УТВЕРЖДАЮ
Проректор по образовательной политике
___________В.Я. Шевченко
«___»______________2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ТЕОРИЯ ЛИТЕЙНЫХ ПРОЦЕССОВ»
для студентов всех форм обучения
направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
профиля подготовки «Металлургия»
профилизации «Технология и менеджмент в металлургических производствах»
Екатеринбург
 |
РГППУ
Рабочая программа дисциплины «Теория литейных процессов ». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013. 29с.
Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).
| Авторы: | канд. тех. наук, доц. | Ю.И. Категоренко |
| Рецензент: | канд. тех. наук, доц. |
Одобрена на заседании кафедры автоматизации технологии литейных процессов. Протокол от «24» января 2013 г. № 5.
| Заведующий кафедрой автоматизации технологии литейных процессов | Ю.И. Категоренко |
Рекомендована к печати методической комиссией МаИ РГППУ. Протокол от «13» февраля 2011 г. № 6.
| Председатель методической комиссии МаИ РГППУ | А.В. Песков | |
| СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ | С. В. Пеннер | |
| Директор МаИ | А.А. Жученко |
© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013
| © Категоренко Ю.И., 2013 |
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения учебной дисциплины «Теория литейных процессов» являются познание специальных знаний по производству отливок, процессов происходящих в отливках при их затвердевании и охлаждении, литейных свойств металлов и сплавов, процессов происходящих при взаимодействии металл – форма, формирование знаний научных основ теории литейных процессов, теории и практики литейных процессов, развитие навыков выбора оптимального процесса изготовления отливок.
|
|
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫВ СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Учебная дисциплина «Теория литейных процессов» относится к циклу В11.1-3 Профессиональный цикл.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
2.1. Из курса «Физика»:
Знания: представление о многообразии структур металлических и неметаллических материалов, применяемых в современном производстве, о физико-химических основах формирования различных структур, причинах появления дефектов кристаллической решетки.
Умения: применение теоретических положений дисциплины при решении практических задач.
Владения: работа с информационной, справочной и технической литературой.
2.2. Из курса «Физическая химия»:
Знания: основные понятия и законы физической химии.
Умения: анализ фазового состава равновесных систем.
Владения: проведения термического анализа двойных систем.
2.3. Из курса «Теоретическая и прикладная механика»:
Знания: основные методы исследования нагрузок, перемещений и напряженно - деформированного состояния в элементах конструкций.
Умения: рациональный выбор и использовать материалы для деталей машин.
|
|
Навыки: подбор технической, справочной и нормативной литературы, получение оценки прочности и жесткости элементов механических систем.
Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:
- Технология литейного производства;
- Металлургия сплавов на основе железа;
-Металлургия цветных металлов и сплавов;
- Производство чугунного и стального литья;
- Производство цветного литья.
Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций
Таблица 1
| № п/п | Номер/ индекс компетенции | Содержание компетенции (или ее части) | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||||||
| Знать | Уметь | Владеть | |||||||
| 1. | ОК-17 | готов использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессионально-педагогической деятельности | знать физические основы, устройство и принцип работы необходимого оборудования для выполнения размерной обработки материалов и модифицирования их свойств | подбирать необходимую для выбора технологии справочную литературу, стандарты и другие нормативные материалы; | Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности | ||||
| 2. | ОК-23 | способен самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) | знать основные системы для поиска информации в сети Интернет | выполнять компьютерный поиск информации по современным технологическим процессам | методикой поиска информации по современным технологическим процессам | ||||
| 3. | ПК-16 | способен проектировать и оснащать образовательно-пространственную среду для теоретического и практического обучения рабочих (специалистов) | иметь представление о современных прогрессивных технологических процессах и особенностях использования различных технологических устройств | выбирать необходимые технические средства для иллюстрации прогрессивных технологических процессов для оснащения пространственной среды теоретического и практического обучения рабочих и специалистов | Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности | ||||
| Продолжение таблицы 1 | |||||||||
| 4. | ПК-20 | готов к конструированию содержания учебного материала по общепрофессиональной и специальной подготовке рабочих (специалистов) | иметь представление о связи курса с другими дисциплинами и об его месте среди остальных курсов профилизации; | выбирать необходимые прогрессивные технологические процессы для обучения рабочих и специалистов | Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности | ||||
| 5. | ПК-25 | способен организовывать и контролировать технологический процесс в учебных мастерских, организациях и предприятиях | знать номенклатуру и особенности использования различных методов электрофизической и электрохимической обработки материалов | правильно выбирать прогрессивные технологические процессы | Методикой проведения технологических испытаний литейных свойств металлов и сплавов | ||||
| 6. | ПК-28 | готов к конструированию, эксплуатации и техническому обслуживанию учебно-технологической среды для практической подготовки рабочих (специалистов) | иметь представление о современных прогрессивных технологических процессах и особенностях использования различных технологических устройств | выбирать необходимые технические средства для иллюстрации прогрессивных технологических процессов для оснащения пространственной среды теоретического и практического обучения рабочих и специалистов | Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности | ||||
| 7. | ПК-31 | способен использовать передовые отраслевые технологии в процессе обучения рабочей профессии (специальности) | иметь представление о современных прогрессивных технологических процессах и особенностях использования различных технологических устройств | выбирать высокопроизводительные прогрессивные технологические процессы серийного производства | |||||
| Продолжение таблицы 1 | |||||||||
| ПК-34 | готов к формированию профессиональной компетентности рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня | знать физические основы, устройство и принцип работы необходимого оборудования для выполнения размерной обработки материалов и модифицирования их свойств | правильно выбирать прогрессивные технологические процессы для обработки различных деталей | ||||||
| 8. | ПСК 1 | Готов участвовать в разработке и реализации технологических процессов металлургического и литейного производства в процессе обучения рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня | иметь представление о современных прогрессивных технологических процессах и особенностях использования различных технологий; знать физические основы строения и свойства жидких металлов и сплавов | уметь правильно выбирать необходимые прогрессивные технологические процессы. Анализировать литейные свойства металлов и сплавов | Методикой проведения технологических испытаний литейных свойств металлов и сплавов | ||||
| ПСК 2 | Способен участвовать в выполнении заданий по разработке, пересмотру, актуализации и применению нормативных документов в сфере технологии и менеджмента в металлургических производствах в процессе обучения рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня | знать закономерности процесса производства отлив | уметь применять нормативную документацию в сфере технологии и менеджмента в металлургических производствах в процессе обучения рабочих (специалистов) соответствующей квалификационного уровня | методикой выбора необходимой нормативной документации в сфере технологии и менеджмента в металлургических производствах | |||||
| 9. | ПСК 3 | Способен участвовать в практическом освоении металлургического и литейного производства на предприятии и в образовательном учреждении | иметь представление об особенностях использования различных литейных технологий для реализации современных прогрессивных технологических процессов | Уметь произвести расчеты технологических параметров производства различных видов отливок. Выбирать и назначать литейные технологии | Методикой проведения технологических испытаний литейных свойств металлов и сплавов | ||||
| Окончание таблицы 1 | |||||||||
| 10. | ПСК-4 | Готов выполнять работы по организации технологии и технологическому менеджменту в металлургических производствах и образовательном учреждении | Теорию и практику процесса производства отливок; | Выбирать приборы и устройства для проведения испытаний и структурного анализа литейных свойств металлов и сплавов. Изучать процессы взаимодействий, происходящих в отливках при их затвердевании и охлаждении; | Методикой рационального выбора прогрессивных процессов и оборудования. Методикой выбора средств обучения для обучения рабочих процессам производства отливок из цветных металлов и сплавов | ||||
По окончании изучения курса студент должен:
|
|
Знать:
· Строение и свойства жидких металлов и сплавов;
· Теорию и практику затвердевания и кристаллизации отливок;
· Закономерности формирования структуры металлических сплавов и способы управления ими;
· Жидкотекучесть металлов и заполняемость литейных форм;
· Теорию усадки металлов и сплавов;
· Понятия и термины, относящиеся формирования литых заготовок;
· Теорию линейных напряжений и деформаций в отливках.
Уметь:
· Самостоятельно работать с информационной, справочной и технической литературой;
· Выбирать приборы и устройства для проведения испытаний и структурного анализа литейных свойств металлов и сплавов;
· Изучать процессы взаимодействий, происходящих в отливках при их затвердевании и охлаждении;
· Выбирать и назначать литейные технологии;
· Анализировать литейные свойства металлов и сплавов.
Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:
· Методикой проведения технологических испытаний литейных свойств металлов и сплавов;
· Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности;
· Навыками рационального выбора технологических мероприятий формирования структуры отливок для обеспечения требуемых свойств;
Структура дисциплины