждого города есть символы, которые нужно уважать. Расскажите о гербе города Рязани. Из каких элементов он состоит?
Дети отвечают.
Музыкальный конкурс
Мальчики-болельщики исполняют песню «Наш край», девочки-болельщики — показательное выступление «Упражнение с гирляндами» под вальс Ю. Слонова.
Воспитатель. Славу городу приносят не только его коренные жители, но и люди, неравнодушные к истории Отечества, художники.
Задание 6
Нужно выбрать кратчайший маршрут от детского сада до картинной галереи.
Воспитатель. Пока команды готовятся к домашнему заданию, я объявляю конкурс для болельщиков. Как вы понимаете пословицу «Что город, то норов».
Дети. Все города разные, в каждом городе есть достопримечательности, памятные места, талантливые жители.