Конспект урока для 8 класса по теме «Внешняя политика Екатерины II»
Тема урока: Внешняя политика Екатерины II
Тип урока: урок - изучения нового материала
Форма урока: урок новых знаний. Дистанционное обучение
Цели:
- создать условия для формирования конкретно-исторического представления о внешней политике Российской империи в эпоху Екатерины II;
- познакомить с великими победами и русскими полководцами; на их примерах воспитывать чувство патриотизма и гордости за своих предков, за страну.
Планируемые результаты обучения:
Личностные:
- Эмоционально положительное принятие своей этнической идентичности на рассказах о великих русских победах и русских полководцах.
- Уметь излагать собственное мнение, аргументируя свою точку зрения в соответствии с возрастными возможностями.
Предметные:
- сформировать конкретные представления по теме и содержанию урока (основные направления внешней политики; рассмотреть ход военных событий; определить последствия участия России в разделе Польши);
- уметь работать с различными историческими источниками информации, картами раскрывая их познавательную ценность (показать места основных сражений, территории, вошедшие в состав Российской империи в последней трети XVIII века);
- расширить словарный запас учащихся историческими терминами и понятиями (коалиция, буферное государство, нейтралитет).
Метапредметные:
- уметь организовывать учебную деятельность на дистанционном обучении, работать индивидуально.
- логически строить выводы, обосновывая их фактами и аргументировать выбор собственной позиции.
Всеобщая история: 1771 г. - секретное соглашение Австрии и Турции, направленное против России; 1775-1783 гг. - война Англии с североамериканскими колониями; 1783 г. - признание Англией независимости США; 1789 г. - начало революции во Франции. 1792 г. - свержение монархии во Франции; 1764-1795 гг. - правление Станислава Августа Понятовского в Польше.
Структура урока
1.Организационный момент
2. Актуализация опорных знаний
3. Изучение нового материала
3.1.1. Основные направления внешней политики Екатерины
3.1.2. Цели и задачи внешней политики Екатерины II
3.1.3. Основные события внешней политики Екатерины II
3.1.4. Итоги внешней политики второй половины XVIII века
4. Закрепление нового материала
5. Рефлексия
6. Домашнее задание
Ход урока
1. Организационный. 2 минуты
Приветствие, определение степени готовности к уроку, настрой на работу.
Актуализация опорных знаний (мотивация).
- Вспомните, как складывались взаимоотношения России с европейскими странами и Османской империей в середине XVIII века. (после смерти Петра I внешняя политика в целом сохранила свою направленность, Россия участвовала в войне за «польское наследство», русско-турецкой войне 1735-1739 гг. (крымские походы), русско-шведской войне 1741-1743 гг., в Семилетней войне 1756-1762 гг.)
- Правление какого императора мы изучаем?
- Назовите годы правления Екатерины II. (1762 – 1796)
Василий Осипович Ключевский говорил, что «Внешняя политика – самая блестящая сторона государственной деятельности Екатерины, произведшая наиболее сильное впечатление на современников и ближайшее потомство».
Проблемное задание:
В конце урока доказать или опровергнуть данное выражение В. О. Ключевского использую информацию полученную на уроке.
Деятельность учащихся: Читают, просматривают видеофильм, формулируют ответы на вопросы.
Изучение нового материала
План урока:
1. Основные направления внешней политики
2. Задачи внешней политики Екатерины II
3. Политика «вооружённого нейтралитета»
4. Борьба с революционной Францией
5. Результаты внешней политики Екатерины II
Какие направления во внешней политике можно выделить во времена правления Екатерины 2
Ответы учащихся:
· Южное направление: Обеспечение выхода России к черному морю
· Западное направление: Возвращение украинских и белорусский земель в состав России
· Северное направление: Обеспечение безопасности петровских завоеваний в Прибалтике
Вопросы к учащимся:
Подумайте, какие цели и задачи стояли перед государством во время правления Екатерины II?
Императрица преследовала две основные внешнеполитические цели: усиление влияния государства на международной арене; расширение территории.
Основными внешнеполитическими задачами, требовавшими решения, были:
1. сохранение позиций Российской империи на Балтике;
2. решение польского вопроса (сохранение или раздел Речи Посполитой);
3. расширение территорий Российской империи на Юге, выход к Чёрному морю
Работа с текстом учебника и подготовка ответа по заданным направлениям
Цель: определить основные действия и их результаты на восточном направлении.
Задания стр 38-40
· Назовите причины начала русско-турецкой войны1768-1774 гг.
· Охарактеризуйте основные военные действия на суше и море.
· Назовите итоги и условия мира русской войны 1768-1774 гг.
· Контроль: Подготовьте сообщение для класса по выбранному вами направлению
Цель: определить основные действия и их результаты на восточном направлении.
Задания стр.40-42
· Назовите причины начала русско-турецкой 1787-1791 гг.
· Охарактеризуйте основные военные действия.
· Назовите итоги русско-турецкой войны 1787-1791 гг.
· Контроль: Подготовьте сообщение для класса по выбранному вами направлению
Цель: определить роль России в разделах Польши (Речи Посполитой)
Вопросы и задания стр.44-46
· Назовите причины участия России в разделах Польши (Речи Посполитой)
· Какое влияние оказали эти разделы на развитие украинских и белорусских земель?
· Назовите итоги этого исторического события для России.
· Контроль: Подготовьте сообщение для класса по выбранному вами направлению
Цель: определить роль России в борьбе против революционной Франции и в политике «вооружённого нейтралитета»
Задания стр.46-47
· Назовите причины борьбы ЕкатериныII против Французской революции.
· Охарактерезуйте политику «вооружённого нейтралитет.
· Контроль: Подготовьте сообщение для класса по выбранному вами направлению
В результате работы раскрываем и фиксируем в тетради новые термины: буферное государство, коалиция, нейтралитет.