Разделение и кооперация труда. выделение особой функции – управления.

Примерная тематика рефератов.

1. Научная система знаний о законах рациональной организации труда Ф. Тейлора.
2. Тейлоровская концепция и современный взгляд на проблему управления персоналом.
3. Развитие идей Ф. Тейлора в трудах его последователей (Г. Гантт, Л. и Ф. Гилбрет, Г. Эмерсон, Г. Форд).
4. Подходы к управлению Ф. Тейлора и М. Вебера.
5. Административная теория А. Файоля.
6. «Синтетическая» концепция управления Л. Гьюлика, Д. Муни, А. Рейли и Л. Урвика.
7. Формирование отечественной науки управления и организации труда в 20-е годы.
8. Возникновение и развитие школы человеческих отношений (Г.Мюнстерберг, М. Фоллетт, Э. Мэйо, Ф. Ротлисберг).
9. Содержание и значение Хоторнского эксперимента в истории менеджмента.
10. Исследования потребностей и мотивационного поведения людей в организации (А. Маслоу, Р. Лайкерт, Д. Макклелланд, Ф. Герцберг, К.Арджирис).
11. Становление и развитие менеджмента в США (американская модель менеджмента).
12. Особенности и основные черты «японской модели» менеджмента.
13. Западноевропейская модель менеджмента.
14. Становление и развитие школы «науки управления» (количественный подход).
15. Современный этап эволюции отечественной управленческой мысли (90-е годы).
16. Современный менеджмент и эффективные инструменты успеха.
17. Современный менеджер и современный менеджмент.
18. Вклад российских ученых в развитие количественного подхода.
19. Ситуационный подход как способ мышления об организационных проблемах и их решениях.
20. Сравнительный анализ американской и японской моделей менеджмента.
21. Экономическая политика Л. Эрхарда.
22. Основные этапы развития менеджмента.

23. Теория «Х» и «У» Д. Макгрегора.

1. Вклад в теорию и практику управления школы «человеческих отношений» и поведенческих наук.
2. Школы управленческой мысли, которые получили развитие в первой половине ХХ века.
3. Философия японского менеджмента.
4. Основные черты модели социализма Г. Мюрдаля.
5. Трудности перестройки системы управления на основе рыночных отношений.
6. Особенности российского менеджмента.
7. Проблемы адаптации принципов зарубежного менеджмента в условиях России. Специфика российских предприятий.
8. Эволюция менеджмента в компании «Форд Моторс». Принципы управления Г.Форда и их совершенствование.
9. Особенности менеджмента на примере какой-либо компании.

Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу.

Разделение и кооперация труда. выделение особой функции – управления.

1. Разработка принципов организации труда на научных основах на рубеже XIX и XX вв.
2. Этапы развития менеджмента.
3. Наиболее распространенные подходы к выделению этапов и школ менеджмента.
4. Основные положения концепции Ф.У. Тейлора.
5. Основные положения концепции А.Файоля.
6. Проблемы лидерства и структуры власти в организации по М. Веберу.
7. Основные положения классической (административной) школы.
8. Содержание и значение «Хоторского эксперимента».
9. Вклад российских ученых в развитие количественного подхода.
10. Ситуационный подход как способ мышления об организационных проблемах и их решениях.
11. Исторические предпосылки современного американского менеджмента.
12. Сравнительный анализ американской и японской моделей менеджмента.
13. Экономическая политика А. Эрхарда.
14. Развитие исследований российских ученых в области научной организации труда в 20-е гг. XX в.
15. Рыночные реформы в России в 90-х гг. XX в.
16. Развитие менеджмента в трудах последователей Тейлора (Ганнт, Гилберты).
17. Вклад административной школы управления в теорию и практике менеджмента.
18. Вклад в науку управления А. Маслоу.
19. Теория «Х» и «У» Д. Макгрегора.
20. Системный подход к управлению.
21. Процессный подход к управлению. Функции и связующие элементы процесса управления.
22. Ситуационный подход как способ мышления об организационных проблемах.
23. Развитие науки управления в России: важнейшие представители и достижения.
24. Особенности российского менеджмента.

6. Рекомендуемая литература.

А. Основная литература

1. История менеджмента. Под ред. Д.В. Валового, изд. ИНФРА-М, 1997.

1. Кравченко А.И. «История менеджмента»: Учебное пособие для студентов ВУЗов – М.: Академический проект, 2005.
2. Корицкий Э.Б., Нинциева Г.В., Шетов В.Х. Научный менеджмент: российская история. – Изд. «Питер», 1999.

4. Семенова И.И. История менеджмента. Изд. «ЮНИТИ-ДАНА», 1999.

Б. Дополнительная литература

1. Гвишиани Д.М. Организация и управление: Изд. 3-е, перераб. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1998.- 332с.

2. Гончаров В.В. В поисках совершенства управления. Руководство для высшего управленческого персонала. Опыт лучших промышленных фирм США, Японии и стран Западной Европы. М.: МНИИПУ, 1996 г.

3. Дункан Джек У. Основополагающие идеи в менеджменте. Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики. Пер. с англ. М.: Дело, 1996.

4. Кравченко А.И. Классики социологии менеджмента Ф. Тейлор, А. Гастев. –СПб.: Изд-во Рус. Христианского гуманит. Ин-та, 1998. –320с.

5. Удалов Ф.Е., Удалов О.Ф., Алехина О.Ф. Менеджмент: американский и японский подходы: Учеб. пособие/Нижегород. Гос. ун-та. – Н. Новгород, 1999. – 53с.

6. Шетов В.Х. У истоков научного менеджмента в России: идеи, концепции, направления. – Нальчик: Изд-во центр «Эль-фа», 1999.- 288с.

1. Элкунд К. Эффективная экономика. Шведская модель М.: Экономика, 1998.
2. Вебер М. Избранные произведения. Пер. с немецкого. М.: Прогресс, 1990. – 808 с.
3. Друкер П.Ф. Эффективное управление. М.: ФАИР-ПРЕСС, 1998.
4. Друкер П.Ф. Задачи менеджмента в XXI веке. М.: Издательский дом «Вильямс», 2000.
5. Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента. М.: Контроллинг, 1991.
6. Файоль А. Общее и промышленное управление. М.: Контроллинг, 1992.
7. Файоль А., Эммерсон Г., Тейлор Ф., Форд Г. Управление – это наука и искусство. М., 1992.