Задание 8. Грамматические ошибки.
Алгоритм выполнения задания.
1. Прочитать ошибки, четко представить каждую ошибку.
2. Прочитать предложение.
3. Выделить грамматическую основу.
4. Посмотреть, что есть примечательного в предложении.
ВИДЫОШИБОК
1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
| Благодаря Согласно Вопреки Наперекор Наперерез Подобно | с дательным падежом |
| По в значении «после» | с предложным падежом, помни в окончании И дружит с И |
Для тренировки:
1. Знания, обстоятельства, расписание, прогноз, приказ, соглашение, договор, распоряжение, закон.
2. Прибытие, прилет, приезд, окончание, завершение, возвращение
Найди ошибку:
1. Лётчик действовал согласно инструкций, полученных от главного диспетчера аэропорта.
2. По приезду в город мы остановились в маленькой уютной гостинице.
3. Вследствие сильным дождям вода в реке всё прибывала.
4. По окончанию праздника участники начинают мастерить новые фонари на будущий год.
5. Благодаря дружбы с семьёй Аксакова по приезде из Петербурга Гоголь поселился в доме писателя.
2. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
| ВСЕ, ТЕ | – это подлежащие, местоимения во мн.ч.! |
| Аббревиатуры | – род по главному слову! |
| Кресло-качалка | смотрим на 1 слово |
Найди ошибку:
1. Те, кто придут позже, займут свободные места.
2. Команда орнитологов из нескольких университетов разработали методику изучения редких птиц.
3. Спор — это способ коллективного решения проблемы, при котором каждая из сторон претендуют на установление истины.
4. Печать, в частности молодёжные журналы, уделяют много внимания вопросам культуры.
5. Пятьдесят один строительный объект сданы в прошлом году.
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
| Приложение - это названия в кавычках. Если они идут сами по себе, отдельно, то названия в кавычках могут склоняться. Например, в «Известиях» пишут… Если они идут вместе с их главным словом, то название не склоняется. В газете «Известия» пишут… |
| В городе (селе, деревне, хуторе, реке) Москве |
Для тренировки:
В:
1. Роман «Война и мир»
2. «Война и мир»
3. Журнал «Огонек»
4. «Огонек»
5. Рассказ «Крыжовник»
6. «Крыжовник»
Найди ошибку:
- О своём отношении к классической музыке В.П. Астафьев написал в очерке «Постскриптуме».
- Утром ребята уже были на туристической базе «Радуге».
- Мы встретились, отъехав от города Сочей несколько километров.
- Я учился в КФУ в городе Елабуга.
- Я люблю город Москва.
Ошибка в построении предложения с однородными членами.
| 1.Двойные союзы: НЕ ТОЛЬКО, НО И КАК, ТАК И ХОТЯ И, НО НЕ СТОЛЬКО, СКОЛЬКО ЕСЛИ НЕ, ТО НЕ ТАК, КАК | 1.1.Ошибка в союзе (неправильно употребляется вторая часть). Не только Петя, как и Вася был здесь. |
| 1.2.Двойные союзы связывают неоднородные члены предложения. Не только Петя,но и красивая Валя. Петя и красивая – неоднородные члены. | |
| 1.3.Общее слово внутри союзов. Оно должно быть до или после союзов. Не только Петя гуляет, но и Вася. Должно быть: «Гуляет не только Петя, но и Вася». | |
| 2.Общее дополнение | Объединять мы можем только глаголы, требующие дополнение в одном и том же падеже. Он обратился и получил помощь от Пети. (Должно быть: обратился за помощью и получил помощь). |
| 3.Однородные члены предложения в разных формах или разных частей речи. | Подобравшись поближе, охотники увидели, что медведь не убит, а только раненый. Он начал выступление, спасать. |
Найди ошибку:
1. Книга дает пищу не только уму, но и пробуждает душу.
2. Книга не только предназначена для учителей, но и для учащихся старших классов.
3. Студенты-дипломники Веймарского университета создали компьютерный проектор, который показывает как кинофильмы, а также телепередачи на любой поверхности.
4. Рыбаки надеялись и верили во спасение.
5. Занятия ведутся в соответствии и на основе утверждённого графика.
6. Он чувствовал, что душа его наполнена восхищением и любовью к матери.
7. Недалеко от старого квартала мы увидели и познакомились с местными жителями.
8. Подобравшись поближе, охотники увидели, что медведь не убит, а только раненый.
Неправильное построение предложения с косвенной речью.
| В косвенной речи основные ошибки связаны с употреблением местоимения. «Ведьмак напомнил Лютику, как сражался с подводными чудовищами и потом вытащил тебя за шкирку из воды». Местоимение «тебя» здесь неуместно, надо «его». |
Найди ошибку:
1. Есенин говорит, что «я лучший поэт деревни».
2. Автор статьи пишет, что я обращаюсь ко всем, кому не безразлична судьба России.
3. Как сказал журналист, что трех моих жизней не хватит, чтобы исчерпать тему Байкала.
4. Не случайно герой говорит, что я никогда не прячусь за чужими спинами.
Неправильное построение сложного предложения.
| 1.Слово КОТОРЫЙ должно соотносится с ближайшим словом слева. В письме говорилось, что в город едет ревизор, которым управляет Сквозник-Дмухановский. 2.Частица ЛИ+подчинительный союз. Нужна только частица ли, она заменяет союз. Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, что написал лион свое завещание. 3.Неправильный/лишний союз. |
Найди ошибку:
1. Когда тяжёлый бой уже закончился, но кое-где ещё слышны были отдельные выстрелы.
2. Размышляя над темой «маленького человека» в русской литературе, понимаешь, что до чего был гениален А.С. Пушкин, создавший яркий образ Самсона Вырина в повести «Станционный смотритель».
3. Мама всегда меня ругает, что я разбрасываю свои вещи.
4. Матрёна была тем праведником, без которой, по пословице, не стоит село.
5. Текст принадлежит перу Д.С. Лихачёва, в котором поднимается проблема сохранения культурного наследия.
7. Ошибка в предложении с числительным.
1. Порядковое – изменяем последнее слово, количественное – оба.
2. Оба – м.р. и ср.р., а ОБЕ – ж.р. Оба употребляется только с существительными в ед.ч.
3. Числительное ДВОЕ, ТРОЕ, ЧЕТВЕРО, ПЯТЕРО, ШЕСТЕРО, СЕМЕРО, ВОСЬМЕРО, ДЕВЯТЕРО, ДЕСЯТЕРО не употребляются с сущ. женского рода. Но используются с: 1) взрослыми особями м.р.; 2) детенышами; 3)парными предметами или только с существительными, использующимися во мн.ч.
Исправьте ошибки: 1.Трое спортсменок выступили очень удачно. 2. Солдаты провели в степи без еды и воды четыре суток. 3. На поляну вышли четыре медвежата.
| ПРИЧАСТИЕ – признак предмета по действию | ДЕЕПРИЧАСТИЕ – добавочное действие |
| образованы от глагола, но | |
| ОКОНЧАНИЕ ЕСТЬ, оно меняется, похоже на прилагательное | НЕТ ОКОНЧАНИЯ |
| КАКОЙ? | ЧТО ДЕЛАЯ? ЧТО СДЕЛАВ? |