Секреты безударных гласных
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня на занятии мы с вами откроем некоторые секреты безударных гласных.
Посмотрите видеоурок про безударные гласные –
https://www.youtube.com/watch?v=ipx11mPCgnY&t=18s
Грамматическая сказка
Заколдованные буквы
Как-то в прекрасную Страну Азбуковедения прилетел злой волшебник. Навстречу ему вышли гласные буквы. Их-то он и заколдовал. Да так, что стали они друг на друга похожими. Буква О стала похожа на букву А, буква Е на И, А на О, И на Е. Колдун исчез, а в стране началась величайшая путаница. Только доброе ударение могло помочь буквам. Достаточно ему ударить над гласной в ладоши, как тут же слетала с нее обманчивая волшебная маска, и буква становилась сама собой. Буква над ударением ясна и понятна. Называется она ударная гласная. А вот те гласные, которых еще ударение не коснулось, называют Безударными гласными. Они ещё заколдованы и ждут своего часа. Вы, ребята, могли бы помочь им. Запомните волшебные слова:
Ударение над гласной
Может сделать букву ясной!
Безударный хитрый гласный,
Слышим мы его прекрасно.
А в письме какая буква?
Здесь поможет нам наука:
Гласный стал под ударенье
Чтоб развеять все сомненья!
Весёлые рифмы
Речной, лесной, гористый,
Морской, родной, лесистый.
Проверь слова, да не спеши,
Красиво, грамотно спиши
На берегу растёт сосна,
А рядом с нею - сосны.
Горит прекрасная звезда,
А рядом с нею - звёзды.
А на траве лежит роса,
А рядом с нею - росы.
Вот по траве спешит коса,
А рядом с нею - косы.
То - спишите, то – не спишите…
Учительница написала на доске отдельные слова и сказала ребятам:
- Спишите их. Только - не спешите.
Все пишут, а Алёша нет.
- Почему ты не работаешь, Алёша?
- А я не знаю, что надо делать. То вы говорите "спишите", то - "не спишите".
Как вы думаете, почему растерялся Алёша?
Грамматическая сказка
А и О
- Здравствуйте, А!
— Извините, я не А, я О.
— О, значит, тезка! А голос у тебя совсем как у А.
— Стань на мое место, тогда посмотрим, какой у тебя будет голос.
- Что же у тебя за место такое?
— Периферия. Ты вот в центре, тебе все внимание, а обо мне кто помнит?
Этот разговор происходит в слове между двумя гласными: Ударным О и О Безударным.
- Конечно, — жалуется Безударный, — слог у меня не тот. В твоем положении легко звучать. Я бы на твоем месте еще не так звучал!
— Так ведь я под ударением, — напоминает Ударный. — Стань под ударение — и звучи. Кто тебе мешает?
Безударный произносит какой-то звук, больше напоминающий А, чем О, и умолкает.
— Так договорились? — не унимается Ударный. — Ты станешь ударным, я — безударным…
Молчит Безударный. Хмурится. Ему не хочется отвечать. Ему не хочется меняться. Кому охота ставить себя под удар?
Как вы думаете, почему вначале Ударный О обознался? О каких других гласных звуках можно сочинить подобную сказку?
У доски
Вызвал внезапно учитель к доске –
Вот и стою у доски я в тоске.
Так неудобно стоять у доски,
Словно ботинки мне стали узки.
Всё, что слегка подучил я вчера,
Всё как назло позабыл до утра!
Только учитель диктует “окно”,
Мелом пишу на доске я “акно”.
Слышу, как шум поднимается в классе:
- Надо писать через О, через О!
Мел я в смущенье крошу на куски…
Ох, опозорился я у доски.
- Какое правило не выучил мальчик?
- Как надо писать слово ОКНО? Почему?
- Как проверить правописание безударных гласных?
Если буква гласная
Вызвала сомнение,
Ты её немедленно
Поставь под ударение!
Дружные звуки
В славном русском слове СЛОВО
Безотказно и толково
День и ночь работал О.
Гласный А жалел его:
- О выходит на работу
Даже в праздник и в субботу!
Я в слова пойти не прочь,
Чтобы другу О помочь.
Тут сказало слово:
- Братцы! Надо вам чередоваться!
И решили О и А:
- Это мудрые слова!
Обещаем принародно
Выходить поочерёдно.
То один послужит звук,
То его заменит друг.
Слава тем, кто честно служит!
Слава тем, кто крепко дружит!
Слава звукам О и А
В слове СЛОВО И СЛОВА!
- О каком правиле идёт речь?
Изучай родной язык!
Это очень интересно –
Знать, как сделаны слова.
Вот Федоту неизвестно,
Как же пишется трава.
Он не знает, например,
Что за буква после “Р”,
А ведь это как забава:
Измени лишь слово травы –
Вмиг получится ответ:
“А” писать, сомненья нет.
Слуху вы не доверяйте –
Удареньем проверяйте:
Сосны, воды, травы, дело,
А теперь пишите смело.
Селу, гнездо, сосна, весна –
Одна из гласных не ясна.
Не верь таким словам на слух,
Коль есть в них безударный звук.
Ты в них число лишь измени,
Сёла, гнёзда, вёсны
И, конечно, сосны.
Сосна, вода, дела, трава –
Проверить все надо слова.
Безударный гласный стоп!
Писать опасно!
Гряда, цена, скала весна,
Коза, стрела, стена, сосна,
Места, земля, столяр, сова –
Проверить надо все слова,
Ты будь внимательным, мой друг,
В словах есть безударный звук,
Поставь его под ударенье,
Потом пиши стихотворенье.
Страна, земля, стрела, сосна,
Гряда, игла, звезда, весна,
Роса, зерно, следы, листок,
Кормушка, озеро, цветок.
Диктанту нашему конец,
Кто не ошибся – молодец!
Словечки – кАлечки
Грустный, сонный, невесёлый
Ежи наш пришел из школы,
Сел к столу, разок зевнул
И над книжками заснул.
Тут явились три словечка:
"Апельсин", "Сосна", "Колечко".
Подошли они все трое
И сказали: "Что такое?
Что ты, Ежи, сделал с нами?
Мы пожалуемся маме!"
"Я, - воскликнул "Апельсин", -
Никакой не "Опельсын"!" -
"Я, - расплакалось "Колечко", -
Никакая не "Калечка"!"
"Я, - разгневалась "Сосна", -
Я до слез возмущена!
Можно только лишь со сна
Написать, что я "Сасна"!"
"Мы, слова, оскорблены
Тем, что так искажены!
Ежи! Ежи! Брось лениться!
Так учиться не годится!
Невозможно без внимания
Получить образование!
Будет поздно! Так и знай!
Станет неучем лентяй!
Если ты еще хоть раз
Искалечишь, мальчик, нас -
Мы с тобой поступим круто.
Нашей честью дорожа,
Имя Ежи в полминуты
Переделаем в Ежа!
Будешь ты ежом колючим!
Вот как мы тебя проучим!"
Ежи вздрогнул, ужаснулся,
Потянулся и проснулся.
Подавил зевоту,
Взялся за работу.
(Ю. Тувим, пер. С. Михалкова)
Прочитайте стихотворение и исправьте ошибки, которые допустил Мишка:
Знаете ли вы правило?
Прочитайте стихотворение о весне. Во многих словах пропущены буквы. Какие буквы надо вставить вместо точек? Почему?
Л… са вд…ли в…днее,
С…нее н…беса.
Заметней и ч…рнее
На пашне п…л…са.
Выберите проверочное слово
Уд… вительно (диво, дева)
М…нять (мина, замена)
Л…пить (липко, лепка)
Подч…щать (честь, чисто)
Л…нивый (лень, линька)
Скр…пучий (скрепка, скрип)
М…стерить (мост, мастер)
Отгадайте загадки. Как вы напишете отгадки? Как проверите?
На шесте дворец,
Во дворце певец
А зовут его…
Невзрачен, кругл и невелик,
У дверей он жить привык.
Чуть нажмёшь – поднимет крик.
Все поймут его язык.
По морю идёт, идёт,
А до берега дойдёт –
Тут и пропадёт
Без рук, без топорёнка
Построена избёнка.
Доску грызла и кусала,
На пол крошек набросала,
Но не съела ни куска:
Знать, невкусная доска.
Летом я летаю,
Мёд собираю,
Но когда меня подразнишь,
Тогда я кусаю.
Течёт, течёт – не вытечет.
Бежит, бежит – не выбежит.
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Вам я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?
Я бегу струей из крана,
бью ключом из-под земли
я качаю в океанах
Великаны корабли.
На ночь два оконца
Сами закрываются,
А с восходом солнца
Сами открываются.
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость людям подарила
И на санках прокатила.
Альпинистов всех с утра
На свиданье ждет....
Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Она под осень умирает,
И вновь весною оживает.
Иглой зеленой выйдет к свету,
Растет, цветет все лето.
Коровам без нее - беда:
Она их главная еда.
Игра «Скажи быстро!»
Зинаида Ивановна сказала:
- Я буду говорить слово с безударной гласной, а вы подбирайте проверочные слова. Кто подберёт, поднимайте руку.
- Ряды, - сказала учительница.
- Ряд, - ответил Коля.
Подберите проверочные слова к следующим: тропа, гора, трава, стена, поля, холмы, космонавт, почтальон, голова, борода, холода, сторожка, молоток, садовник, старик, река, цена, звериный, грибок, скрипят, девятый, мясной, бежать.
Разгадайте метаграммы
Метаграмма — это загадка, по условиям которой из загаданного слова, путем замены одной буквы другой, получается новое слово.
С «Е» - торопят, если знают.
Что недолго уж до срока.
С «И» - учительница часто
Говорит в конце урока.
С И недолго сделать кошке,
если есть сметана в плошке.
с Е же делать нелегко,
коль забрался высоко.
С буквой Е ты делай в хоре
и таланта не таи.
Принял горькое лекарство -
делай с буквой И.
С И нам долго находиться
Можно в городе, в селе.
При еде, чтоб не давиться,
Надо делать с буквой Е.
Разгадайте кроссворды
(Будьте внимательны, проверяйте, не допустите ошибок!)
Дорогие ребята, на сегодня всё и не только на сегодня, я прощаюсь с вами до следующего учебного года! Хороших вам каникул, успехов и здоровья! С нетерпением буду ждать вас в сентябре! До встречи!!
