На уроках «Основы православной культуры» я узнала о том, что православные христиане имеют свое особое представление о многих ценностях: о добре, о счастье, о милосердии. А что такое дружба с православной точки зрения? Я решила разобраться в этом вопросе и обратилась, прежде всего, к Библии, к Новому Завету.
Что нам известно о дружбе из Евангелия? Иисус Христос Сам рассказал людям о совершенной любови, содержание которой – в «положении души своей за друзей своих» (Ин. 15, 13). Что означают эти слова? Положить свою душу за друзей – это значит пожертвовать ради своих друзей всем личным: своим временем, силами, а в некоторых случаях даже жизнью. Интересно проводить время в общей компании, вместе отдыхать в выходные – удобно и безопасно. А если следовать словам Христа, то нужно не жалеть своей жизни для друзей, а это может быть и больно, и тяжело, но иначе настоящей дружбе научиться невозможно.
Во втором классе мы знакомились с чудесами, совершенными Иисусом Христом. Однажды к Нему принесли человека тяжело больного, расслабленного, который не мог сам передвигаться. Друзья, которые помогли больному добраться до дома, в котором проповедовал Иисус Христос, не могли в него войти по причине большого скопления людей. Они могли бы развернуться и уйти, но тогда их друг навсегда остался увечным. Друзья расслабленного верили в то, что их товарищу может помочь только Христос, поэтому они поднялись на крышу вместе с больным, разобрали ее и опустили своего товарища к ногам Иисуса Христа. Он, видя такую веру, исцелил расслабленного. Без кого не могло бы совершиться это чудесное исцеление? Конечно же, без Иисуса Христа, но также и без его друзей. Что они пожертвовали для своего друга? Во-первых, время. Во-вторых, силы: наверное, им было тяжело поднимать больного на крышу. В-третьих, терпение: когда, казалось, не было никакой возможности пробраться в дом, они не сдались и придумали удачный план для решения проблемы. Они победили стыд, ведь в глазах окружающих их поступок мог показаться смешным. Что друзья получили взамен? Прекрасный плод – исцеление больного друга, его полноценную жизнь.
Новый Завет показывает нам преображенную дружбу, которая является совершенной любовью. Евангельское понимание дружбы основывается на любви, преданности, терпении и жертвенности. Святые отцы говорят о том, что «дружба есть высшая степень любви».
Учимся быть друзьями.
Кого мои одноклассники считают своими друзьями? Чтобы это узнать, я попросила каждого из них рассказать о своем друге с помощью рисунка или небольшого сочинения. С интересом мы слушали рассказы друг друга, смотрели на трогательные рисунки. Как светлело лицо того, кто узнавал себя в сочинении или рисунке! «Значит, меня считают настоящим другом!» - думали они.
Вот что я прочитала в этих сочинениях.
Семенкович Игорь
«Моего лучшего друга зовут Никита Матюнин. Мы познакомилась с ним в первом классе. Он мне сразу понравился своей добротой, честностью, смелостью. Никита меня всегда выручает, а я его. Наша дружба проявляется в том, что помогаем друг другу в учебе, а также на тренировках на секции по футболу. Я могу попросить Никиту о чем угодно, он мне никогда не откажет. Также поступлю и я, когда моему лучшему другу потребуется моя помощь».
Шаманова Алина написала сочинение обо мне. Мне было очень приятно.
«Мою лучшую подругу зовут Вероника Лоскутова. Мы с ней дружим с самого детства. Мы все делаем вместе: гуляем, рисуем, слушаем музыку, играем. Иногда мы ссоримся, но тут же миримся. Вероника очень хорошая подруга. Она добрая, умная, милая. Мы с ней вместе ходим на кружок и помогаем друг другу. Как мы с ней дружим сейчас, так и будем дружить дальше. Ведь дружба – это главное!»
Макарова Кристина
«Сараева Лиза – моя подруга. Она очень веселая и всегда знает, как меня развеселить. Как хорошо, что Лиза учится в моем классе!»
Маркелов Никита
«Моего друга зовут Никита. Он мне всегда и во всем помогает. Я знаю, что Никита никогда не бросит меня в беде, придет на помощь в трудную минуту. Иметь такого друга, как он, большое счастье. Я очень благодарен, что он у меня есть».
Керпелов Владислав
«У меня с детского сада есть друг. Его зовут Костя. Дружим с ним мы и сейчас, не смотря на то, что между нами тысячи километров. Когда мы учились во втором классе, Костя уехал. Хорошо, что есть социальная сеть «В контакте», через нее мы и сейчас поддерживаем связь».
Много и других добрых слов было сказано о друзьях моими одноклассниками, но все они говорили об одном и том же: «Как хорошо, что у меня есть друг! Он мне очень помогает в жизни».
Тем ребятам, которым было сложно рассказать о своих друзьях словами, нарисовали их, показав в рисунках свое доброе расположение. (Приложение 5)
К сожалению, не все порадовались в тот день: о ком-то рассказ не прозвучал. Я думаю, что произошло это по разным причинам. Кто-то просто не потрудился, не захотел рассказать о своем друге, тем обидев его. А кто-то просто еще не заслужил этого высокого звания «настоящий друг». Такие ребята получили урок, задумались, и, наверное, захотят измениться и стать настоящим другом для кого-то.
Мы решили дать еще один шанс таким ребятам, провели акцию «Бабочка для друга». Каждый должен был изготовить бабочку из любого материала: нарисовать, сделать аппликацию, сплести из бисер, вылепить из пластилина. Эту бабочку нужно было подарить своему другу или тому, с кем хотел бы подружиться. Если кто-то поссорился, то имел возможность помириться – подарить бабочку в знак примирения. Таким образом, каждый получил возможность восстановить отношения с друзьями, с которыми поссорились, или начать дружеские отношения, если их еще не возникло. (Приложение 6)
Познакомившись с Библейским пониманием дружбы, изучив народную мудрость на эту тему, мы попробовали составить свои правила дружбы. Вот что у нас получилось:
1. Между друзьями должны быть взаимные честность, открытость, доверие.
2. Интересы друзей нужно ставить выше своих.
3. Нужно уметь прощать недостатки своих друзей.
4. Дружбой надо дорожить.
5. Надо помогать своим друзьям, поддерживать их.
6. Верность – самое драгоценное в дружбе.
7. Надо принимать как можно более полное участие в жизни друга.
8. Если товарищ делает что-то плохое, надо его остановить.
9. Нельзя лгать своим друзьям, даже если правда может их расстроить.
Я думаю, что мы не сможем выполнить сразу все составленные нами правила дружбы. Но постепенно, шаг за шагом, мы будем идти к НАСТОЯЩЕЙ дружбе, следуя этим правилам. Самое главное на пути к настоящей дружбе – самому быть настоящим другом.
Заключение
Мне во время моего исследования удалось выяснить много важных истин и найти ответ на вопрос: «Каким должен быть настоящий друг?»
Теперь я знаю, что означает слово «друг» и смогу отличить подлинную дружбу и друзей от товарищей и приятелей.
Выводы:
ü Приятельские отношения отличаются от дружбы.
ü Христианское понимание дружбы основывается на любви, преданности, терпении и жертвенности.
ü Для того чтобы иметь настоящего друга, нужно самому им стать.
ü Настоящие друзья всегда придут на помощь, без настоящей дружбы прожить трудно.
Моя гипотеза подтвердилась.
Благодаря моей исследовательской работе, первые ростки настоящей дружбы в нашем классе уже появились. С каждым месяцем и годом они будут крепче, выше и краше и превратятся в то, что мы будем ценить, и чем будем дорожить в жизни.
Я благодарю своих одноклассников за помощь в проведении исследования, желаю им обрести и сохранить свою ДРУЖБУ, а также дарю сердечные слова о дружбе.
А разве друга надо звать,
Когда темно в пути,
Когда дороги не узнать
И нету сил идти?
Когда беда со всех сторон,
Когда при солнце – ночь,
Да разве не увидит он,
Не ринется помочь?
Ведь он не сможет есть и спать,
Когда такое вдруг!
Но… если друга надо звать –
То вряд ли это друг…
Список использованной литературы:
1. Данилюк, А. Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. - М.: Просвещение, 2009. - 23 с. - (Стандарты второго поколения). - ISBN 978-5-09-022138-2.
2. Данилюк, А. Я. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4-5 классы: книга для родителей / А. Я. Данилюк. - М.: Просвещение, 2010. - 32 с.: ил. - ISBN 978-5-09-024076-5.
3. Кураев, А. В. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры. 4-5 классы: учебник для общеобразоват. учреждений / А. В. Кураев. – М.: Просвещение, 2011. - 95 с.: ил.
4. Психология личности. Тесты, опросники, методики. Сост. Н.В. Киршева, Н.В. Рябчикова.- М.: Геликон, 1995
В работе использована информация интернет – сайтов:
https://slovari.yandex.ru/
https://pandia.ru/text/77/288/4532-3.php
https://stixishok.ru/index.php/stixi-pro-drugbu/100-2010-11-30-16-17-15