| время | Урок | Тема урока | Форма урока/ материал для изучения | Задание |
| 5А | МАТЕМ | прямоугольный параллелепипед. пирамида | 607, 615(3,4) | |
| ИСТОРИЯ | Поэма Гомера “Одиссея” | Онлайн-урок 12.00 | Стр:134 Желтая рамочка “Поработайте с картой” (описание пути- письменно в тетради) | |
| РУСС | Синонимы | Повторить, что такое омонимы https://yandex.ru/video/preview/?text=синонимы%20видеоурок%205%20класс&path=wizard&parent-reqid=1610450570935464-1031530061316138972400107-production-app-host-vla-web-yp-170&wiz_type=vital&filmId=16208831997522080577 | Пар.68, правило выписать в опорный конспект, выучить, упр. 364 сдать 13.01 до 17.00 | |
| РОД.ЛИТ | П.А.Вяземский «Первый снег» | Файл с текстом в группе класса | Прочитать стихотворение. Выразительно прочитать на видео отрывок от слов «Сегодня новый вид окрестность приняла» до слов «По льду свистящему кружатся и скользят» | |
| ФИЗКУЛЬТ. | История лыжного спорта. | Самостоятельное изучение https://www.youtube.com/watch?v=R-iBXtkYatE | ||
| 5Б | ИСТОРИЯ | Поэма Гомера “Одиссея” | Онлайн-урок 12.30 | Стр:134 Желтая рамочка “Поработайте с картой” (описание пути-письменно в тетради) |
| РУСС | Р.Р. Сочинение по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь» | Самостоятельное изучение. | Упр. 368 | |
| РОД.ЛИТ | В.П.Астафьев «Зачем я убил коростеля?» «Белогрудка». | Самостоятельное изучение. Прочитать рассказы В.П.Астафьева «Зачем я убил коростеля?», «Белогрудка». Какие чувства вызывают эти рассказы у читателя? Напишите отзыв об одном рассказе. Сдать до 20.01 | ||
| МАТЕМ | прямоугольный параллелепипед. пирамида | 607, 615(3,4) | ||
| ФИЗКУЛЬТ. | История лыжного спорта. | Самостоятельное изучение https://www.youtube.com/watch?v=R-iBXtkYatE | ||
| 6А | МУЗЫКА | Вечные темы искусства и жизни. Могучее царство Шопена | Самостоятельное изучение https://resh.edu.ru/subject/lesson/7173/start/254410/ | Пройти урок, выслать скрин |
| ФИЗКУЛЬТ | Лыжный спорт. Подбор инвентаря. | Самостоятельное изучение https://www.youtube.com/watch?v=E39wg3RazoI | ||
| РУСС | Р.Р. Описание природы. | Самостоятельное изучение. | Упр.326 (выполнить разборы) | |
| БИОЛ | Минеральное питание растений. | Просмотреть видео-урок https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13692646937717538832&from=tabbar&parent-reqid=1610200220989649-1282389584715813335100107-production-app-host-man-web-yp-87&text=минеральное+питание+растений+6+класс | П.15,составить конспект ПО ВИДЕО-УРОКУ вопросы письменно с.85 | |
| МАТЕМ МАТЕМ | Длина окружности и площадь круга. | Самостоятельное изучение. П. 25,стр. 151-153. | Решить № 732 № 734. | |
| 6Б | БИОЛ | Минеральное питание растений. | Просмотреть видео-урок https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13692646937717538832&from=tabbar&parent-reqid=1610200220989649-1282389584715813335100107-production-app-host-man-web-yp-87&text=минеральное+питание+растений+6+класс | П.15,составить конспект ПО ВИДЕО-УРОКУ вопросы письменно с.85 |
| МАТЕМ МАТЕМ | Длина окружности и площадь круга. | Самостоятельное изучение. П. 25,стр. 151-153. | Решить № 732 № 734. | |
| МУЗЫКА | Вечные темы искусства и жизни. Могучее царство Шопена | Самостоятельное изучение https://resh.edu.ru/subject/lesson/7173/start/254410/ | Пройти урок, выслать скрин | |
| РУСС РУСС | Обобщение изученного по теме «Имя существительное» | https://edu.skysmart.ru/student/nabusexufa | ||
| 6В | ЛИТЕР | Н. Лесков "Левша" | Ответить на вопросы https://www.kazakova-op.ru/test1-46.html скриншот результата отправить | |
| РУСС РУСС | Имя прилагательное | Учебник 2 часть. П.55. Посмотреть видеоурок https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%B8%D0%BC%D1%8F+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5+6+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&path=wizard&parent-reqid=1610440296606022-1592466829047779704200107-production-app-host-vla-web-yp-27&wiz_type=vital&filmId=15151420180342003373&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DFj2MkhRlRNk | Упр. 318 | |
| БИОЛ | Минеральное питание растений. | Просмотреть видео-урок https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13692646937717538832&from=tabbar&parent-reqid=1610200220989649-1282389584715813335100107-production-app-host-man-web-yp-87&text=минеральное+питание+растений+6+класс | П.15,составить конспект ПО ВИДЕО-УРОКУ вопросы письменно с.85 | |
| 11. | МАТЕМ | Длина окружности. Площадь круга. | Татьяна Стародубцева приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Zoom meeting invitation - Zoom Meeting Татьяна Стародубцева Время: 13 янв. 2021 11:30 AM Екатеринбург Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/2634369347?pwd=UkFBSGxCZEVaQ1BNdUhQRTlMVDNaQT09 Идентификатор конференции: 263 436 9347 Код доступа: y92B1S | П.25 выучить формулы длины окружности и площади круга стр. 152-153 №732, №734 |
| МАТЕМ | Длина окружности. Площадь круга. | П.25 №738, №741 | ||
| 7а | РУСС | Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на О и Е | https://edu.skysmart.ru/student/madopopahi | |
| ИН.ЯЗ-(Л.М.) ИН.ЯЗ-(Л.М.) | Какие твои друзья по характеру? | Самостоятельное изучение | Стр84 упр 1, стр 85 слова в словарь, учить | |
| ИН.ЯЗ-(А.А.) ИН.ЯЗ-(А.А.) | Lesson 5 Have you ever been to a national park? Повторение. | практическое занятие | Смотри задание в классной группе ВК. | |
| ФИЗКУЛЬТ. | Лыжный спорт. Подбор инвентаря. | Самостоятельное изучение https://www.youtube.com/watch?v=E39wg3RazoI Написать, как правильно подобрать для себя лыжи, палки и ботинки (5-6 предложений). Написать и выслать https://vk.com/smarts_80 (Герасимова Наталья Александровна) | ||
| ГЕОГРАФ ГЕОГРАФ | 1.Особенности природы материка. Австралия. Эндемики. 2.Австралийский Союз. | 1. особенности природы Австралии https://www.youtube.com/watch?v=otQp8zTLpQE 2. Австралийский Союз https://www.youtube.com/watch?v=Oztoc7YW0G0 просмотреть видеоуроки Отметить в контурных картах все по Австралии, на одной отмечайте моря, заливы, проливы, горы, реки, полуострова, на второй отметьте океаны, крайние точки. На третьей отметьте полезные ископаемые. П.28, 29 повторять, п.30,31, знать, отметить все на картах по параграфам.(фото контурных карт мне выслать). | ||
| 7Б | ИН.ЯЗ-(Л.М.) ИН.ЯЗ-(Л.М.) | Какие твои друзья по характеру? | Самостоятельное изучение | Стр84 упр 1, стр 85 слова в словарь, учить |
| ИН.ЯЗ-(А.А.) ИН.ЯЗ-(А.А.) | Lesson 5 Have you ever been to a national park? Повторение. | практическое занятие | Смотри задание в классной группе ВК. | |
| РУСС | Буквы о и а на конце наречий | https://yandex.ru/video/preview/?text=буквы%20о%20и%20а%20на%20конце%20наречий%20видеоурок&path=wizard&parent-reqid=1610450313617138-1063058509173135649900107-production-app-host-vla-web-yp-344&wiz_type=vital&filmId=17599357154513434995 | Пар 43, правило выучить, упр. 269 сдать до 17.00 13.01. | |
| ГЕОГРАФ ГЕОГРАФ | 1.Особенности природы материка. Австралия. Эндемики. 2.Австралийский Союз. | 1. особенности природы Австралии https://www.youtube.com/watch?v=otQp8zTLpQE 2. Австралийский Союз https://www.youtube.com/watch?v=Oztoc7YW0G0 просмотреть видеоуроки Отметить в контурных картах все по Австралии, на одной отмечайте моря, заливы, проливы, горы, реки, полуострова, на второй отметьте океаны, крайние точки. На третьей отметьте полезные ископаемые. П.28, 29 повторять, п.30,31, знать, отметить все на картах по параграфам.(фото контурных карт мне выслать). | ||
| ФИЗКУЛЬТ. | Лыжный спорт. Подбор инвентаря. | Самостоятельное изучение https://www.youtube.com/watch?v=E39wg3RazoI Написать, как правильно подобрать для себя лыжи, палки и ботинки (5-6 предложений). Написать и выслать https://vk.com/smarts_80 (Герасимова Наталья Александровна) | ||
| 8А | ГЕОГРАФ ГЕОГРАФ | Современное развитие рельефа, Использование недр. | Практическая работа 10 «Обозначение на контурной карте главных форм рельефа России» (высылаем фото объектов, будут написано в вашей группе в контакте) Практическая работа №11 «Установление взаимосвязей тектонических структур, рельефа, полезных ископаемых на основе работы с разными источниками информации»(таблицу стр. 99 списать, после написать вывод, что находится в горах, какие полезные ископаемые находятся на равнинах на стр.95 учебника этот ответ есть) Ответить в выводе на задание 4-5 стр.99 про наш край, Курганскую область. | П.23, 24, 25. По п.23 отмечаем равнины. Горы России.п.24читать.п. 25 отметить полезные ископаемые по таблице стр. 99 и атласу. |
| ОБЖ | Ионизирующее излучение: природа, единицы измерения, биологические эффекты | https://vk.com/video461105140_456239037 посмотреть видеоурок | Учебник стр 87-92 Стр 92 задания 1,2,4 | |
| МАТЕМ | функция y=x*x и ее график | 356, 362 | ||
| РУСС РУСС | Понятие об осложнённом предложении. Понятие об однородных членах предложения. | Самостоятельное изучение. | п.39, п. 40 стр. 125 (правило) упр. 224 (устно) упр. 229 (письменно) | |
| 8Б | ОБЖ | Ионизирующее излучение: природа, единицы измерения, биологические эффекты | https://vk.com/video461105140_456239037 посмотреть видеоурок | Учебник стр 87-92 Стр 92 задания 1,2,4 |
| РУСС РУСС | Однородные члены предложения | https://edu.skysmart.ru/student/bukekutuha | ||
| ГЕОГРАФ ГЕОГРАФ | Современное развитие рельефа, Использование недр. | Практическая работа 10 «Обозначение на контурной карте главных форм рельефа России» (высылаем фото объектов, будут написано в вашей группе в контакте) Практическая работа №11 «Установление взаимосвязей тектонических структур, рельефа, полезных ископаемых на основе работы с разными источниками информации»(таблицу стр. 99 списать, после написать вывод, что находится в горах, какие полезные ископаемые находятся на равнинах на стр.95 учебника этот ответ есть) Ответить в выводе на задание 4-5 стр.99 про наш край, Курганскую область. | П.23, 24, 25. По п.23 отмечаем равнины. Горы России.п.24читать.п. 25 отметить полезные ископаемые по таблице стр. 99 и атласу. | |
| МАТЕМ | функция y=x*x и ее график | 356, 362 |