Германия в Новейшее время

Рекомендации к изучению темы. При изучении данной темы необходимо обратить внимание на поражение Германии в Первой мировой войне, политический кризис, следствием которого стало политическое переустройство страны в период ноябрьской революции 1918 г. и крушение Германской империи. Характеризуя Веймарскую республику и ее государственное устройство, нужно понять причины слабости и кризиса государственной власти. Установление и механизм фашистской диктатуры требуют анализа государственно-политического строя и администрации фашистской Германии. Необходимо видеть характерные черты тоталитарного режима: роль фашистской партии в государственно-политической системе; чрезвычайные органы юстиции в период политической диктатуры НСДАП; центральные и местные органы управления; государственное управление экономики; правовая политика фашистского государства; организация и функционирование репрессивного аппарата; особенности судебной системы и судопроизводства.

Послевоенное развитие Германии связано с крахом фашистского режима. Потсдамское соглашение определило управление страной в период союзнической оккупации и дальнейший раскол Германии, образование ФРГ и ГДР. Необходимо проанализировать основные положения Боннской Конституции 1949 г. и ее базовые принципы.

Важнейшей вехой в истории Европы стало объединение Германии в 1990 г. и его законодательное оформление.

Задания для самостоятельного выполнения:

Задание №1. Продолжите работу над созданием словаря основных понятий и терминов по истории государства и права зарубежных стран. Раскройте содержание понятий и терминов: Веймарская республика, «25 пунктов», «пивной путч», тоталитарный режим, геноцид, холокост, антигитлеровская коалиция, Потсдамские соглашения, Основной закон, федеративное государство.

Задание №2. Используя материалы учебных пособий и хрестоматию, составьте схему государственного строя ФРГ по Конституции 1949 г. В схеме необходимо отразить способ формирования каждого органа, его структуру, полномочия. Фактический материал должен основываться на данных исторических источников и анализе учебной и научной литературы.

3.1.2. Государственное развитие Соединенных Штатов Америки в Новейшее время.

Рекомендации к изучению темы. Ведущее место среди государств современности принадлежит США. При изучении основных тенденций развития государства в США XX в. нужно особое внимание уделить теме: «Новый курс» Ф.Рузвельта. Следует понять значение нового направления деятельности американского государства и, конечно, уметь охарактеризовать наиболее важные меры правительства Ф. Рузвельта в области промышленности, сельского хозяйства и трудовых отношений. Среди них: переход от политики “американского индивидуализма” к “Новому курсу”; государственное вмешательство в регулирование экономики и антикризисное законодательство: законы о банках, о восстановлении промышленности, о регулировании сельского хозяйства; деятельность Национальной администрации по оздоровлению промышленности (НИРА); государственные меры по борьбе с безработицей; закон о социальном страховании и закон о трудовых отношениях (Закон Вагнера) 1935 г.

После второй мировой войны делаются попытки создания антикризисного государственного механизма. Необходимо обратить внимание на усиление регулирующей роли государства в сфере социальных отношений, государственные социальные программы создания “Великого общества” Л. Джонсона и др.

Важными этапами государственного развития США в Новейшее время стали новые поправки к конституции и реформы избирательной системы. Децентрализация государственной власти. Расширение полномочий общефедеральной исполнительной власти и президента. Изменение принципов взаимоотношений между федеральным правительством и штатами. Программа “нового федерализма” Р.Рейгана. Структурно-функциональные изменения в государственном аппарате. Структура, сферы деятельности, функционирование Исполнительного управления при президенте США.

Особое место в истории США занимает регулирование рассовых противоречий и законодательство о гражданских правах 1950-60-х гг.

Необходимо определить место полицейских и разведывательных органов в государственной системе, проследить их эволюцию: атторнейская служба, ФБР, АПБ, ЦРУ. Значение полицейских и разведывательных органов в разведывании политических репрессий в годы “холодной войны”. Закон Смита, Тафта-Хартли, Маккарэна-Вуда, Лэндрема-Гриффина. Создание комиссии по расследованию антиамериканской деятельности при Конгрессе. Организация парламентского контроля и развитие правового регулирования деятельности ФБР и ЦРУ.

Задания для самостоятельного выполнения:

Задание №3. Продолжите работу над созданием словаря основных понятий и терминов по истории государства и права зарубежных стран. Раскройте содержание понятий и терминов: «Новый курс» Ф. Рузвельта, социальное законодательство, трудовое законодательство, натурализация, банкротство, «голое право», милитаризация, мажоритарная система, абсолютное вето, отлагательное вето, «карманное вето», генеральный атторней, маккартизм.

Задание №4. Используя материалы учебных пособий и хрестоматию, составьте таблицу:

«Социальное законодательство США в период «Нового курса» Ф. Рузвельта.