Аннотация научно-исследовательской работы
1. ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»
2. Студент (автор): (ФИО и контактные данные автора)
3. Научный руководитель: (ФИО и контактные данные научного руководителя (если имеется))
4. Направление науки (выбрать: естественнонаучное, техническое, социально-гуманитарное), к которому относится научно-исследовательская работа.
5. Отрасль науки (в соответствии с Приложением 2)
6. Тема «___________________»
7. Краткий реферат научно-исследовательской работы (объемом не менее половины и не более одной страницы печатного текста шрифтом 14 Times New Roman через один интервал)
8. Многокритериальная оценка (в соответствии с Приложением 1)
| № | Название критерия | Номер выбранного уровня оценки критерия | Название выбранного уровня оценки критерия | Краткий комментарий (кратко в письменной форме (не более 400 знаков с пробелами) обосновать соответствие оцениваемой научно-исследовательской работы содержательному названию этого уровня) |
| 1. | Тип результатов НИР | |||
| 2. | Результаты НИР являются частью НИР руководителя, научной группы кафедры, вуза | |||
| 3. | Результаты относятся к перспективному направлению науки, техники, технологий | |||
| 4. | Направлена (подготовлена) публикация в научной печати | |||
| 5. | Результаты внедрены или подготовлены к внедрению в сторонних организациях | |||
| 6. | Представлен глубокий обзор научной проблематики | |||
| 7. | Используются теоретические методы (математические, понятийный аппарат социально-гуманитарного научного познания) | |||
| 8. | Получены новые научные результаты | |||
| 9. | Имеются собственные оригинальные идеи участника | |||
| 10. | Имеется глубокий анализ литературы (по авторам и времени) | |||
| 11. | Используются/разработаны специальные технологии проведения исследований | |||
| 12. | Масштабность предполагаемых последствий полной реализации работы | |||
| 13. | Масштабность проведенного исследования | |||
| 14. | Качество оформления представленных результатов | |||
| 15. | Качество доклада и ответов на вопросы при защите работы |
Достоверность содержащейся в аннотации информации подтверждаем:
Студент (автор) ________________ /____________/
подпись Ф.И.О.
Научный руководитель ________________ /____________/
подпись Ф.И.О.
Зав.кафедрой _________________ /____________/
подпись Ф.И.О.
М. П. дата
Приложение 1
Система критериев
оценки научно-исследовательской работы (НИР)
| Номер и название критерия | Шкала критерия (номер и содержательное название его уровня) |
| 1. Тип результатов НИР | 0 - не носят исследовательского характера, |
| 1 - носят исследовательский характер, т.е. получен результат, который был неочевиден до ее выполнения, | |
| 2 - кроме 1, автор сопоставляет полученный им результат с известными аналогичными результатами | |
| 3 - кроме 2, знает по литературе о научных школах соответствующего направления | |
| 4 - кроме 3, работа содержит выдвижение собственных новых идей | |
| 5 - кроме 4, предложена новая формализованная постановка задачи | |
| 2. Результаты НИР являются частью НИР руководителя, научной группы кафедры, вуза | 0 – не является |
| 1 – связана с НИР руководителя | |
| 2 – связана с НИР разновозрастного исследовательского коллектива, в который входит автор | |
| 3 – результаты использованы в публикациях в научной печати с указанием фамилии автора | |
| 4 – автор является оплачиваемым участником ведущих исследовательских работ | |
| 5 - автор является оплачиваемым участником работ по грантам РФФИ или отраслевым программам | |
| 3. Результаты относятся к перспективному направлению науки, техники, технологий | 0 - научное направление как таковое отсутствует |
| 1 – традиционное научное направление | |
| 2 - новое перспективное научное направление | |
| 3 – входят в перечень приоритетных направлений и критических технологий Российской Федерации | |
| 4 - входят в перечень приоритетных направлений и критических технологий Самарской области | |
| 5 – входят в тематику организации-лидера НТТ, для которой работает автор | |
| 4. Направлена (подготовлена) публикация в научной печати | 0 - нет |
| 1 - статья направлена в научную печать, но еще не опубликована, | |
| 2 – статья опубликована в журнале, реферируемом в РИНЦ | |
| 3 - статья опубликована в журнале из перечня ВАК | |
| 4 - статья опубликована в журнале, реферируемом в Scopus | |
| 5 - статья опубликована в журнале, реферируемом в Web of Science | |
| 5. Результаты внедрены или подготовлены к внедрению в сторонних организациях | 0 - результаты не имеют практического значения |
| 1 - результаты могут быть использованы в конкретной организации (есть справка) | |
| 2 - результаты уже используются в конкретной организации (есть справка о внедрении) | |
| 3 – получен грант на реализацию результатов или создание малого предприятия | |
| 4 - результаты уже используются в организации-лидере или функционирует созданное предприятие | |
| 5 - результаты работы защищены патентом или кем-то приобретено право их использования | |
| 6. Представлен глубокий обзор научной проблематики | 0 - анализ отсутствует |
| 1 – участник знает историю развития направления, перспективы, ученых и названия их работ | |
| 2 – знает об отдельных научных школах в России и за рубежом, их отличиях, различные точки зрения приводятся без обсуждения | |
| 3 – знает об отдельных научных школах в России и за рубежом, их отличиях, различные точки зрения приводятся и обсуждаются | |
| 4 – подробно знает о работах организации-лидера НТТ, ее партнерах и конкурентах | |
| 5 – кроме 4,подробно увязывает свою работу с исторической логикой развития всего направления | |
| 7.Используются теоретические методы (математические, понятийный аппарат социально-гуманитарного научного познания) | 0 - нет, |
| 1 – традиционный, несложный аппарат, в основном, руководителем | |
| 2 – традиционный, несложный аппарат, в основном, самостоятельно | |
| 3 - достаточно сложный аппарат, в основном, руководителем | |
| 4 - достаточно сложный аппарат, в основном, самостоятельно | |
| 5 – междисциплинарные методы, выходящие за рамки отдельного научного направления | |
| 8. Получены новые научные результаты | 0 – новые научные результаты отсутствуют |
| 1 – принадлежат, в основном, руководителю, но участник их использует в работе | |
| 2 – получены совместно с руководителем, не очень значительны, не могут быть опубликованы | |
| 3 – получены, в основном, участником, не очень значительны, не могут быть опубликованы | |
| 4 – получены совместно с руководителем, значительны, могут быть опубликованы | |
| 5 – получены, в основном, самим участником, значительны, могут быть опубликованы | |
| 9. Имеются собственные оригинальные идеи участника | 0 - оригинальные идеи отсутствуют |
| 1 – отражены незначительные элементы оригинальности мышления автора | |
| 2 – предложены оригинальные варианты развития идей других исследователей, | |
| 3 - предложены оригинальные идеи самим автором без достаточной аргументации, | |
| 4 - предложены оригинальные идеи с достаточной для обоснования аргументацией | |
| 5 – дана неожиданная, парадоксальная интерпретация результатов работы и ее выводов | |
| 10. Имеется глубокий анализ литературы (по авторам и времени) | 0 - отсутствует, |
| 1 - целиком заимствован, участник этим материалом не владеет | |
| 2 – заимствован, но увязан с работой, участник этим материалом владеет и его использует | |
| 3 - выполнен самостоятельно по нескольким Интернет-источникам с перекрестным сопоставлением | |
| 4 - выполнен по Интернету и журнальным статьям (> 6) с перекрестным сопоставлением | |
| 5 - анализ выполнен самостоятельно, в том числе и по зарубежным источникам, на высоком уровне | |
| 11.Используются/разработаны специальные технологии проведения исследований | 0 – не используются, не разработаны, |
| 1 – используются традиционные технологии | |
| 2 – используются новые технологии, нестандартное оборудование, программное обеспечение | |
| 3 – разрабатываются новые технологии, нестандартное оборудование, программное обеспечение | |
| 4 – используются уникальное оборудование, дорогостоящее программное обеспечение | |
| 5 - разрабатываются уникальные продукты, работа ведется с международных коллективах | |
| 12.Масштабность предполагаемых последствий полной реализации работы | 0 - незаметные |
| 1 – аналогичны нескольким ссылкам в научной печати | |
| 2 –аналогичны повышению эффективности производственных процессов на отдельном предприятии | |
| 3 – аналогичны выпуску предприятием нового вида продукции | |
| 4 – аналогичны строительству новых предприятий для выпуска качественно новой продукции | |
| 5 – аналогичны созданию новых подотраслей промышленности | |
| 13.Масштабность проведенного исследования | 0 - незначительна, |
| 1 – по небольшому числу параметров, направлений, не дает существенных выводов | |
| 2 – по небольшому числу параметров, направлений, но приводит к существенным выводам | |
| 3 – проводится с помощью специально разработанных средств | |
| 4 – кроме 3, проводится на большом материале, приводит к существенным выводам | |
| 5 – кроме 4, значительно меняет обычные представления об объекте исследования | |
| 14. Качество оформления представленных результатов | 0 – неряшливое, неграмотное, непонятное описание работы, присутствует плагиат |
| 1 – оформлена аккуратно, грамотно, но ключевые положения и выводы не обоснованы | |
| 2 – оформлена аккуратно, грамотно, но не все ключевые положения и выводы имеют обоснование | |
| 3 – оформлена аккуратно, грамотно, все ключевые положения и выводы имеют обоснование | |
| 4 – кроме 3, использованы известные специальные средства, облегчающие понимание работы | |
| 5 – кроме 3, участником применены оригинальные приемы, облегчающие понимание работы | |
| 15. Качество доклада и ответов на вопросы при защите работы | 0 - не может четко объяснить суть работы, ответить на вопросы |
| 1 - понимает, что докладывает, но не может четко объяснить, ответить на вопросы, говорит тихо | |
| 2 - докладывает самостоятельно, четко, громко, однако не может ответить на большинство вопросов | |
| 3 - докладывает самостоятельно, четко, громко, отвечает на все вопросы | |
| 4 - кроме 3, использует дополнительные средства усиления доклада | |
| 5 - кроме 4, доклад производит выдающееся впечатление |
Приложение 2
Отрасли науки
1. Математика;
2. Физика;
3. Химия;
4. Биология и медицина;
5. География и краеведение;
6. Информатика и информационные технологии;
7. Экология и сельское хозяйство;
8. Экономика и менеджмент;
9. Авиационная и космическая техника, механика и астрономия;
10. Строительство, архитектура и охрана среды;
11. Техническое творчество, энергетика и транспорт;
12. Машиностроение и робототехника;
13. Русский язык;
14. Литература;
15. История;
16. Обществознание и право;
17. Социология;
18. Психология и педагогика;
19. Культурология и искусствоведение;
20. Иностранные языки.