Модуль 3. Субъекты политики и политическое участие.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫСТУДЕНТОВ

Под руководством преподавателя

Модуль I. Политология как наука: объект, предмет, история.

Тема 2. Историография политической науки и политическая практика.

При изучении этой темы самостоятельно студенту нужно:

1. Выделить основные этапы развития политической мысли (античность, средние века, новое время и просвещение и современность) и охарактеризовать их.

2. Рассмотреть основных персоналий и основные их идеи представленные в научных трудах характерные для каждого периода.

3. Изучить понятие «политическая практика». Обратить особое внимание на творчество М. Вебера и его работу «Политика как профессия и призвание».

4. Политическая идея в современной России. Преемственность, традиция и современность. Изменение политической науки и ее основ в 90-е – 2000-е г.г. Внешнее воздействие на политическую науку в современной России, влияние собственного опыта. Тенденции российской политической науки и российская политическая практика.

Форма контроля – план-конспект на тему: «Политические идеи эпохи… »

Тема 3. Политический анализ и политическое исследование.

При самостоятельном изучении темы студенту нужно:

1) выделить и сравнить подходы к политологическим исследованиям (Диалектика и социальная дихотомия, системность и позитивизм, бихевиоризм и антропологизм)

2) рассмотреть методы (Политологический, социологический, сравнительный метод и сравнительная политология. Эмпирические метод) и принципы (принципы историзма и развития. Объективность и достоверность. Верификация) политологического исследования.

3) обратить внимание на политический мониторинг и способы его осуществления (контент-анализ, экспертное политическое знание)

Форма контроля. Освоение материала позволяет студенту выполнить самостоятельную практическую работу на тему: «Мониторинг избирательной компании кандидата в Президенты РФ ….., по материалам прессы».

Для этого, опираясь на 2 центральные газеты в период предвыборной компании (январь – февраль 2012 гг), используя метод качественного контент-анализа заявления политических деятелей, программы партий или правовых актов, заполнить следующую таблицу:

Модуль 2. Политическая система, политический режим и политические институты.

Тема 6. Политическая власть. Механизм и формы осуществления политической власти.

При изучении темы следует обратить внимание на различные подходы к

к определению сущности власти. Выделить и описать теологические, договорные, телеологические, психологические, реляционистские (на основе решений), институциональные, техногенные интерпретации и трактовки власти. Показать, как соотносятся понятия «власть» и «суверенитет». Насилие и власть. Понятие монопольного права и суверенности власти.

Форма контроля – план-конспект.

Тема 8. Политические отношения. Политические режимы.

При изучении этой темы самостоятельно студенту нужно:

1. Освоить понятие «политические отношения». Выделить участников этих отношение на микро- и макро- уровнях.

2. Рассмотреть понятие политического режима. Обратить внимание на многообразие классификаций политических режимов и их разновидностей. Особо проанализировать определение демократического режима и его разновидностей.

Форма контроля. Выполнение практического задания: составить классификация политических режимов. Для этого заполнить таблицу:

Классификация политических режимов:

Тема 9. Политические отношения. Политические режимы.

При изучении этой темы самостоятельно студенту нужно:

3. Освоить понятие «политические отношения». Выделить участников этих отношение на микро- и макро- уровнях.

4. Рассмотреть понятие политического режима. Обратить внимание на многообразие классификаций политических режимов и их разновидностей. Особо проанализировать определение демократического режима и его разновидностей.

Форма контроля: заполнить таблицу.

Классификация политических режимов:

Модуль 3. Субъекты политики и политическое участие.

Тема 12. Идеология и д уховные составляющие политики.

При самостоятельном изучении темы студенту нужно:

1) Обратить внимание на политическое сознание, его элементы (ценности, потребности, интересы) и уровни (массовое и индивидуальное политическое сознание)

2) Изучить содержание политической идеологии (основы, парадигмы, теории и концепции, мотивационно-организующие факторы и принципы, целеориентирующие и ценностно-символические составляющие идеологий) и механизм ее влияния (способы утверждения идеологий и их воздействия на участников политического процесса).

3) Рассмотреть идеологические концепции (общественно-политического развития; сфер жизнедеятельности; характера отношений и другие) и классические идеологии в современной интерпретации (н ационализм, экстремистские идеологические течения: расизм, фашизм, шовинизм, религиозный фанатизм), а также место и роль идеологии в политике и политическом процессе, ее соотношение с другими формами политического сознания.

Форма контроля – эссе на тему: «Политическая идеология в современной России, миф или реальность». В эссе студенту нужно доказать наличие, формирование или отсутствие политической идеологии в России и определить вид идеологии и формы ее проявления, а также описать механизм влияния.

Тема 13. Политическая культура и политическая модернизация в России.

При самостоятельном изучении темы студенту нужно:

1) Рассмотреть понятие «политическая культура», основные подходы (Г. Алмонд, С. Верба, М. Дюверже и др.) и функции. Выделить типы политической культуры.

2) Обратить внимание на соотношение понятий «политическая модернизация» и «политическая культура». Рассмотреть Российскую политическую культуру (особенности формирования и проявления, опыт, ценности и специфика) и ее уровни (уровень общества; уровень индивида).

3) Изучить политическую модернизацию в современной России с учетом воздействия политической культуры западного типа. Обратить внимание на проблему мультикультурализма в современной европейской и мировой политике.

Форма контроля: Заполнить таблицу«Сравнительный анализ политической культуры в России и на Западе».