Младший возраст 6-9 лет
Звездопад
Каждый из ребят получает по бумажной звездочке. На ней они должны написать свое имя и нарисовать какой-нибудь отличительный смайлик или значок. После этого вожатый обходит всех с коробочкой в руках. Каждый бросает в коробку звездочку и громко произносит свое имя и показывает нарисованное им изображение. (такой способ поможет детям выстроить с голове ассоциацию с именем). После того, как все звездочки собраны, ребята по очереди начинают вытягивать их из коробки. Достав звезду, игрок читает написанное на ней имя и отдает ее владельцу.
2) У всех у нас есть…
Все участники встают в круг, и организатор по ходу игры произносит одну фразу: «У всех у нас есть…», только каждый раз произносит разные части тела. А участники двигаются по кругу по часовой стрелке и, как только, услышат, что ведущий называет новую часть тела – «хватают» за нее соседа справа. Например, если слышат: «У всех у нас есть шеи», то держат друг друга за шеи, не переставая двигаться.
Собираемся в поход
Дети быстро запомнят, как кого зовут, так как каждый должен назвать свое имя и вещи, которые начинаются с буквы его имени. Эти вещи ребенок берет с собой в поход. Например, Витя пойдет в поход с валенком, веником, вареником, веером и т.д. Следующие участники по кругу повторяю предшествующие имена и атрибуты, называя свои.
Воробушек
Дети становятся в круг и,держась за руки, прыгают на одной ноге по кругу, пока ведущий говорит слова.
Ведущий становится в центр круга и прыгает вокруг себя на одной ноге приговаривая:
Скачет-скачет воробей
Собирает всех друзей
Затем называет имя, дети останавливаются и если среди детей в круге есть с таким именем, то они присоединяются к ведущему — берутся за руки и прыгают на одной ноге по кругу. Так, пока ведущий не переведет всех из большого круга в свой новый.
Я знаю 5 имен
Последняя игра рассчитана на закрепление процесса знакомства, когда все вышепредложенные игры пройдены.
Для этого:
§ Все делятся на команды.
§ Первый участник встает, и говорит: «я знаю 5 имен» и называет первых 5 ребят.
§ Последний, кого назвал первый участник, встает и тоже заявляет, что знает 5 имен. И продолжает называть ребят (желательно по очереди)
Возможно, кому-то придется напомнить имя своего товарища, и другие сведения о нем. Но это не страшно. Главное, что ребята знакомятся друг с другом!
Средний возраст 9-12
Именной кроссворд
Ребята делятся на команды. Их задачей будет быстрее составить слово из первых букв имени.
Например, если в команде Борис, Лена, Оля и Толик. То слово может быть «болт». Теперь им нужно выстроиться в соответствующем порядке: первый – Борис, потом – Оля, дальше – Лена. А в конце – Толик.
Потом – из вторых букв имени составить любое слово. А что, если нет такого слова. Например, как в той же команде. Там такие буквы: «о», «е», «л», «о». Тогда можно придумать слово и то, что оно означает. Или же, использовать вторую букву «взрослого имени». Например, Толик – он же Анатолий, значит, вторая буква – «н».
Так можно играть 3-5 раз.
Цель игры – быстрее найти подходящее слово и встать в нужном порядке.
Танцор диско (личная задумка)
Ребята встают в круг. Каждый участник круга должен назвать свое имя и продемонстрировать свое любимое танцевальное движение! Последующие ребята должны вспомнить имя предыдущего игрока и исполнить его движение, после сказать свое имя и придумать движение. В конце цепочки, когда ком имен и движений будет завершен, все ребята под музыку (зажигательную) танцуют движения в том порядке, в каком они были исполнены.
Волшебный конверт
Дети должны написать любой вопрос, который они хотели бы задать своим товарищам. Вопросы могут быть серьезными, а могут быть веселыми. Все эти листочки с вопросами складываются в конверт. Ребята садятся по кругу и передают друг другу конверт. Каждый должен что-то сказать о себе. А потом достать из конверта листочек с вопросом и ответить. Потом конверт переходит к другому участнику.
Разноцветие дружбы (личная задумка)
Вожатый, заранее изучив имена своих ребят, подготавливает разноцветные карточки (цвет соответствует первый букве имени)
Игра начинается со слов вожатого: «Ребята, вы все такие разные, интересные и лучезарные, как красочная палитра. Давайте вообразим, что каждый является необыкновенным цветом, которым мы раскрасим нашу зажигательную смену».
Дальше вожатый достает карточку с определенным цветом. Ребята, чьи имена начинаются с нужной буквы, подходят к карточке, называя свое имя.
Таким образом знакомство проходит легко и позитивно.
Дрозд
Игроки образуют два круга, равные по численности. Внутренний круг – юноши, внешний – девушки. Внутренний круг поворачивается спиной в центр, а внешний – лицом к центру (образуются пары). Далее все вместе произносят следующие слова (при этом также выполняя определенные движения): «Я дрозд и ты дрозд (открытой ладонью показывают на себя и соседа). У меня нос и у тебя нос (прикасаются кончиками пальцев к своему носу и к носу соседа). У меня щечки аленькие и у тебя щечки аленькие (прикасаются к своим щечкам и к щечкам соседа).Мы с тобой два друга, мы любим, друг друга (обнимаются или пожимают руки, называя при этом свои имена)». После этого внешний круг делает шаг вправо, и образуются новые пары. Игра продолжается.
Старший возраст 12-17 лет
Ключик к сердцу (личная задумка)
Ребята выстраиваются в круг. Вожатый достает заранее приготовленный ключик (формата а4). Игра начинается со слов: «Пока мы еще не знакомы друг с другом, но этот волшебный ключ-символ откровенности поможет каждому приоткрыть дверцу к своему сердцу, познакомить нас с ним»
Каждый передает ключ по кругу, проворачивая его возле своей груди (символ раскрепощения), говорит свое имя и 3 своих качества. Последующие участники называют свои имена и факты, повторяя предыдущие.
Экспресс знакомство
Ребята образуют 2 круга: Внешний и внутренний (одинаковое количество человек, если не хватает, то добавляются вожатые).
Участники двух кругов становятся лицом друг к другу (внутренний круг становится спиной к центру круга, а внешний - внутрь). Во время проигрывания трека (1 минута) у каждой пары есть время пообщаться на заданную вожатым тему (каждый раз новая тема для разговора: любимый фильм, хобби, любимое блюдо, увлечения, путешествия) По прошествии времени трека, внешний круг сдвигается по часовой стрелке. Дальше все повторяется, сменяются только пары.
Признавайся
Отряд рассаживается на стулья, расставленные по кругу. Один человек остается без стула.
Его задача - назвать факт о себе (предпочтение, где он бывал, что делал). Ребята, которые делали то же самое, должны быстро встать со своего места, поменявшись местами с другими такими же ребятами. В это время вода, тот, кто задавал факт, должен успеть занять место этих участников.
Эта игра привлекательна своей подвижностью и развитием быстроты реакции запоминания и обработки новый информации (факты о людях)