Данные отчетливо демонстрируют тот факт, что за отчетный период количество студентов, обучающихся на договорной основе, уменьшается. Это свидетельствует об эффективности проводимой работы на факультете «Общая медицина», направленной на улучшение качественного состава обучающихся путем ужесточения требований к обучающимся и отчисления студентов, имеющих академическую задолженность.
Для обеспечения доступности обучающего материала информация по УМКД и другим методическим документам размещается в электронном виде на интернет-страницах университета. Экспертиза качества УМКД проводится на разных уровнях: кафедра, КОПС, учебно-методический центр, учебно-методический совет вуза, внутренние аудиты.
7.3.2 ОП оценивается на этапе планирования в соответствии с нормативными документами МЗ и МОН РК, внутренними регдаментирующими документами (Стандарты и Положения). Рабочие (учебные) прграммы акуализируются, учебно-методический комплекс дисциплин (УМКД) актуализируетя ежегодно. УМКД доступен для обучающихся, что сказыватся на их подготовке к занятиям и положительно отражается на результатах успеваемости.
Процесс подготовки документов на уровне университета координируется проректором по образовательной деятельности через учебно-методический центр, отдел планирования учебного процесса, отдел офис-регистратора и др. Для организации учебного процесса в университете разрабатывается рабочий учебный план (РУП) согласно ГОСО. Для дополнения, расширения и углубления подготовки по выбранной траектории обучения в учебные планы специальности в соответствии с ГОСО вводятся элективные дисциплины. Количество часов компонента по выбору (элективных дисциплин), их соотношение с обязательными дисциплинами так же регламентированы ГОСО РК. Учитывая мнения представителей практического здравоохранения, входящих в состав КОПС и Учебно-методического совета, а так же согласно траектории обучения по специальностям, формируется каталог элективных дисциплин. При составлении рабочих программ по элективным дисциплинам клинического направления обязательно учитывается изучение клинических протоколов. Для определения единых требований к структуре и содержанию УМКД в вузе разработан Стандарт университета СУ-МУА-16-16 «Общие требования к разработке учебно-методического комплекса дисциплин».
7.3.3 Относительно высокие результаты успеваемости обучающихся по специальности обеспечиваются так же профессионализмом и творческой активностью профессорско-преподавательского состава университета. Преподаватели АО «МУА» являются главным ресурсом учебного процесса, доступным студентам. Они обладают полноценными знаниями и пониманием специфики преподаваемого предмета, необходимыми умениями и опытом для эффективной передачи знаний студентам в рамках учебного процесса. Остепененность основного штата ППС на факультете составило 49,5% из них: докторов наук 57,7%, кандидатов наук -69%, докторов PhD - 71,4%. При этом 59% основного штата имеют категорию, из них: высшую – 47%, 1 категорию – 54,5%, 2 категорию – 83,3% ППС. Средний возраст профессорско-преподавательского состава, ведущих занятия у студентов факультета «Общая медицина» в среднем составил 45 лет (отчет деканата факультета за 2015-2016 уч. год)
Мониторинг работы преподавателей показал загруженность ППС. Соответственно Университетом пересмотрена учебная нагрузка ППС в сторону снижения с целью предоставления возможности преподавателю заниматься другими видами образовательной деятельности: методическая, научная, воспитательная.
Университет гарантирует равные возможности приема на работу, для непрерывного профессионального развития, которые согласуются и способствуют достижению миссии и целей вуза. Развитие человеческих ресурсов и интеллектуального потенциала является одним из важнейших направлений стратегического плана развития АО «МУА». ППС университета отличается высоким уровнем квалификации и компетентности
7.3.5 Университет анализирует учебные достижения студентов относительно уровня подготовки на момент на момент поступления в МУА. Увеличивается число обладателей «Алтын белгі», победителей и призеров международных и республиканских предметных олимпиад (диаграмма 7.8.). Примечателен тот факт, что за последние годы контингент обучающихся на факультете «Общая медицина» пополняется выпускниками Назарбаев Интеллектуальных Школ. Качественный состав студентов факультета в 2015-2016 учебном году пополнился абитуриентами из числа обладателей «Алтын белгі» (136 человек), выпускников Назарбаев Интеллектуальная Школа (148 человек), победителей научных проектов (18 человек)
В сравнении с 2014-2015 учебным годом в 2016-2017 году улучшился качественный состав студентов за счет выпускников НИШ в 6,5 раз
