Викторина для 6-7 классов
Назовите произведение и его автора.
1. «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, и было у него три сына. Младшего звали Иван-царевич».
2. «И стали они жить да поживать, поле пахать, рожь да пшеницу сеять. Здесь и сказке конец».
3. Жил-был царь Матвей;
Жил с царицею своей...
4. На него она взглянула,
Тяжелехонько вздохнула,
Восхищенья не снесла
И к обеду умерла.
5. «Между шумом этим слышен был также плач женщины и детей и голос министра Чернушки, который кричал ему:
— Прощай, Алеша! Прощай навеки!»
6. «Крепко не полюбилось ему сначала его новое жилье. С детства привык он к полевым работам, к деревенскому быту».
7. «С тех пор прошла про него слава, что он мастер. Стали к нему из дальних деревень приезжать; кто замок на ружье или пистолет починить принесет, кто часы. Привез ему хозяин снасть: и щипчики, и буравчики, и подпилочки».
8. «Мать моя умерла, когда мне было шесть лет. Отец, отдавшись своему горю, как будто совсем забыл о моем существовании... Я рос, как дикое деревцо в поле».
9. «Шкатулку вот дарил ей, когда еще женихом был. Большую шкатулку, малахитову. Много в ней добренького, а таких камешков нету».
10. «Может, видели вы на физической карте в низовьях Енисея пятнышки, будто небрежный ученик брызнул с пера голубыми чернилами?»
11. «Как холодно было в этих белых, ярко сверкающих чертогах! Веселье никогда не заглядывало сюда».
* * *
Кто это? Вспомните название произведения и его автора.
1. «Она была так хороша. Более умного, прелестного лица он не мог себе и представить. Теперь она не казалась ему ледяною, как в тот раз, когда сидела за окном и кивала ему головой».
2. «И платье на ней... меняется. То оно блестит, будто стекло, то вдруг полиняет, а го алмазной осыпью засверкает, либо скрасна ледяным станет, потом опять шелком зеленым отливает».
|
|
3. «А моя маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась очень редко; когда же смеялась, то смех ее звучал, как самый маленький серебряный колокольчик... Платье ее было грязно и старо, в косе не было лент, но волосы у нее были гораздо больше и роскошнее, чем у Сони...»
4. «...Монисты висят, болтаются над ямой. Глазенки так и блестят, как звездочки».
5. «...Превратилась в очень ладную собачку испанской породы с длинными ушами, пушистым хвостом в виде трубы и большими выразительными глазами».
6. «Мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения».
Вспомните теоретические понятия.
1. Что это за жанр? Занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях.
2. На какие роды делятся все произведения?
3. Какие жанры относятся к эпосу? К лирике? К драме?
4. Краткий рассказ нравоучительного характера с иносказательным аллегорическим смыслом.
5. Стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым, напряженным сюжетом.
6. Созвучие окончаний стихотворных строк.
7. Сильное преувеличение.
8. Изображение одного явления с помощью сопоставления с другим?
9. Главная мысль произведения.
11. Цепь событий, происходящих в произведении.
Назовите жанр произведения.
1. «Царевна-лягушка».
2. М. В. Ломоносов «Случились вместе два астронома в пиру...»
3. И. А. Крылов «Волк на псарне».
4. В. А. Жуковский «Спящая царевна».
|
|
5. В. А. Жуковский «Кубок».
6. А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители».
7. М. Ю. Лермонтов «Бородино».
8. Н. В. Гоголь «Майская ночь или утопленница».
9. Н. А. Некрасов «Мороз, Красный нос».
10. И. С. Тургенев «Муму».
11. Ф. И. Тютчев «Весенние воды».
12. П. П. Бажов «Медной горы Хозяйка».
13. Д. Дефо «Робинзон Крузо».
14. М. Гвен «Приключения Тома Сойера».
15. Г.-Х. Андерсен «Снежная королева».
16. «Повесть временных лет».
17. «Яблоки Гесперид».
Кроссворд по теме «Устное народное творчество».
По горизонтали:
1. Как назывались песни, которые исполнялись раньше во время разных обрядов?
7. Это меткое, яркое народное выражение, часть суждения без вывода.
9. Устное словесное народное творчество.
10. Как называется праздник, который приходится на последнюю неделю перед Великим постом?
По вертикали:
2. Какое качество человека воспевается в пословицах: «Без труда не выудишь и рыбку из пруда». «Землю солнце красит, а человека труд».
3. Любовь к чему воспевается в пословицах: «Глупа та птица, которой свое гнездо не мило». «На родной стороне даже дым сладок»
4. Календарные обрядовые песни, исполняемые преимущественно в святки, во время ритуальных обходов по домам.
5. Кратко е мудрое изречение, содержащее законченную мысль.
6. Какое время года встречали особыми песнями, а также обрядом с выпеканием птиц из теста?
8. Какой летний религиозный праздник широко отмечался и был связан с исполнением особых песен и обрядов(отмечается и сейчас)?