II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ – (время 210 мин.)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения занятия по дисциплине «Пожарно-строевая подготовка »

со слушателями «Профессиональной подготовки пожарного ФПС МЧС России»

ТЕМА 8. Упражнения с ручными пожарными лестницами.

ЗАНЯТИЕ: 1-3. Снятие выдвижной лестницы с пожарного автомобиля, переноска к месту установки, установка и подъем по ней на этажи учебной башни, укладка лестницы на автомобиль

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

· Научить слушателей работе с пожарной 3-х коленной лестницей.

· Воспитание морально - волевых качеств, а также ловкости, решительности и уверенности в своих силах.

Количество часов: 6 часов

Место проведения: Учебная башня Учебного центра

Метод проведения: Практический

Материальное обеспечение: Боевая одежда и снаряжение, АЦ-40-3.2, выдвижные 3-х коленные лестницы.

Руководящие документы и литература:

1. Приказ МЧС РФ №630 от 31.12.02г. (Правила по охране труда в подразделениях МЧС России).

2. В.В. Теребнев и др., «Пожарно-строевая подготовка». – Москва.: Академия ГПС, Калан-Форт 2004г.

3. Наглядное учебно-методическое пособие, «Пожарно-строевая подготовка». Учебный центр ФПС по Красноярскому краю. Красноярск 2006г.

4. Нормативы по ПСП.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ - (время 15 мин.)

1) Организационный момент - (время 2 мин.)

· Доклад дежурного;

· Проверка по списку;

· Объявление темы, цели занятия, рассматриваемых вопросов;

Накануне занятия: слушателям для самостоятельной подготовки к занятию: знать правила прокладки рукавных линий, правила охраны труда при проведении этапов боевого развертывания.

2) Опрос слушателей по ранее пройденному материалу - (время 4 мин.)

Вопросы:

1. Правила прокладки рукавных линий.
2. Правила охраны труда при проведении этапов боевого развертывания
3. Правильность подачи команд при проведении занятий.

3) Подведение итогов опроса слушателей с выставлением оценок - (время 1 мин.).

4) Инструктаж по правилам охраны труда в период проведения занятий - (время 3 мин.)

5) Разминка - (время 5 мин.)

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ – (время 210 мин.)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЯ

Профессиональная направленность занятия

Изучаемый объект (отрабатываемые вводные)	Что изучают слушатели (действия слушателей)	Действия преподавателей
Снятие с автомобиля, переноска и установка выдвижной лестницы и подъем по ней на 3-й этаж учебной башни	Работа с выдвижной пожарной лестницей Выдвижная пожарная лестница (далее — ВПЛ) предназначена для подъема пожарных на третий этаж или крышу двухэтажного здания при тушении пожаров и проведении связанных с ними аварийно-спасательных работ. ВПЛ состоит из 3-х параллельно связанных колен и оборудована механизмом останова и фиксации выдвигаемых колен по всей длине лест­ницы с шагом, равным расстоянию между ступеньками. На одном колене находится 12 ступенек. Отсчет колен ведется с верхнего. Длина ВПЛ в сложенном состоянии 4380 мм, в выдвинутом — 10700 мм, шаг между ступеньками 355 мм, ширина 480 мм, масса не более 48 кг. Снятие с автомобиля, переноска и установка выдвижной лестницы и подъем по ней на 3-й этаж учебной башни (рис. 1). Упражнение выпол­няется 2-мя пожарными и включает: старт, снятие лестницы с машины, переноску ее к башне, установку и выдвижение, подъем по ней 1-го номера и финиш его в окно 3-го этажа. Начало упражнения: 1.Выдвижная лестница уложена и закреплена на автомобиле (макете пожарного автомобиля), находящегося в 30 м от основания учебной башни (проекция оси задних колес совпадает с линией старта). 2.Участники стоят перед линией старта с правой стороны автомо­биля около заднего колеса, не касаясь его. Конец упражнения: выдвижная лестница установлена в окно 3-го этажа учебной башни и зафиксирована. 1-е колено находится в раме окна и выступает за уровень подоконника на 2-3 ступени. Первый номер коснулся обеими ногами пола 3-го этажа. Установка выдвижной лестницы и подъем по ней на 3-й этаж учеб­ной башни производится по команде: 1-й номер становится вплотную к автомо­билю, 2-й номер находится слева от 1-го номера у заднего колеса автомобиля. По команде: 1-й номер сильным отталкиванием обеими нога­ми выполняет шаг-прыжок, обегает задний угол машины с поворотом влево, почти одновременно отталкивается обеими ногами от дорожки, открывает стопор и быстро открепляет лестницу. Наиболее эффективным считается прием лестницы 1-м номером — левой или обеими руками за левый пакет тетив как можно в более высокой точке над головой на уровне 8-й ступеньки с последующим ускорением лестницы руками по направлению движения. Открепление лестницы 1-м номером и хват за 1-ю ступеньку 2-м номером осуществляется одновременно. 2-й номер уходит со старта, выполняя широкий шаг левой ногой. Отталкиваясь, он хватается правой рукой за угол автомобиля, и, подтя­гиваясь как можно ближе к поручням на руках, ставит правую ногу на пору­чень автомобиля, а левой ногой, согнутой в колене, упирается в авто­мобиль под правыми тетивами лест­ницы. Как только левое плечо 2-го но­мера проходит поручень автомобиля, он быстрым движением левой руки берется за 1-ю ступеньку 1-го колена и энергичным отталкиванием левой ногой сообщает лестнице поступате­льное движение в сторону учебной башни; заканчивает снятие ее сопро­вождением правой рукой. Спрыгивая на дорожку, пожарный принимает лестницу на руки с последующим хватом кистью правой руки за нижний пакет тетив, сохраняя прямо- линейность движения. (Рис.1.) Рис. 1. Открепление и снятие выдвижной лестницы     После снятия лестницы пожарные бегут в ногу с максимальной ско­ростью. На расстоянии 4-5 метров до предохранительной подушки 2-й номер левой рукой берется за 3-ю ступеньку 3-го колена ближе к левой тетиве хватом сверху и, удерживая лестницу левой рукой на уровне груди, берется правой за веревку без зрительного контроля. Место хвата правой рукой зависит от размаха рук пожарного.   Рис. 2. Переноска выдвижной лестницы   При входе на предохранительную подушку пожарные разворачивают лестницу, направляя ее башмаками на место установки, 2-й номер отпускает лестницу левой рукой с уровня пояса, веревка остается в правой руке. В момент касания башмаков лестницы о предо­хранительную подушку 2-й номер переходит за лестницу, разворачивается спиной к башне и начинает тянуть веревку вдоль лестницы правой рукой. (Рис.3.) При подходе к подушке 1-й номер обеими руками выводит лестницу над головой, толкая ее вперед и вверх. 2-й номер в момент постановки башмаков начинает выдвижение лестницы. Перехватывая веревку обеими руками, разгоняет колено лестницы вверх. На 3-4 перехвате мягко отрывает ноги от подушки и заканчивает выдвижение в свободной посадке на землю, резко освобождая веревку от натяжения, когда первая ступенька второго колена поднимется выше уровня 1-й ступеньки 3-ro колена.     Рис. 3. Установка и выдвижение ВПЛ. Зафиксировав ВПЛ 2-й номер, удерживая руками тетивы 3-ro колена с внешней сторо­ны, приставляет ее к учебной башне, направляя тетивы 1-го колена в правую половину окна. После фиксации лестницы, удерживая тетивы 3-ro колена, 1-й номер начинает движение с правой ноги со 2-й ступени. Два шага по лестнице руки пожарного работают по тетивам; на 3-м шаге правая рука переносится на ступеньку и подъем продолжается через одну ступеньку с синхронной работой рук и ног. Перенос центра тяжести через подокон­ник выполняется за счет толчка правой ногой о 3-ю ступеньку сверху и активной работы рук о лестницу и раму окна. Пересекая проекцию под­оконника, пожарный быстро опускает обе ноги, финишируя.   Спуск вниз осуществляется по команде: При этом 1-й номер становится на подоконник, левой рукой берется за верхнюю ступеньку, разворачивает корпус лицом к лест­нице и с одновременным хватом правой рукой за верхнюю ступеньку с наружной стороны ставит правую ногу на 4-ю ступеньку и спускается вниз. Спустившись вниз, берет лестницу за тетивы у 5-й ступеньки и вместе со 2-м номером отводит ее от подоконника. 2-й номер тянет веревку сначала вниз, освобождая валик останова, затем медленно опускает лест­ницу до полного сдвижения колен. Удерживая лестницу за веревку, 2-й номер становится носками на башмаки лестницы, а 1-й номер, под­держивая лестницу за тетивы, отходит назад, поворачивается налево, кла­дет лестницу на правое предплечье, взявшись левой рукой за 9-ю ступеньку сверху. 2-й номер заходит слева от лестницы, берет ее правой рукой за тетиву снизу, а левой — за 3-ю ступеньку. После этого оба номера кладут лестницу на плечи и переносят к автомобилю. Марш по ВПЛ может осуществляться по каждой ступени с поста­новкой рук через ступень. Начало движения аналогично началу движения через ступень. Выбор способа подъема зависит от физической подготовки пожарного, погодных условий, сложности выполнения работ.	Преподаватель подает команду, следит за действиями каждого обучаемого, замечает и устраняет ошибки.     Команда: "По выдвижной лестнице в окна 3-го этажа учебной башни — марш!" Команда: "Марш!" 1. В стадии обучения и последующей отработки для «смягчения» удара при приеме лестницы рекомендуется защищать левое плечо первому номеру (напри мер: поролон, сложенной вчетверо кофтой или курткой и т.д.) 2. Открепление лестницы первым номером и хват левой рукой за 1ступеньку 1 колена вторым номером необходимо выполнить одновременно. 3. Необходимо одновременная постановка обеих ног при повороте к фиксатору, что позволит быстро выпрыгнуть к фиксатору. 4. Стремление принять лестницу как можно ближе к стенным упорам приводит к трудности установки у башни, поэтому рекомендуется первому номеру прием осуществлять на прямые руки в районе 4-5 ступеньки первого колена. 5. Для уменьшения радиуса вращения относительно поручня с целью сокра­щения пути и уменьшения времени выхода к лестнице, второй номер должен произвести сильное отталкивание левой ногой от дорожки и хват обеими руками за поручень автомобиля. 6. Определить момент соскока с машины и принятие лестницы в нижней точке траектории. 1. Начало движения и бег по дистанции производится номерами расчета в одну ногу. 2. Необходимо выработать согласованность номеров расчета при развороте лестницы перед касанием башмаков лестницы с предохранительной подушкой. 3. Определить предварительную отметку на предохранительной подушке для касания башмаков лестницы. 4. При установке необходимо первому номеру быстро установить лестницу в вертикальное положение для создания наилучших условий выдвижения лестницы вторым номером. 5. Исключить паузу между касанием башмаков лестницы с предохранитель ной подушкой и началом выдвижения. 1. Необходимо перед подъемом убедиться, что лестница закреплена. Ставит правую ногу на 2-ю ступеньку, левая рука на 6-й ступеньке. 2. Объяснить курсантам правильность исходного положения при подъеме, последовательность движения (правая рука, левая нога), т.е. диагонально. Команда: "По выдвижной лестнице вниз — марш!". 3. Движение рук производить по ступенькам хватом сверху. 4. Целесообразно при финише правую ногу на 10-й ступеньке первого колена не ставить вплотную к левой тетиве. 5. Если лестница установлена слева, финишировать через правую ногу не удобно, поэтому необходимо выполнить дополнительный шаг левой ногой. 6. При финише обе ноги согнуть в колене, пронести над подоконником, таз вывести вперед, далее быстро выпрямить обе ноги, посылая их вниз. 7. Подъем по установленной лестнице на 3-й этаж учебной башни преследует цель формирования пар (1 и 2 номера) и дальнейшая их специализация, выра­ботки взаимодействия, взаимосвязи и синхронности движений.

III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ - (время 15 мин.)

· Ответы на вопросы (время 5 мин.);

· Опрос по пройденному материалу (время 6 мин.);

· Задание на самоподготовку (время 2 мин.);

· Подведение итогов (время 2 мин.).

Приложение 1

Нормативы

Приложение 2