Дневник проекта
«______________________________»
(название проекта)
Автор:______________________
(ФИО, класс)
Руководитель: _______________
(ФИО, должность, преподаваемый предмет)
Ярославль, 201__
Актуальность проекта:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проблема:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цель проекта:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи проекта:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чтобы решить задачу № ________________, мне надо выполнить следующие действия:
располагать следующими ресурсами
| Ресурс | Способ получения | Примечания |
Чтобы решить задачу № ________________, мне надо выполнить следующие действия:
располагать следующими ресурсами
| Ресурс | Способ получения | Примечания |
Чтобы решить задачу № ________________, мне надо выполнить следующие действия:
располагать следующими ресурсами
| Ресурс | Способ получения | Примечания |
Чтобы решить задачу № ________________, мне надо выполнить следующие действия:
располагать следующими ресурсами
| Ресурс | Способ получения | Примечания |
График деятельности
| Сроки | Действия | Необходимое время |
Планируемый продукт:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Полученный продукт:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Полученные характеристики продукта:
1. _______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои достижения
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Трудности | Способы их решения |
Слабые стороны моей работы над проектом (с указанием причин)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сильные стороны моей работы над проектом (с указанием причин)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговая оценка моего проекта
| Критерии и дескрипторы | баллы | итог |
| Критерий «Постановка цели, планирование путей ее достижения» | ||
| Цель не сформулирована | ||
| Цель сформулирована, но план ее достижения отсутствует | ||
| Цель сформулирована, обоснована, дан схематичныйплан ее достижения | ||
| Цель сформулирована, четко обоснована, дан подробный план ее достижения | ||
| Критерий «Постановка и обоснование проблемы проекта» | ||
| Проблема проекта не сформулирована | ||
| Формулировка проблемы проекта носит поверхностный характер | ||
| Проблема проекта четко сформулирована и обоснована | ||
| Проблема проекта четко сформулирована, обоснована и имеет глубокий характер | ||
| Критерий «Глубина раскрытия темы проекта» | ||
| Тема проекта не раскрыта | ||
| Тема проекта раскрыта фрагментарно | ||
| Тема проекта раскрыта, автор показал знание темы в рамках школьной программы | ||
| Тема проекта раскрыта исчерпывающе, автор продемонстрировал глубокие знания, выходящие за рамки школьной программы | ||
| Критерий «Разнообразие источников информации, целесообразность их использования» | ||
| Использована не соответствующая теме и цели проекта информация | ||
| Большая часть представленной информации не относится к теме работы | ||
| Работа содержит незначительный объем подходящей информации из ограниченного числа однотипных источников | ||
| Работа содержит достаточно полную информацию из разнообразных источников | ||
| Критерий «Соответствие выбранных способов работы цели и содержанию проекта» | ||
| Заявленные в проекте цели не достигнуты | ||
| Значительная частьиспользуемых способов работы не соответствует теме и цели проекта | ||
| Использованные способы работы соответствуют теме и цели проекта, но являются недостаточными | ||
| Способы работы достаточны и использованы уместно и эффективно, цели проекта достигнуты | ||
| Критерий «Анализ хода работы, выводы и перспективы» | ||
| Не предприняты попыткипроанализировать ход и результат работы | ||
| Анализ заменен кратким описанием хода и порядка работы | ||
| Представлен развернутый обзор работы по достижению целей, заявленных в проекте | ||
| Представлен исчерпывающий анализситуаций, складывавшихся в ходе работы, сделаны необходимые выводы, намечены перспективы работы | ||
| Критерий «Личная заинтересованность автора, творческий подход к работе» | ||
| Работа шаблонная, показывающая формальное отношение автора | ||
| Автор проявил незначительный интерес к теме проекта, но не продемонстрировал самостоятельности в работе, не использовал возможности творческого подхода | ||
| Работа самостоятельная, демонстрирующая серьезную заинтересованность автора, предпринята попытка представить личный взгляд на тему проекта, применены элементы творчества | ||
| Работа отличается творческим подходом, собственным оригинальным отношением автора к идее проекта | ||
| Критерий «Соответствие требованиям оформления письменной части» | ||
| Письменная часть проекта отсутствует | ||
| В письменной части работы отсутствуют установленные правилами порядок и четкая структура, допущены ошибки в оформлении | ||
| Предприняты попытки оформить работу в соответствии с установленными правилами, придать ей соответствующую структуру | ||
| Работа отличается четким и грамотным оформлением в точном соответствиис установленными правилами | ||
| Критерий «Качество проведения презентации» | ||
| Презентация не проведена | ||
| Материал изложен с учетом регламента, однако автору не удалось заинтересовать аудиторию | ||
| Автору удалось вызвать интерес аудитории, но он вышел за рамки регламента | ||
| Автору удалось вызвать интерес аудитории и уложиться в регламент | ||
| Критерий «Качество проектного продукта» | ||
| Проектный продукт отсутствует | ||
| Проектный продукт не соответствует требованиям качества (эстетика, удобство использования, соответствие заявленным целям) | ||
| Продукт не полностью соответствует требованиям качества | ||
| Продукт полностью соответствует требованиямкачества (эстетичен, удобен в использовании, соответствует заявленным целям) |
Итоговая оценка проекта: _________________________________________
Подписи экспертов:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации экспертной комиссии:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________