Автор сценария ЕЛЕНА Л.
Звучит песня «Воспитатели»
Ведущий: День дошкольного работника — это наш общий праздник.
Все мы большой коллектив делаем счастливыми наших малышей, свой труд вкладывают
воспитатели и их помошники,
старший воспитатель и узкие специалисты,
а так же наши повара, медики,
делопроизводитель, бухгалтер,
Нужные работники дворники и плотники
Сторожа и прачки,
Кастелянша и завхоз
Поздравляем всех всерьёз.
Приветствие.
Кто пришел на праздник наш?
Хлопайте в ладоши!
А кто просто отдохнуть,
Не стесняйтесь тоже.
Кто пришел «навеселе»,
Хлопайте в ладоши.
Кто же выпить не успел
Не стесняйтесь тоже.
Кто пришел сегодня в юбке?
Хлопайте в ладоши,
Ну а в брюках кто пришел,
Не стесняйтесь тоже.
Кто помылся накануне?
Хлопайте в ладоши.
А кто в баню не сходил,
Не стесняйтесь тоже!
У кого курносый нос?
Хлопайте в ладоши.
У кого он не курнос,
Не стесняйтесь тоже.
Настроенье лучше всех?
Хлопайте в ладоши!
У кого же на нуле,
Не стесняйтесь тоже!
Тост 1
Я прошу вас наполняйте
Полны чарочки вина
За нас – дошкольных работников
Будем пить до дна!!!
1-й ведущий:
Знают взрослые и дети –
Нелегко руководить.
И, конечно, первой леди
Тоже очень трудно быть.
Рейтинг сада удержать,
В ГОРОНО ответ держать
За работу коллектива,
Чтоб речисто и красиво
Отчитаться за дела.
Все решения принять,
Всем советы надо дать,
То кого-то пожурить
Или премию вручить.
Очень сложная работа!
Протоколы и отчеты.
Ну, а мы от коллектива
Благодарность вам несем.
Поздравляем с праздником!
(Заведующему ДОУ вручается Благодарность от коллектива дошкольного учреждения.)
Поздравление коллектива Зав Доу
Тост 2
Ведущий:
Чтоб в саду весь педпроцесс
Был словно «Страна Чудес»,
Педсоветы, мастер-классы,
Всех забот не перечесть.
Не забыть про семинары…
Методисту – наша честь!
(Награждается методист.)
Поздравление коллектива Методистом
Ведущий: Многие из нас, присутствующих здесь отмечают наш профессиональный праздник не первый раз, а есть и такие, кто связал свою судьбу с жизнью детского сада только недавно. Прошу Вас подняться со своих мест. Аплодисменты порастающей смене дошкольных работников, полной сил и задора, творческих замыслов и их воплощения.
Специально для Вас выступает вокальная группа «Три - Татушки».
(на мотив «Улыбки»)
1. Мы сегодня в зале собрались
Чтобы дать девчатам мудрые советы:
Валерьянкой надо запастись,
И на низком каблуке купить штиблеты.
Пр.: И тогда наверняка, ты в газах у малыша,
Восхищенье прочитаешь без ошибки.
С голубого ручейка начинается река,
Воспитатель начинается с улыбки.
2. Не спеши ложиться рано спать,
Поломай-ка лучше голову над планом.
Не забудь конспекты почитать,
Подготовь свое занятье без изъяна.
Пр.:
3. Пожелать хотим Вам от души:
Чтоб сияли глазки ваших ребятишек.
Увольняться только не спеши,
Вам доверили девчонок и мальчишек.
Памятка современного дошкольного работника
• Хороший специалист своего дела в детском саду отдает работе все — даже то, чего у него нет.
• он никогда не болеет, а если болеет, никогда в этом не признается.
• ещё любит родителей своих воспитанников, как самого себя.
• Так же он знает: нечего на администрацию пенять, если у всех все криво.
• со временем дошкольный работник обучается гордиться не только своими достижениями, но и ошибками.
• всегда шутит — так долго, пока не научится.
• И главное: хороший специалист детского сада и деньги почти никогда не совместимы.
Тост 3
И поэтому прошу поднять бокалы за будущих хороших дошкольных работников.
Ведущий: Для вас звучат поэтические строки.
Чем пахнет дошкольник?
У каждой профессии запах особый,
В булочной, Джанни писал,
Пахнет сдобой.
Пахнет гаишник кирзою и водкой,
Модница пахнет моднейшею шмоткой.
Пахнет чиновник «Жан-Жаком» и взяткой,
Пахнет любовница ласкою сладкой,
А депутаты пахнут деньжищами
Да миллионами больше, не тыщами.
А педагог, что из детского сада,
Пахнет всем тем, чем ему пахнуть надо:
Манною кашей, конфеткою мятной,
Пахнет «парфюмом» простым, но приятным,
И разработкой, почти что научной,
И собачонкой зачем-то прирученной,
Обоями новыми, свежею краской,
И новогоднею яркою маской.
Дизайном отпадным из ничего –
Такого никто не творил до него!
Он пахнет мечтою, зовущею в даль,
Нам денег не надо, работу давай!
Он пахнет проблемами, больше чужими,
И часто похож он на доброго джина.
Он пахнет улыбками, пахнет смешинками,
Пахнет обидой, порою слезинками.
Пахнет он сонным сопением сладким
И обновленной для плана тетрадкой.
Пахнет банкетом на миг, в тихий час,
«Справою, що об’єднала всіх нас».
В общем, он пахнет обычным детсадом
Добрым, уютным – чего еще надо?
Ведущий: Работника детского сада всегда можно узнать по пульсу, по стуку его сердца. Ведь наши сердца звучат и поют и не может быть иначе.
Игра «Сердце»
(Нарезка песен)
Тост 4.
Ведущий: Всем хорошо известно, что все без исключения работники детского сада обладают необыкновенными человеческими качествами и достоинствами.
А какое качество в профессии дошкольного работника важно на ваш взгляд?..... (ответы)
Позвольте дополнить ваши ответы ещё одним важным качеством, все дошкольные работники должны быть спортивными:
Воспитатели должны быстро бегать на короткие и длинные дистанции, чтобы догнать сбежавшего ребёнка,
Няни, повара, работники прачечной, дворники -накаченными накаченными, чтобы с легкостью выполнять физические нагрузки,
Медики, психологи, логопеды и инструкторы по физвоспитанию вообще должны вести и пропагандировать здоровый образ жизни среди подрастающего поколения,
Методист и заведующая обладать навыками балансировки.
И сейчас Наш инструктор по физвоспитанию поможет Вам продемонстрировать свою гибкость, ловкость и физическую форму.
Проводятся шуточные игры, эстафеты.
Тост 5
Ведущий: Ни для кого ни секрет, что работник детского сада обладает повышенным IQ, и в любой ситуации блеснет своей эрудицией.
Только для Вас и только здесь Супер- Игра.
Угадай сказку
Победит тот, кто отгадает героя сказки, использовав как можно меньше подсказок
***
1. Главная героиня – наследница крестьянского рода.
2. Является счастливой обладательницей редкостной принадлежности женского туалета.
3. Героиня уступает склонности своей поэтической натуры при выборе жизненно важного пути…
4. И из-за этого становиться жертвой маньяка…
5. …пользующегося своим умением играть чужие роли.
6. Героиня в последний момент раскрывает его преступные замыслы.
7. В результате чего становится участницей сложной хирургической операции…
8. В результате чего род крестьянский не оскудел!
***
1.Главная героиня – несовершеннолетняя представительница прекрасного пола.
2. Ее редкое имя говорит о врожденном увечье.
3. Что не отталкивает некоторых недостойных представителей сильного пола…
4. …претендующих на ее руку.
5. Долгое время она предпочитала жить одна…
6. … но природные условия вынудили ее опуститься под землю и пойти в услужение.
7. Но и здесь ей навязывают нежелательный союз.
8. Благодаря своему доброму сердцу героиня спасает жизнь своему будущему другу…
9. … который помогает ей прибыть к своему народу, приобрести обручальное кольцо и корону.
***
1. Юная героиня имеет профессию, которая почетна только в среде экологов.
2. Ближайшие ее родственники эту профессию не уважают.
3. Работа с овощными культурами и вредными животными способствует тому, что и на ее «улицу приходит праздник».
4. Который прерван из-за функционирования самого распространенного и самого первого автомата, изобретенного человечеством.
5. Рассеянность и торопливость героини вынуждают вышестоящее лицо проводить испытания изделия стекольной промышленности.
6. Единственный положительный результат этих испытаний приводит героиню к счастью.
Вашему вниманию предоставляются «Недетские сказки»
1. Дед пил, пил-недопил. Баба пила, пила_недопила. А мышка бежала,
Хвостиком махнула и разбила…морду.
2. Скакал Иван Царевич скакал 3 дня и 3 ночи скакал…
Пока скакалку не отобрали.
3. Жили были Дед и баба и был у них серенький козлик,
а вот рога росли у дедушки.
4. И был там при и гулял весь мир. И красны девицы и добры молодцы.
После третьей чарки стали молодцы красными, а девицы добрыми.
5. Вышел из дворца своего Кощеюшка дай думает, сначала утоплюсь, потом застрелюсь, а после повешусь. В общем, развлекался, как хотел.
7. Попросил как то Иван-царевич у Василисы 100 рублей на пиво.
Отказала ему Василиса. «Даа, как была жабой, так и осталась…» подумал Иван
8. Жил был мальчик с пальчик. И очень он комплексовал, но не потому что маленький, а потому что ноготь на голове рос.
9. Кто сидел на моём стуле? Кто ел с моей чашки? Кто валялся на моей кровати!
«Да хватит шуметь…»- сказал Мишутка подойдя к своей кроватке. «Тушите свет спать будем..»
Ведущий: Ну а мы спать не будем, а посмотрим Сказку
ТЕАТР-СКАЗКА "СЕКС-БАБА"
А теперь небольшая физкультминутка
Чтоб ярче была мозаика
Ты с нами дружок поиграй
Руки-ноги тренируй
Вставай и веселей танцуй.
Коммуникативный танец «Топ Нога»
Ведущий: Вся наша трудовая деятельность связана с детьми, с маленькими философами жизни. И не раз мы становились свидетелями таких диалогов.
Невыдуманная история из жизни детского сада.
ВЕД. Три ребёнка вечерком повстречались под окном.
1. А у нас в квартире газ. А у вас?
2. А у меня подбитый глаз. А у вас?
3.. А у нас сегодня папа вчера пришёл навеселе.
Кошку выбросил в окошко, была кошка – стало две!
1. А мой папа, между прочим, не ночует дома ночью.
2. А наш папа – бегемот. Его мама так зовёт.
3. Бегемотом удивил! Я у мамы – крокодил!
Брат – осёл, сестра – свинья. Зоопарк, а не семья!
1. А у нас соседка Нюра – дура!
У неё извилин мало, -это мама так сказала.
2. А наш дядя Михаил тёте молодость сгубил!
1кукла. А у нас сосед соседа бил вчера велосипедом!
3.. Велосипедом – ерунда. Вот мотоциклом, это – да!
Девчонки, а давайте про любовь поговорим.
1. В понедельник - день тяжелый,
Увлеклась я было Вовой!
Вроде ничего такого:
Он сказал, что я - корова!
Эх, бегут мои года!
Молодость проходит!
Посмотрел бы на себя-
Редкого урода!
2. А во вторник и я
Полюбила Алексашку.
Думала - навек друзья!
Но он назвал меня... какашкой...
Давят мне мои года
Ношею на плечи...
С женихами - прям беда!
Хвастаться тут нечем...
3. А у меня девчёнки среду, чё было!
Я Олега полюбила!
Оказалось, что Олег -
Весь сопливый, как на грех!
Ох-ох-ох! Эх-эх-эх!
Нафига мне тот Олег?
1. Начался четверг неплохо:
Клинья подбивал Алеха!
Только этот Алексей
Зайца, и того косей!
Тяжкие мои года!
Легче помереть бы,
Чем найти жениха-
Не зайца, не медведя...
2. В пятницу была в ударе -
Мне партнера в танцах дали!
Михaил меня достал!
Мне все ноги оттоптал!
3. День за днем прошла неделя...
Я в любовь теперь не верю...
Мне ж 4 года, люди!!!
И любви теперь
НЕ БУ-У-У-УДЕТ!
Ведущий: Музыкальная пауза. Песни про любовь.
Ведущий: Желаем любви вам и счастья!
Высоких идей и зарплат!
Всё будущее - в вашей власти!
Да здравствует наш детский сад!
Танцевальная программа
Дополнительный Материал
на песню Е. Ваенга «Желаю»
Подтекстовка Кислициной Е. В.
1. Сегодня день прекрасный –
У нас сегодня праздник.
И коллектив детсада в зале весь собрался.
И говорить не нужно
Всё и так понятно,
Что и цветы, и песни –
Всё для Вас!
Припев:
Желаем, чтобы были Вы здоровы
И чтобы над Вами
Сияло солнце ярче,
Чем на Мадагаскаре,
Чтоб до ста лет жили,
Чтоб горя не знали,
И чтобы Ваши дети
Вас радовали.
2. Всем желаем мира,
Достатка всем желаем.
Крепкого здоровья
От всей души желаем!
Дошкольникам зарплату
Пусть чаще прибавляют,
И премиальными нас награждают!
Припев:
Материал к конкурсу на корпоративе:
Устами младенцев.
1. К гостям она относится плохо. Она их сажает на печку, где пауки в паутине водятся. А вот когда к ней прилетает Змей Горыныч, она его встречает хорошо: кормит вкусно какими-нибудь вкусными сыроежками. (Баба Яга).
2. Она должна быть обязательно худой. А то, если она будет полная, она застрянет между рядами. Пилоту придётся выходить и проталкивать её по проходу. А это очень неудобно… (Стюардесса.)
3. Чтобы она была хорошая, нужно делать зарядку, умываться, причёсываться, чистить зубы и уделять внимание своему поведению. (Грация)
4. Она должна быть скромно одета. Потому что если она не будет скромно одета, то она, во-первых, испачкается, а во-вторых. В неё кто-нибудь влюбится. (Домработница)
5. Эта девушка, которая готовит мужчине обед, стирает бельё, ухаживает за его ребёнком. (Жена)
6. Жюри там оценивает, какая из девушек себя ведёт прилично, выражается поскромнее. (Конкурс красоты)
7. Мужчины всегда за ними ухаживают. Кто ей понравился, с тем она танцует, пьёт ликёры. Ест мороженое. Потом они едут к нему домой. А там -играют в карты. (Красавицы)
8. Это нужно, чтобы человек был красивым. Синяки под глазами, например, замазывать. (Макияж)
9. Профессия эта тяжёлая, потому что нужно всё время сидеть на диете и быстро снимать с себя одежду. (Манекенщица)
10. Она любит жить хорошо. Поесть, попить… Это совместно человек и рыба. (Русалочка)
11. Такие женщины всегда бывают во всех сериалах, они там борются за одного мужчину. Даже изредка убивают друг друга. Правда в этих фильмах никто не умирает. (Соперницы)
12. У мальчиков её нет. Для чего она им? Ведь им же юбки не одевать! (Талия)
13. Она хорошая, если у женщины красивые волосы, красивые глаза, красивые руки. И сама она вся красивая. (Фигура)
14. Они могут быть в Америке, во Франции, в Италии. А вот среди папуасов их быть не может. Потому что у папуасов фотоаппаратов нет. (Фотомодель)
15. У рыб этого не может быть. Потому что если они ею покроются, то им будет очень жарко под водой плавать (шерсть)
16. Он приделан к зверям сзади. Например, корова кончается, и начинается он (хвост)
17. У детей этого половина на половину. Потому что мама то ругает, то мороженое покупает. (счастье)
18. Это больше всего нравится женщинам, потому что там всякие захватывающие события происходят (телесериал)
19. В поход его не берут, потому что в лесу трудно найти розетку (кипятильник)
20. Это может быть у невесты. Лежит она ночью и думает: "Какое у меня завтра платье будет? Красивое или нет? А главное - какой у меня завтра муж будет?" (бессонница)
21. Если им предложить мясо тухлое и молоко прокисшее, или хлеб засохший, они обычно отказываются. Говорят, что этого не любят. Вот такие они интеллигентные люди (аристократы)
22. Сначала я собиралась жениться на Яше, но потом я решила погадать на Леву, получилось, что лучше жениться на Антоне (гадание)
23. Этот человек может на вкус определить, чего не хватает. Например, угостят его пирогом, он попробует и скажет: "А куда из пирога малина подевалась?" (гурман)
24. Это то же самое, что и леди. Только мужчина. (джентльмен)
25. Самая вкусная получается у бабушки, у мамы тоже хорошо получается. А папа зато хлеб хорошо режет(еда)
26. С этим человеком сложно. Потому что с ним много хлопот... Расходы большие... Подвести тебя этот человек может: например, сначала он был красивый и хороший, а после того, как ты на нем женился, стал ругучим и толстым (Муж)
27. Так дяденьку называют до того, как он женится. А после того, как он женится, его уже называют другими разными словами (жених)
28. У кого она есть, тот к двери подходит и уже сразу чувствует, что за ней его поджидают. И поэтому заранее достает пистолет, врывается и без лишних слов начинает стрелять (интуиция)
29. После него мужчинам и женщинам часто приходится жениться (круиз)
30. Приходит к нему муза, а потом опять уходит. И он наполовину рад, а наполовину расстроен. Рад - потому что она приходила, а расстроен, потому что теперь целый год ждать, когда снова придет (поэт)
31. Это артисты придумывают себе какое-нибудь красивое имя, чтобы в программках писать. А у самих - некрасивое. Бывает и у писателей: они сочиняют какие-нибудь стихи, а имя напишут другого писателя.
(Псевдоним)
Памятка современного педагога-дошкольника
• Хороший педагог отдает работе все — даже то, чего у него нет.
• Хороший педагог никогда не болеет, а если болеет, никогда в этом не признается.
• Хороший педагог любит родителей своих воспитанников, как самого себя.
• Хороший педагог знает: нечего на администрацию пенять, если у всех все криво.
• Хороший педагог со временем обучается гордиться не только своими достижениями, но и ошибками.
• Хороший педагог всегда шутит — так долго, пока не научится.
• И главное: хороший педагог и деньги почти никогда не совместимы.
Для заведующей садом /У нас заведующая классная, мы ей сочиняли/
1.В детский сад и днем и ночью тянет из дому ее.
Разгадает нерабочье настроение мое.
Припев:
И кто ее знает, когда отдыхает?
Когда отдыхает и кто ее знает?
2.В методическом собрались поболтать о том о сем.
Вы, наверно, догадались, что уж было нам потом.
Припев:
И кто ее знает, за что нас ругает?
за что нас ругает? И кто ее знает?
3.Подойдет с любовью, с лаской, даст полезный мне совет.
Не пойму из той подсказки, что ей надо, а что - нет!
Припев:
И кто ее знает, на что намекает?
На что намекает и кто ее знает?
4.Как отметить что - то нужно, она тут - же всех зовет!
Всех за стол посадит дружно, улыбнется, подмигнет!
Припев:
И кто ее знает, зачем вдруг моргает,
зачем вдруг моргает, и кто ее знает:
5.Мы разгадывать не станем и она того не ждет.
Добросовестно дотянем до конца учебный год.
Припев:
И пусть она знает - ее уважают.
ЕЕ уважают - и пусть она знает!