Тест
По учебной дисциплине ОП.06. Основы агрономии
Специальность 35.02.07 Механизация сельского хозяйства
Разработчики: Калишин В. В. – ГБОУ СПО САТТ
Кучин А. В. - ГБОУ СПО ШАТТ
Захаров И. А.- ГБОУ СПО ПАТТ
| Спецификация теста | |
| Требования к умениям | Результат соотнесенности У З, учебные элементы |
| -определять особенности выращивания отдельных сельскохозяйственных культур с учетом их биологических особенностей; | У1-определять особенности выращивания отдельных сельскохозяйственных культур с учетом их биологических особенностей; З 1 основные культурные растения; З 2 их происхождение и одомашнивание; 3 3 традиционные и современные агротехнологии (системы обработки почвы; зональные системы земледелия; технологии возделывания основных сельскохозяйственных культур; приемы и методы растениеводства) |
| Требования к знаниям -основные культурные растения; -их происхождение и одомашнивание;возможности хозяйственного использования культурных растений; -традиционные и современные агротехнологии (системы обработки почвы; зональные системы земледелия; технологии возделывания основных сельскохозяйственных культур; приемы и методы растениеводства) | |
| УЭ УЭ1 Виды культурных растений УЭ2 Условия и особенности выращивания с/х культур УЭ3 Способы обработки почвы УЭ4 Способы ухода за с/х культурами |
Всего заданий: 60
Закрытых-42
Открытые-6
На соответствие-6
На установление последовательности-6
| Имя ТЗ | Формулировка и содержание ТЗ | Правильный ответ | ||||||||||
| Выбрать один правильный ответ К зерновым сельскохозяйственным культурам относятся: А. Овес, рожь, горох. Б. Фасоль, гречиха, просо, пшеница. В. Гречиха, просо, подсолнечник, горох. Г. Овес, рожь, ячмень, пшеница. Д. Овес, ячмень, просо, фасоль. | Г. Овес, рожь, ячмень, пшеница. | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ К техническим культурам относятся: А. Пшеница, ячмень, рожь, рис. Б. Кукуруза, фасоль. В. Горох, бобы, ячмень, просо. Г. Конопля, лен, хлопок, сахарная свекла, табак. Д. Горох, бобы, чечевица. | Г. Конопля, лен, хлопок, сахарная свекла, табак. | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ К бобовым культурам относятся: А. Овес, рожь, горох. Б. Фасоль, гречиха, просо, пшеница. В. Горох, фасоль, бобы Г. Гречиха, просо, подсолнечник, горох. | В. Горох, фасоль, бобы | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Конопля относится: А. К зернобобовым. Б. К пропашным. В. К зерновым. Г. К прядильным | Г. К прядильным | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Наиболее трудноискоренимые сорняки: А. Корневищные и корнеотпрысковые Б. Эфемерные В. Яровые Г. Озимые | А. Корневищные и корнеотпрысковые | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Просо имеет соцветие: А. Колос. Б. Метелку. В. Початок. Г. Корзинку | Б. Метелку. | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Полевые севообороты: А. Прифермерские, специальные. Б. Прифермерские, почвозащитные. В. Почвозащитные, специальные. Г. Зернотравяные, пропашные, плодосменные, сидеральные. | Г. Зернотравяные, пропашные, плодосменные, сидеральные. | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Наиболее плодородные почвы: А. Подзолистые, дерново-подзолистые. Б. Болотные и подзолистые. В. Серые лесные почвы зоны лесостепи. Г.Черноземы зоны луговой степени. Д. Почвы зоны сухих степей. | Г.Черноземы зоны луговой степени. | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Рекомендуемые сроки известкования кислых почв: А. Летом Б. Весной В. Зимой Г. В весенне-летний период Д. Осенью, после уборки урожая перед зяблевой вспашкой | Д. Осенью, после уборки урожая перед зяблевой вспашкой | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Чистый пар: А. Поле в севообороте, незасеваемое в весеннее-летний период. Б. Поле в севообороте, засеваемое травами. В. Поле в севообороте, засеваемое раннесозревающими культурами. Г. Поле в севообороте, засеваемое в весеннее- летний период. | А. Поле в севообороте, незасеваемое в весеннее-летний период. | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Растения дышат газом: А. Кислородом. Б. Водородом. В. Азотом. Г. Углекислым газом. | Г. Углекислым газом. | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Влажность физически спелой почвы в период ее обработки: А.20-30% Б. 30-40% В.40-60% Г.60-80% | В.40-60% | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Глубина посева кукурузы: А. 1-2 см Б. 4-5 см В. 2-3см Г. 10-12см Д. 12-14 см | В. 2-3см | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Допустимое отклонение от нормы внесения минеральных удобрений отдельными аппаратами сеялки: А. 20% Б. 5% В. 10% Г. 15% | В. 10% | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Предпочтительный севооборот: А. Озимая рожь, Яровая пшеница, Озимая рожь, Яровая пшеница. Б. Пар, Озимая рожь, Сахарная свекла, Яровые культуры. | Б. Пар, Озимая рожь, Сахарная свекла, Яровые культуры. | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Продолжительность рабочего дня при сухом протравливании семян: А. 2ч, Б. 4ч, В. 6ч, Г. 8ч, Д. 7ч | В. 6ч, | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Сеялка СЗТ-3,6 предназначена для посева: А. Зерновых Б. Трав. В. Гречихи Г. Риса | Б. Трав. | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Глубина заделки семян сахарной свеклы на тяжелых и влажных почвах: А. 5см, Б. 8см, В. 10см, Г. 3см, Д. 6см | А. 5см, | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Глубина заделки семян зерновых культур: А. 10…12см, Б. 4..6см, В. 10…16см, Г. 8…10см | Б. 4..6см, | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Первоначальная температура воды при термическом обеззараживании семян пшеницы и ячменя: А. 28…32 С, Б. 40…44 С, В. 20…22 С, Г. 44…50 С. | В. 20…22 С, | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Часы суток, когда целесообразно проводить опыление растений: А. 10..11ч, Б. 12…14ч, В. 14…16ч, Г. 16…18ч | А. 10..11ч, | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Наиболее плодородные почвы: А. Бурые. Б. Черноземные В. Подзолистые Г. Каштановые | Б. Черноземные | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Способ посева сахарной свеклы: А. Перекрестный, узкорядный. Б. Квадратно-гнездовой В. Рядовой Г. Пунктирный | Г. Пунктирный | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Способ высева колосовых: А. Пунктирным Б. Рядовым, широкорядным В. Ленточным, рядовым Г. Перекрестным, узкорядным | Г. Перекрестным, узкорядным | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Количество фракций сортировки семян кукурузы: А. Две Б. Три В. Четыре Г. Пять Д. Шесть | Б. Три | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Основные органы растений: А. Корни, стебель, цветы Б. Стебель, листья, цветы В. Корни, стебель, листья, цветы Г. Корни, стебель, листья | Г. Корни, стебель, листья | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Количество классов сортовых семян зерновых культур: А. Один Б. Два В. Четыре Г. Три | Г. Три | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Показатели, характеризующие качество посева семян: А. Просевы Б. Прямолинейность рядков В. Огрехи Г. Все ответы верны | Г. Все ответы верны | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Время проведения лущения: А. Через 2….10 дней после уборки зерновых культур Б. Через 2….3 дня после уборки зерновых культур В. Через 10….12 дней после уборки зерновых культур Г. Через 15 дней после уборки зерновых культур | Б. Через 2….3 дня после уборки зерновых культур | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Глубина первой продольной культивации междурядных посевов кукурузы: А. 150….180мм Б. 100…120мм В. 60….80мм Г. 40…60мм | Б. 100…120мм | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Машины, применяемые для предпосевной обработки почвы под посев риса: А. Плуги ПЛН-4-35, ПЛН-6-35, ПЛН-5-35 Б. Чизель-культиватор ЧКУ-3,5 В. Культиватор-рыхлитель КРН-3,5 Г. Культиватор КПГ-4, лемешной лущильник ПЛ-5-25А | Б. Чизель-культиватор ЧКУ-3,5 | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Допустимое отклонение средней глубины пахоты от заданной на полях с ровным рельефом: А. 1см, Б. 2см, В. 3 см, Г. 1,5см | А. 1см, | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Биологический метод защиты растений от вредителей основан: А. На применении пестицидов Б. На применении высоких и низких температур В. На использовании живых организмов Г. На вылавливании вредителей с помощью различны приспособлений | В. На использовании живых организмов | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Простые минеральные удобрения: А. Содержащие три элемента питания растений. Б. Содержащие два элемента питания растений. В. Содержащие более трех элементов питания растений. Г. Содержащие один элемент питания растений. | Г. Содержащие один элемент питания растений. | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Способы движения агрегата, используемые при разбрасывании органических удобрений: А. Челночный и диагональный Б. Гоновый и круговой. В. Круговой и челночный Г. Гоновый и диагональный. | В. Круговой и челночный | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Почвы, нуждающиеся в известковании: А. Солонцовые. Б. Кислые. В. Черноземные. Г. Каштановые. | Б. Кислые. | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Максимальная продолжительность работы при сухом протравливании семян: А. 2ч Б. 4ч В. 6ч Г. 7ч Д. 8ч | В. 6ч | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Возраст, с которого разрешено работать с пестицидами: А. 18лет, Б. 16лет, В. 17лет, Г. 20лет, Д. 19лет | А. 18лет, | |||||||||||
| Выбрать один правильный ответ Элементы, относящиеся к микроудобрениям: А. Азот, фосфор, медь, сера, калий, йод Б. Азот, фосфор, бор, калий, кальций, кобальт В. Бор, медь, марганец, цинк, молибден, фосфор Г. Бор, медь, марганец, цинк, молибден, кобальт, йод | Г. Бор, медь, марганец, цинк, молибден, кобальт, йод | |||||||||||
| Выбрать два правильных ответа Злаковые культуры: А. Рожь Б. Картофель В. Пшеница Г. Сахарная свекла | А. Рожь В. Пшеница | |||||||||||
| Выбрать два правильных ответа Масличные культуры: А.Пшеница Б. Овес В. Рапс Г.Лен | В. Рапс Г.Лен | |||||||||||
| Выбрать два правильных ответа Виды основной обработки почвы: А. Культивация Б. Вспашка В. Фрезерование Г.Боронование | Б. Вспашка В. Фрезерование | |||||||||||
| Дополнить определение Комплекс наук о возделывании растений, повышении плодородия почвы и урожайности- это… | агрономия | |||||||||||
| Дополнить определение Механическое воздействие на почву рабочими органами почвообрабатывающих машин и орудий, способствующее созданию оптимальных условий для возделываемых сельскохозяйственных культур- это… | обработка почвы | |||||||||||
| Дополнить определение Химические вещества для борьбы с сорными растениями-это… | гербициды | |||||||||||
| Дополнить определение Одновременное оборачивание, крошение и перемешивание почвы отвальными плугом-это… | вспашка | |||||||||||
| Дополнить определение Научно-обоснованное чередование сельскохозяйственных культур во времени и пространстве-это… | севооборот | |||||||||||
| Дополнить определение Количество продукции растениеводствава с единицы посевной площади-это… | урожайность | |||||||||||
| Установить правильную последовательность выполнения технологических операций при возделывании яровых зерновых культур -боронование зяби -зяблевая вспашка -лущение стерни -культивация | 1. лущение стерни 2. зяблевая вспашка 3. боронование зяби 4. культивация | |||||||||||
| Установить правильную последовательность величин глубины обработки почвы от меньшей к большей -вспашка -боронование -культивация | 1. боронование 2. культивация 3. вспашка | |||||||||||
| Установить правильную последовательность фаз спелости зерновых культур -молочная спелость -восковая спелость -полная спелость | 1. молочная спелость 2. восковая спелость 3. полная спелость | |||||||||||
| Установить правильную последовательность фаз развития растений -созревание -выход в трубку -всходы -цветение -кущение -колошение | 1. всходы 2. кущение 3.выход в трубку 4.колошение 5.цветение 6.созревание | |||||||||||
| Установить правильную последовательность приёмов ухода за зерновыми культурами - прикатывание - борьба с сорными растениями - подкормка | 1. прикатывание 2. подкормка 3. борьба с сорными растениями | |||||||||||
| Установить правильную последовательность сроков посева и посадки сельскохозяйственных культур - яровые зерновые - картофель - кукуруза | 1. яровые зерновые 2. кукуруза 3. картофель | |||||||||||
Установить соответствие между семействами и видами сельскохозяйственных культур
| 1-3 2-4 3-2 4-1 | |||||||||||
Установить соответствие между видами и способами обработки почвы
| 1-1 2-2 | |||||||||||
Установить соответствие между культурой и её назначением
| 1-3 2-4 3-5 4-2 5-1 | |||||||||||