Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников
По итальянскому языку
Учебный год
Класс
Максимальный балл – 75 баллов
Аудирование
Задание 1.
Лиза, девочка из России, живет в Милане у синьоры Джанны.
Прослушай текст и ответь на вопрос, правдивы ли данные утверждения или ложны (vero o falso). Укажи выбранный вариант (a или b) под соответствующей цифрой в талоне ответов.
1. Lisa frequenta un corso di italiano all’università.
a) Vero b) Falso
2. Oggi è il primo giorno di lezione.
a) Vero b) Falso
3. La “linea verde” è una delle linee della metropolitana di Milano.
a) Vero b) Falso
4. A Lisa non piace prendere la metropolitana.
a) Vero b) Falso
5. Gianna consiglia a Lisa di prendere la bicicletta.
a) Vero b) Falso
6. Per andare all’università c’è l’autobus numero 19.
a) Vero b) Falso
7. La fermata dell’autobus non è vicina a casa.
a) Vero b) Falso
8. Lisa deve comprare il biglietto.
a) Vero b) Falso
Задание 2. Прослушай текст ещё раз и ответь на поставленные вопросы, выбрав вариант ответа из трёх предложенных. Укажи выбранный вариант под соответствующей цифрой в талоне ответов.
9. Quante volte alla settimana Lisa va all´università?
a) 3
b) 5
c) 2
10. L´amico di Lisa guida...
a) la moto
b) la macchina
c) l´autobus
11. Per cambiare linea Lisa deve arrivare a...
a) Piazzale Loreto
b) Piazza Duomo
c) università
12. Nella metropolitana...
a) è vietato fumare
b) fa freddo
c) c´è troppa gente
13. Quanto tempo ci vuole per arrivare alla fermata dell´autobus?
a) 20 minuti
b) 15 minuti
c) 5 minuti
14. Indica il percorso di Lisa per andare alla fermata dell´autobus
a) Prendere via Mazzini, arrivare alla Piazza Cavour, prendere viale Indipendeza, girare al semaforo e attraversare il viale
b) Prendere via Mazzini, girare a destra al semaforo, arrivare alla Piazza Cavour, prendere viale Indipendeza, attraversare il viale dopo 50 metri
c) Prendere via Mazzini, girare a destra al semaforo, arrivare alla Piazza Duomo, prendere viale Indipendeza, attraversare il viale dopo 50 metri
15. La fermata dell´autobus
a) è davanti alla farmacia
b) è davanti al mercato
c) è vicino al cinema
Лексико-грамматический тест
Задание: Заполни пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав их из предложенных вариантов. Внеси выбранные варианты (a, b, c) в талон ответов под соответствующей цифрой.
Vincere la paura … divertendosi
Ciao a tutti! Sono un ragazzo che ha paura di tante cose: ho paura del buio, di stare da …..(1)…..., dei ragni, dei serpenti e dei dottori! Ma, fortunatamente, …..(2)….. a controllare queste paure perché …..(3)…... che sono irrazionali. Ora vi spiego …..(4)….. ho fatto a diventare “coraggioso”. Ad esempio, se vedo un ragno penso che …..(5)….. animaletto è molto più piccolo di me e forse ha più paura lui; se non posso …..(6)….. al buio, chiudo gli occhi e penso alla mia camera di giorno; se ho paura di andare dal medico penso che dopo starò …..(7)….... Ho anche parlato con i miei genitori e …..(8)…... ho raccontato, senza vergogna, di queste …..(9)…... paure, così mi hanno aiutato e mi hanno dato dei …..(10)….. utili. Seguite il mio esempio! Trasformiamoci in super-esploratori!
I super-esploratori non hanno paura del buio. I super-esploratori.......(11)......... tutti i mostri e vincono sempre, perchè rappresentano il Bene.
E poi hanno i loro trucchi segreti per vincere contro il male!
Il kit del super-esploratore prevede:
– una borsetta da......(12)...... a tracolla, in cui mamma e papà.......(13)........ la sacra pergamena contenente la formula magica che allontana i mostri e fa passare la paura del buio;
–......(14)..... spray anti-mostri, ottenuto miscelando qualche goccia di olio essenziale d’arancio in uno spruzzino contenente acqua;
– un cappello da super-esploratore, che può essere un semplice cappellino con visiera a cui viene......(15)...... una piccola torcia;
– una torcia elettrica, con l’etichetta ‘fotoni portatili anti oscurità‘, che è quella che.....(16)......... che tutti.......(17)...... mostri nascosti dentro il buio, una volta illuminati dal potente fascio di luce, verranno polverizzati all’istante;
– la pozione del super-esploratore, che consiste......(18)...... una bottiglietta con la speciale etichetta ‘pozione rafforzante per giovani con super poteri‘, che......(19)...... prima......(20)....... percorrere il corridoio buio.
Ciao a tutti. Paolo
1. a) solitudine b) solitario c) solo
2. a) cerco b) riesco c) posso
3. a) ho capito b) capivo c) capirò
4. a) come b) quando c) perché
5. a) quello b) questo c) quel
6. a) addormentarsi b) addormentare c) addormentarmi
7. a) meglio b) buono c) migliore
8. a) li b) lo c) gli
9. a) loro b) mie c) tue
10. a) avvisi b) consigli c) soluzioni
11. a) combattono b) combattano c) combattuto
12. a) calzare b) vestirsi c) indossare
13. a) sono scritti b) sono scritto c) hanno scritto
14. a) uno b) un c) una
15. a) attaccato b) attaccata c) attaccati
16. a) garantisce b) garantisca c) garantente
17. a) i b) ___ c) dei
18. a) da b) in c) a
19. a) bevuto b) va bevuto c) va bevuta
20. a) in b) di c) a
Лингвострановедение
Задание I. Ответь на вопросы, связанные с историей и географией Италии. Укажи выбранные варианты под соответствующей цифрой в талоне ответов.
1. Quale mare bagna la regione Toscana?
a) Adriatico
b) Ionio
c) Tirreno
2. Dove si trova l'Etna?
a) Palermo
b) Messina
c) Catania
3. Qual è il monte più alto d'Italia?
a) Gennargentu
b) Monte Bianco
c) Gran Sasso
4. Quando è nata la Repubblica Italiana?
a) 1 maggio 1944
b) 2 giugno 1946
c) 4 luglio 1948
5. In che anno Vittorio Emanuele II fu proclamato Re d'Italia?
a) 1535
b) 1861
c) 1911
Задание II. Кем были эти знаменитые итальянцы? Сопоставь и укажи выбранные варианты под соответствующей цифрой в талоне ответов.
| 6. Giuseppe Verdi | a) poeta |
| 7. Roberto Benigni | b) cantante |
| 8. Dante Alighieri | c) compositore |
| 9. Laura Pausini | d) scienziato |
| 10. Galileo Galilei | e) attore |
Чтение
Задание 1. Прочитай текст и выбери правильное утверждение из трех предложенных. Внеси выбранные варианты (a, b, c) в талон ответов под соответствующей цифрой.
Testo I
Mi chiamo Matteo, sono un bambino di 9 anni. Vi voglio raccontare la mia settimana. Da lunedì a venerdì vado a scuola tutti i giorni, dalle 8.30 alle 16.30: sono in una scuola a tempo pieno. Faccio la classe quarta e sono abbastanza bravo, così dicono le mie maestre.
Tutti i martedì e giovedì mia mamma viene a prendermi a scuola e mi porta al campo a giocare a calcio. Mi piace molto giocare a pallone. La mia squadra non è molto forte, ma ci sono molti amici e ci divertiamo.
Il mercoledì mia madre mi porta in piscina con la mia sorellina, che ha solo 6 anni. La piscina non è grande, ma ci sono pochi bambini e si sta bene. Mia sorella sta nell’acqua bassa, io vado sempre nell’acqua alta!
Il venerdì c’è pianoforte. Io non voglio suonare il pianoforte, ma la maestra abita al piano di sopra, è un’amica della mamma e mi dà lezioni gratuite… La mamma dice che non posso fare solo quello che voglio io.
Il sabato e la domenica frequento gli scout: un gruppo di bambini che gioca, costruisce cose, va in campeggio… E ho anche la partita di calcio, la messa, i nonni, i compiti di scuola… A volte essere bambino è molto stressante!
1. a) Matteo va a scuola solo la mattina
b) Il sabato Matteo non va a scuola
c) Matteo va a scuola anche il sabato
2. a) Matteo gioca a calcio a scuola
b) Martedì e giovedì la mamma dà un calcio a Matteo
c) Matteo si diverte quando gioca a calcio
3. a) La sorellina di Matteo va in piscina con lui
b) La mamma sta sempre nell´acqua bassa
c) In piscina ci sono tanti bambini
4. a) A Matteo piace suonare il pianoforte
b) La maestra di pianoforte è una vicina di casa
c) La mamma dice che Matteo può fare quello che vuole
5. a) Matteo è un bambino stressante
b) Nel fine settimana Matteo si riposa
c) Sabato e domenica Matteo fa tante cose.
Задание 2. Прочитай текст и ответь на вопрос, правдиво ли данное утверждение или ложно (vero o falso). Укажи выбранные варианты (a или b) под соответствующей цифрой в талоне ответов.
Testo 2
Al pronto soccorso
La settimana scorsa mio figlio Carlo si è fatto male a un braccio giocando a pallone. L’ho accompagnato al pronto soccorso dell’Ospedale Niguarda. Al pronto soccorso c’era una lunga fila di pazienti che aspettavano di essere visitati. Nel pronto soccorso a ogni paziente è dato un codice di diverso colore a seconda della gravità della sua condizione di salute. Per chi è in pericolo di vita, per esempio, c’è il codice rosso e la persona viene subito assistita. A Carlo è stato dato il codice bianco, che si usa per i pazienti meno gravi, perché aveva solo una piccola ferita sul braccio. Abbiamo aspettato due ore prima della visita del dottore.
Il dottore ha disinfettato la ferita, poi l’ha bendata e ha detto a Carlo di non lavare il braccio per un paio di giorni.
Il dottore ha anche dato a Carlo alcune pastiglie di antibiotico per evitare l’infezione della ferita e ha suggerito di andare dal medico di base dopo tre giorni per cambiare il bendaggio.
Mentre tornavamo a casa dall’ospedale ho chiesto a Carlo di non giocare più a pallone perché è pericoloso. Lui mi ha risposto che non è d’accordo, che vuole continuare a giocare a pallone, ma ha promesso di fare più attenzione in futuro.
6. Carlo si è fatto male a una gamba.
a) vero b) falso
7. Al pronto soccorso è stato dato a Carlo il codice rosso.
a) vero b) falso
8. Per la visita del medico l’attesa è stata di due ore.
a) vero b) falso
9. Carlo deve prendere qualche pastiglia di antibiotico.
a) vero b) falso
10. Carlo ha detto che non vuole più giocare a pallone.
a) vero b) falso
Креативное письмо
Задание:
Тебя выбрали, чтобы написать заметку в школьную газету об уроках итальянского языка. Написанный текст должен быть связным, логически выстроенным и содержать примерно 120-150 слов (включая артикли, предлоги, союзы и частицы). Статья начинается словами COME SI STUDIA L´ITALIANO NELLA SCUOLA ______. TiTu