УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССАМИ ИНВЕСТИРОВАНИЯ В ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ В ИНТЕРЕСАХ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА

ФИО

студент Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики, кандидат экономических наук

190103, Санкт-Петербург, Лермонтовский пр., д. 44, Лит. А

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССАМИ ИНВЕСТИРОВАНИЯ В ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ В ИНТЕРЕСАХ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА

В настоящем исследовании рассматривается процесс управления инвестициями в человеческий капитал с учетом инновационных процессов и привлекательного инвестиционного климата региона. Отражено влияние региональной инновационной политики на развитие человеческого капитала и возможности его дальнейшего изменения с учетом потребностей государства, бизнеса и общества.

Цель. Представленные в статье результаты позволяют выявить особенности управления процессами инвестирования в человеческий капитал с учетом интересов собственников предприятий и государства и их совместной заинтересованности в инвестициях в данный капитал.

Задачи. Задачей исследования является выявление реального объема инвестиций в человеческий капитал в регионе как основной показатель результативности инвестиционной и инновационной деятельности по модернизации экономики региона.

Методология. В данной статье применена методология комплексного анализа и синтеза оценки инвестиций в человеческий капитал в регионе с целью выработки на этой основе управленческих решений, обеспечивающих воспроизводство человеческого капитала, способствующего повышению конкурентоспособности региона.

Результаты. В настоящее время в России недостаточно внимания уделяется именно процессам инвестирования в человеческий капитал на уровне региона со стороны региональных органов управления и предприятий, в связи с этим необходимо акцентировать особое внимание на главную роль человеческого капитала в росте конкурентоспособности предприятий и росте экономики региона.

Выводы. Комплексный подход к управлению процессами инвестирования человеческого капитала будет способствовать увеличению данного капитала, что отразится на улучшении качества жизни и конкурентоспособности региона, приведет к формированию его устойчивого экономического роста.

Ключевые слова: инвестиции, инновации, человеческий капитал, квалификация,инвестиционная политика

В современном мире быстрыми темпами может развиваться лишь та страна, которая формирует благоприятные условия для создания и дальнейшего использования человеческого капитала. При этом, эффективное использование человеческого капитала возможно лишь тогда, когда обозначаются сами возможности и проблемы, которые должны основываться на достоверной и оперативной информации о состоянии и результатах поиска путей развития человеческих ресурсов в организации. Система получения информации должна быть непредвзята и объективна, поэтому руководство любой организации формирует для каждого работника определенные правила правильного поведения на предприятии через усвоенные и подтвержденные соответствующим экзаменом пошаговые должностные инструкции, а также осуществляет своевременное информирование о тонкостях и особенностях служебной деятельности, включая вопросы оценки труда, мотивации, профессионального роста и социального обеспечения. Соблюдение этих правил является обязательным для каждого работника предприятия и является необходимым условием его полезности. Поведение работника на предприятии предполагает постоянное внутреннее, самомотивированное стремление этого работника к профессиональному росту и повышению своего образования, в том числе с учетом финансирования работника за счет собственных средств. Именно, образование обеспечивает предприятия новой рабочей силой с высоким уровнем профессиональных способностей к труду в соответствии с состоянием науки, техники и технологий [6, с. 19-21].

При этом, важное значение в управлении человеческими ресурсами организации, является возможность производить оценку кадровых расходов, которые включают:

· расходы на социальную поддержку работников. Средства организации, направляемые на поддержку работников в особых обстоятельствах (пожар, бедствие), деньги на медицинское обслуживание. Особым случаем является возможность предоставления работнику выбора компенсационного пакета из меню услуг.

· расходы, связанные с обучением работников и повышением их квалификации, в том числе рабочие обучающие программы на предприятии. Так, во многих организациях изыскивают денежные средства на оплату труда преподавателей из числа наиболее опытных работников, которые преподают в нерабочее время. Осуществляя инвестирование в повышение квалификации рабочей силы (в человеческий капи­тал), необходимо помнить, что эти денежные средства многократно эффективнее вложений в любой другой фактор производства. Данные обстоятельства обусловлены тем, что человеческий капитал исполняет ведущую роль в производстве по отношению к физическому капиталу. В самом деле, квалифицированные трудовые ресурсы формируют новые элементы физического капитала на основе инновационной технологии, что способствует производству конкурентоспособного продукта.

· расходы на мотивацию труда работников. Премирование лучших работников, определяемых на уровне самой организации.

· Расходы на праздники, проводимые на предприятии. Выделение средств на формирование и поддержание внутренней культуры предприятия: день рождения предприятия и др. [1, с. 58-60; 2, с. 48-49].

Так, предприятия осуществляют значительные расходы на образование, здравоохранение, социальное обеспечение, которые не всегда могут привести к выгоде. Данные расходы не подпадают под определение инвестиций, однако по истечении определенного количества времени могут привести к росту производительности труда работников и получению ими новых знаний и навыков, а также меньшему уровню заболеваемости, к более высокой мотивации. Именно от инвестиций в работников предприятий, как показывает реальная практика, существенно зависят темпы развития экономик современных государств. Вложениями средств в человеческий капитал называется любая мера, предпринятая для повышения производительности труда. Инвестиции в человеческий капитал, воплощенные в работниках предприятия, обеспечивают значительный долгосрочный экономический и социальный эффект. Так, человеческий капитал для предприятия, это прежде всего, запас знаний, природных способностей, навыков и мотиваций. Собственник предприятия активно участвует в финансировании работников для создания ими высоких технологий. Именно на предприятии осуществляют поиск высококвалифицированных работников с целью использования их знаний, умений, творческих способностей на производстве. Необходимо отметить, что к инвестициям в человеческий капитал следует отнести и часть расходов на научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки. В результате развития науки не только формируются инновационные продукты, на базе которых затем появляются более совершенные технологии и продукты, но и происходит изменение самих участников данного процесса, которые становятся обладателями новых знаний. Однако основным производителем новаций для предприятий является возможность осуществлять инвестиции в человеческий капитал [5, с. 89-91; 2, с. 48-49].

Приоритетность человеческого капитала легко проверяется анализом вложения всех видов средств в работу с работниками предприятия, выраженные в создании для них комфортных условий труда и возможности собственного развития, прежде всего, профессионального и физического. При этом годовые суммарные вложения предприятия в развитие производственных мощностей и другие технические процессы должны быть равными расходам на оборудование рабочих мест, обучению работников [3, с.67-69].

При этом, в современных развивающихся предприятиях активно происходит формирование новых знаний, которое сопровождается, прежде всего, переходом к подготовке специалистов высшей квалификации. Поэтому особо актуальным является мотивация научной и инновационной деятельности на предприятиях, в регионе и стране в целом. Становлению и развитию инноваций способствовало принятие закона Федерального закона от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике». Инновационный путь развития человеческого капитала в регионе основывается на тех знаниях и научных достижениях, благодаря которым происходит динамичное развитие не только отдельного региона, но и страны, что отражено в «Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ». Так, основной приоритет сделан на наукоемкую высокотехнологичную продукцию. Однако переход к социально-инновационному типу экономического развития вызывает потребность в определении четкой государственной инновационной политики, в связи с Распоряжением Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227-р «Об утверждении Стратегии инновационного развития РФ на период до 2020 года» предполагает увеличение доли расходов на инновации в бюджете страны, а также масштабное перевооружение и модернизация промышленности, что не возможно без соответствующего инновационного человеческого капитала. Так, ускоренное развитие инновационного человеческого капитала, способно обеспечить доминирующие позиции по уровню образования, здравоохранения, при повышении государственных и частных затрат на образование и здравоохранение до уровня сравнимого с развитыми странами.

Таблица 1

Развитие инновационного человеческого капитала Санкт-Петербурга [4]

Анализ таблицы 1показывает, что с 2010 г. по 2015 г.произошло значительное уменьшение численности людей, имеющих высшее образование, но при этом возросла численность специалистов среднего звена, тогда как количество квалифицированных рабочих не значительно уменьшилось.

Таблица 2

Валовой региональный продукт Санкт-Петербурга [4]

Анализ таблицы 2показывает, что с 2010 г. по 2015 г. произошел ростВалового регионального продукта в Санкт-Петербурге, однако незначительно снизился индекс физического объема валового регионального продукта, что не значительно повлияло на положительные тенденции развития экономики Санкт-Петербурга.

При этом необходимо обратить особое внимание на проводимые научные исследования и развитие инноваций в г. Санкт-Петербурге, способствующих экономическому росту города.

Таблица 3

Инновационный потенциал Санкт-Петербурга [4]

В таблице 3 показано, что, начиная с 2010 года по 2016 произошло увеличение количества организаций, занимающихся научными исследованиями и инновациями в 0,3 раза, а также возросла инновационная активность в 0,4 раза, а затраты на технические инновации увеличились в 7,5 раз. Таким образом, организации, занимающиеся научными исследованиями и инновациями, оказались более приспособленные и востребованные отечественной промышленностью.

В условиях роста влияния научного сектора, возникают больше организаций, характеризующихся преобладающим применением научных исследований и опытно-конструкторских разработок в своей деятельности, что обусловлено возросшей потребностью в инновациях и человеческом капитале. Так, в Санкт-Петербурге в 2016 году подготовка научных кадров проводилась в 128 аспирантурах, при этом больше всего научных исследований и разработок выполнялось в предпринимательской деятельности - 169 организаций, тогда как государственными учреждениями- 88 [4]. Однако, успешное развитие инновационной деятельности неразрывно связано с созданием и использованием человеческого капитала, что обусловлено интеграционными процессами, протекающими в регионе, позволяющими достигать системного эффекта за счет объединения и координации деятельности различных элементов инновационной инфраструктуры. Важным конкурентным преимуществом в регионе является наличие в нем научно-образовательных комплексов, научных образовательных учреждений, которые способны обеспечить не только разработку, но и внедрение современных технологий на предприятиях Санкт-Петербурга. Региональная инновационная образовательная система способна обеспечить следующие важнейшие направления деятельности, такие как научную и инновационную. Используя инновационный потенциал высшей школы в регионе, осуществляются исследования для решения задач социально-экономического, научно-технического и инновационного развития Санкт-Петербурга.

Для решения вопроса обеспечения предприятий инновационными кадрами возможно формирование научных и образовательных кластеров, являющихся механизмом создания региональной инновационной экономики, способствующей ускорению инновационного цикла посредством подготовки инновационных кадров и масштабирования лучших практик, передачи наукоёмких технологий, генерации новых знаний и их коммерциализации в виде конечного продукта.

Основными направлениями деятельности научных и образовательных кластеров являются подготовка квалифицированных инновационных кадров, формирование и генерирование новых знаний и технологий, отбор социально значимых и наукоёмких проектов и поиск для них потенциальных инвесторов, продвижение на рынок объектов интеллектуальной собственности, обеспечение в целом инновационного характера развития образовательной деятельности профессиональных учебных заведений и организаций в регионе [7, с. 376-381]

Таким образом, инновационный путь развития региона способствует преобразованию человеческого капитала с учетом потребностей инновационных предприятий и способствует обновлению научных кадров и росту притока в науку талантливой молодежи, а также реализует процесс совершенствования нормативно-правовой базы по правам на интеллектуальную собственность с учетом постоянных изменений в уровне квалификации специалистов на крупных и средних предприятиях, что непременно сказывается на росте инновационной продукции в регионе.

Литература

1. Клюев К. В. Инвестиционные факторы формирования интеллектуального капитала в инновационной экономике // Роль интеллектуального капитала в экономической, социальной и правовой культуре общества XXI века: сборник научных трудов участников Международной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбУТУиЭ, 2016. 866 с.

2. Клюев К. В. Формирование человеческого капитала как системообразующего фактора инвестиционного климата в регионе: монография / Гатчина: Изд-во ГИЭФПТ, 2014. 133 c.

3. Шкарупета Е. В. Интеллектуальный капитал: современные аспекты управления: монография / Е. В. Шкарупета; ФГБОУ ВПО "Воронежский гос. технический ун-т". - Воронеж: ФГБОУ ВПО "Воронежский государственный технический университет", 2013. - 120 с.

4. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2016: Стат. сб. / Росстат. М., 2016. 1326 с.

5. Трубина И. О., Сучкова О. Е. Управление интеллектуальным капиталом: монография / И. О. Трубина, О. Е. Сучкова; ФГБОУ ВПО "Госуниверситет-УНПК". - Орел: ФГБОУ ВПО "Госуниверситет-УНПК", 2014. 186 с.

6. Чижов Н. А. Управление корпоративными кадрами. СПб.: Питер, 2005. 372 с.

7. Ушакова Е. В. Научно-образовательный кластер как инструмент развития инновационной экономики региона // Роль интеллектуального капитала в экономической, социальной и правовой культуре общества XXI века: сборник научных трудов участников Международной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбУТУиЭ, 2016. 866 с.