Направление. Образование
Стратегическое видение будущего
Образование в городе Челябинске ориентировано на мировые образовательные практики, обеспечивает подготовку управленческих кадров на основе лучшего мирового опыта управления, отвечает на кадровые, научные и технологические запросы развития Челябинска, удовлетворяет потребности рынка труда, формирует интеллектуальную среду города.
Обеспечено высокое качество дошкольного, общего и дополнительного образования для жителей города Челябинска вне зависимости от социально-экономического статуса семей.
Возрастет роль практической подготовки в системе образования и в развитии кадрового потенциала города Челябинска во всех отраслях.
Жители города Челябинска получат передовую систему образования, позволюющую учиться на мировых практиках, а также транслировать свой образовательный опыт на мировом уровне, обеспечивающую минимизацию социальных рисков, связанных с цифровизацией и активным наступлением нового технологического уклада.
Целевой вектор
Город с мировым уровнем образования, который привлекателен для жителей, гостей и инвесторов. Образование, которое учится у всего мира и учит мир.
Основные задачи
внедрить систему практической подготовки управленческих кадров на основе лучшего мирового опыта управления («Трансфера мировых управленческих технологий»);
создать инфраструктуру по подготовке пула разработчиков и организаторов проектов по направлениям Умного города, включающую в себя проектно-аналитическую, инженерную, предпринимательскую, дизайнерскую, сервисную и другие виды подготовок;
организовать целевую практическую подготовку под новые функциональные места в Умном городе с учетом мировых практик (в т.ч. технологий WS) для реализации инновационных проектов, задач технологических предпринимателей;
разработать форматы, обеспечивающие формирование цифровой, языковой, правовой, финансовой, экологической и предпринимательской грамотности у всех категорий населения УГ;
разработать проекты по активному включению всех категорий населения в культурную жизнь города, обеспечивающие культурно-эстетическое воспитание жителей города.
Возможные меры решения задач
экономические:
разработать курсы мирового уровня, обеспечивающие формирование цифровой, языковой, правовой, финансовой, экологической и предпринимательской грамотности у всех категорий населения;
формирование системы непрерывного обновления населением своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков с использованием технологии подготовки по стандартам WorldSkills, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики;
введение на всех уровнях общего и профессионального образования освоения профессиональных навыков по мировым стандартам (в т.ч. по стандартам WorldSkills);
создание команд технологических предпринимателей (проектировщиков, инженеров, конструкторов, исследователей), способных к продуктивному действию, для реализации инновационных решений, формирования кадрового потенциала для промышленности города Челябинска;
социальные:
включение школьников и студентов в проекты по направлениям Умного города;
модернизация системы дополнительного, общего и профессионального образования, обеспечивающего раннюю профориентацию, в том числе через профессиональные пробы, полипрофессиональность (освоение нескольких профессиональных компетенций);
включение в образовательные программы образовательных организаций в систему воспитательной работы мероприятия, связанные с обязательным посещением учреждений культуры, встречи с деятелями культуры, совместной проектной работой;
формирование культуры технологического предпринимательства, способствующей развитию метакомпетенций: способность к технологической аналитике, экономическому расчету, планированию труда, к дисциплине, настойчивости, самомотивации;
административно-управленческие:
включение образовательных организаций в сетевой проект по подготовке управленческих кадров для Умного города на основе лучшего мирового опыта управления;
модернизация системы подготовки и переподготовки педагогических кадров через участие в проектах Умного города;
модернизация системы профессионально-педагогического образования, ориентированного на внедрение практической подготовки педагогических кадров по мировым стандартам (в т.ч. по стандартам Worldskills);
мотивирование обучающихся на освоение образовательных курсов, котирующихся в мировом образовательном пространстве (оналайн, оффлайн).
Ожидаемые результаты
рост количества образовательных организаций, включенных в сетевой проект по реализации направлений Умного города, осуществляющих подготовку управленческих кадров на основе лучшего мирового опыта управления («Трансфера мировых технологий управленческого мышления»)
увеличение количества управленческих кадров, подготовленных на основе лучшего мирового опыта управления, технологий развития управленческого мышления, включенных в проект Умного города;
увеличение количества подготовленных организаторов и разработчиков проектов по направлениям Умного города;
рост количества реализованных проектов по направлениям Умного города, в которые включены школьники и студенты;
увеличение количества обучающихся (школ, организаций среднего профессионального образования, организаций высшего образования), принимающих участие в проектах Умного города;
увеличение количества педагогических кадров, прошедших подготовку и переподготовку по технологии Worldskills и получивших сертификаты, в том числе, международные (сертификаты экспертов Worldskills, Skills Passport и др.);
рост числа различных категорий населения города, прошедших практическую подготовку, переподготовку с учетом мировых стандартов (в т.ч. по технологии Worldskills):
- количество образовательных организаций (школ, организаций среднего профессионального образования, организаций высшего образования), в которых организована практическая подготовка;
- количество жителей, прошедших подготовку и переподготовку, освоивших новые профессиональные навыки;
- количество корпораций, осуществивших подготовку, переподготовку сотрудников.
рост числа образовательных программ, обеспечивающих подготовку по технологии Worldskills;
увеличение количества курсов, котирующихся в мировом образовательном пространстве, изученных и зачтенных в образовательной организации;
увеличение количества человек, прошедших обучение по цифровой грамотности (информационная и коммуникационная, грамотность, создание цифрового контента, цифровая безопасность грамотность, навыки решения проблем в цифровой среде), в том числе через освоение курсов мирового уровня;
увеличение количества человек, прошедших обучение по финансовой грамотности, в том числе через освоение курсов мирового уровня;
увеличение количества обучающихся, работающих граждан, прошедших углубленную подготовку по иностранным языкам, в том числе через освоение курсов мирового уровня;
увеличение количества человек, прошедших обучение по предпринимательской грамотности (в том числе, самозанятых), в том числе через освоение курсов мирового уровня;
увеличение количества посещений культурных мероприятий в месяц (офлайн и онлайн);
увеличение количества обращений к цифровым ресурсам культуры города.