Формирование начальных представлений ЗОЖ.

Физическое направление.

Задачи:

-развивать физические качества (скоростные, силовые, гибкость, выносливость, координацию);

-накапливать и обогащать двигательный опыт детей (овладение основными движениями);

-формировать у воспитанников потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.

- Продолжать укреплять здоровье детей и приобщать их к здоровому образу жизни.

-Развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях, осознанное отношение к ним, способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений.

-Формировать интерес и любовь к спорту.

-Формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности.

-Поддерживать интерес к физической культуре и спорту, отдельным достижениям в области спорта.

-Воспитывать привычку быстро и правильно умываться, насухо вытираться, пользуясь только индивидуальным полотенцем, чистить зубы.

-Полоскать рот после еды, мыть ноги перед сном, правильно пользоваться носовым платком, следить за своим внешним видом.

-Продолжать развивать органы чувств (зрение, слух, обоняние, осязание, вкус).

-Совершенствовать координацию руки и глаза, мелкую моторику рук.

-Развивать умение классифицировать предметы по общим качествам (форме, величине, строению, цвету) и по характерным деталям.

-Продолжать учить соблюдать правила дорожного движения и техники безопасности.

-Совершенствовать знания детей о дорожных знаках и их назначении.

-Учить правильному поведению в природной среде, закладывать основы экологической культуры личности.

-Способствовать осмыслению различных аспектов взаимодействия человека с природой.

-Формировать представления о неразрывной связи человека с природой (человек – часть природы); желание беречь природу.

-Продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку играть, трудиться, заниматься сообща;

- формировать умение договариваться, помогать друг другу, стремление радовать старших хорошими поступками.

Формирование начальных представлений ЗОЖ.