25. Уровень подготовки учащихся оценивается с учетом предметных, личностных, системно-деятельностных результатов.
26. Предметные результаты отражены в двух аспектах: должны уметь и должны знать.
27. Учащиеся 9 класса должны знать:
1) основные требования стандартов ЕСКД по оформлению чертежей: форматы, типы линий, чертежный шрифт, масштабы, основные правила простановки размеров и пр.;
2) рациональные правила организации рабочего места и пользования чертежными инструментами;
3) методы простых геометрических построений: параллельных и перпендикулярных прямых, деление отрезков, углов и окружностей на равные части, а также построение сопряжений, овалов;
4) основные методы проецирования: прямоугольное, ксонометрическое для плоских и пространственных фигур;
5) правила построения сечения геометрического тела плоскостями уровня, линии взаимного пересечения поверхностей геометрических тел;
6) основные правила выполнения видов, разрезов и сечений;
7) последовательность выполнения эскиза и чертежа несложной детали;
8) виды разъемных и неразъемных соединений, условное изображение и обозначение резьбы и изображения болтового, винтового и шпилечного соединений;
9) особенности сборочных чертежей, назначение спецификации, последовательность чтения и деталирования сборочных чертежей;
10) особенности строительных и топографических чертежей, их отличия от машиностроительных.
28. Учащиеся 9 класса должны уметь:
1) анализировать форму предмета по чертежу, наглядному изображению, натуре и простейшим разверткам;
2) правильно выбирать главное изображение, оптимальное количество изображений, типы изображений на комплексном чертеже (или эскизе) модели, детали;
|
|
3) выполнять необходимые виды, разрезы и сечения на комплексных чертежах несложных моделей и деталей;
4) читать чертежи несложных сборочных единиц и выполнять деталирование;
5) читать несложные строительные и топографические чертежи;
6) выполнять чертежи простых геометрических форм в компьютерной графической программе;
7) приводить примеры использования графики в жизни, быту и профессиональной деятельности человека;
8) применять полученные знания при решении задач с творческим содержанием.
29. Личностные результаты, учащиеся должны проявлять:
1) уважение к Конституции Республики Казахстан, к требованиям ГОСТов ЕСКД;
2) активную гражданскую позицию, готовность к труду на благо страны;
3) навыки рациональной организации рабочего места, режима труда и отдыха;
4) высокую культуру человеческого общения, соблюдение этических норм, уважение к преподавателям и своим товарищам по учебе;
5) активность, положительный эмоционально-чувственный опыт;
6) мотивированность и способность к самообразованию, самореализации и созидательному труду.
30.Системно-деятельностные результаты, учащиеся должны применять:
1) знания, полученные при чтении и выполнении чертежей, в других видах практической деятельности;
2) умение анализировать, обрабатывать, синтезировать и использовать полученную различными способами информацию;
3) умение использовать методы проектирования, конструирования в решении творческих задач;
4) современные информационно-коммуникационные технологии;
|
|
5) умение владеть развитыми коммуникативными способностями, полиязыковой культурой, технической терминологией в объеме курса.
черчение 9 класс (всего 68 часа, 2 ч/н)
| № | № | дата | тема | часы |
| I-четверть | ||||
| Введение (1 час): | ||||
| 03,09 | предмет черчения, краткие сведения об истории развития чертежа. | |||
| Основные правила оформления чертежей и геометрические построения (9часов): | ||||
| 05,09 | чертежные инструменты и принадлежности, рациональные приемы работы чертежными инструментами; | |||
| 10,09 | типы линий, применяемых при выполнении чертежей; | |||
| 12,09 | форматы, масштабы, чертежный шрифт; | |||
| 17.09 | Графическая работа №1 типы линий и шрифты; | |||
| 19.09 | нанесение размеров; | |||
| 24.09 | построение параллельных и взаимно перпендикулярных прямых, деление окружности и отрезка прямой на равные части; | |||
| 26.09 | сопряжения; | |||
| 01.10 | Графическая работа №2 деление окружности и сопряжения; | |||
| 03.10 | понятие о лекальных и циркульных кривых, построение овала и эллипса. | |||
| Способы проецирования (8 часов): | ||||
| 08.10 | виды проецирования, центральное и параллельное проецирование и их свойства; | |||
| 10.10 | прямоугольное проецирование на одну, две и три плоскости проекций; | |||
| 15.10 | прямоугольное проецирование на одну, две и три плоскости проекций; | |||
| 17.10 | Графическая работа №3 построение проекций многогранников с нахождением точек на поверхности, аксонометрической проекции и развертки; | |||
| 22.10 | проецирование прямой и кривой линий, плоской фигуры – многоугольника и окружности; | |||
| 24.10 | общие сведения об аксонометрических проекциях, аксонометрические проекции многоугольников и окружности, выбор вида аксонометрической проекции; | |||
| 29.10 | общие сведения об аксонометрических проекциях, аксонометрические проекции многоугольников и окружности, выбор вида аксонометрической проекции; | |||
черчение 9 класс (всего 68 часа, 2 ч/н)
|
|
| № | № | дата | тема | часы |
| II-четверть | ||||
| 07.11 | понятие о техническом рисунке. | |||
| Проекции геометрических тел и моделей (12 часов): | ||||
| 12,11 | геометрические тела, проекции многогранников, проекции тел вращения; | |||
| 14,11 | геометрические тела, проекции многогранников, проекции тел вращения; | |||
| 19,11 | Графическая работа №4 построение проекций тела вращения с нахождением точек на поверхности, изометрии и развертки; | |||
| 21,11 | нахождение на чертеже вершин, ребер, образующих и поверхностей, составляющих форму тел; | |||
| 26,11 | нахождение на чертеже вершин, ребер, образующих и поверхностей, составляющих форму тел; | |||
| 28,11 | чертежи разверток некоторых геометрических тел; | |||
| 03,12 | чертежи разверток некоторых геометрических тел; | |||
| 05,12 | пересечение геометрических тел плоскостями уровня, проекции геометрических тел с отверстиями и вырезами; | |||
| 10,12 | пересечение геометрических тел плоскостями уровня, проекции геометрических тел с отверстиями и вырезами; | |||
| 12,12 | Графическая работа №5 комплексный чертеж усеченной модели с вырезом; | |||
| 17,12 | проекции группы геометрических тел, взаимное пересечение поверхностей геометрических тел. | |||
| 19,12 | Графическая работа №6 группа геометрических тел (контрольная работа); | |||
| Изображения – виды, разрезы, сечения (12 часов): | ||||
| 24,12 | обобщение сведений о способах проецирования, мысленное разложение сложного геометрического тела на простейшие пространственные фигуры (призма, пирамида, цилиндр, конус и шар), понятие о размерах формы и положения геометрических элементов предмета; | |||
| 26,12 | расположение основных видов на чертеже; |
черчение 9 класс (всего 68 часа, 2 ч/н)
| № | № | дата | тема | часы |
| III-четверть | ||||
| 09,01 | Графическая работа №7 комплексный чертеж модели по аксонометрической проекции или с натуры; | |||
| 14,01 | построение третьего вида предмета, заданного двумя основными видами; | |||
| 18,01 | Графическая работа №8 построение третьего вида модели по д вум данным; | |||
| 21,01 | дополнительные и местные виды; | |||
| 25,01 | понятие о разрезах, обозначение разрезов, простые разрезы: горизонтальные, вертикальные и наклонные; | |||
| 28,01 | соединение части вида с частью разреза, местные разрезы; сложные разрезы: ступенчатые и ломаные; | |||
| 01.02 | Графическая работа №9 чертеж детали с применением простого или сложного разреза (по выбору); | |||
| 04,02 | сечения, различия между разрезами и сечениями, правила выполнения наложенных и вынесенных сечений, обозначение сечений; | |||
| 08,02 | условности и упрощения при выполнении разрезов и сечений. | |||
| 11,02 | Графическая работа №10 чертеж детали с выполнением сечений; | |||
| Соединения (6 часов): | ||||
| 15,02 | общие сведения о соединениях; | |||
| 18,02 | виды разъемных соединений: резьбовые, шпоночные, шлицевые, штифтовые, их назначение и изображение на чертежах; | |||
| 22,02 | основные сведения о резьбе: шаги, профили, элементы резьбы; условные изображения резьбы: наружной и внутренней; | |||
| 25,02 | Графическая работа №11 чертеж резьбовых соединений (болтовое, винтовое и/или шпилечное); | |||
| 01.03 | резьбовые соединения: изображение соединений при помощи болтов, винтов и шпилек; | |||
| 04,03 | неразъемные соединения (сварные, паяные, клеевые), условное изображение и обозначение сварных соединений. | |||
| Сборочный чертеж (8 часов): | ||||
| 08,03 | общие сведения о сборочных чертежах изделий, изображения на сборочных чертежах, назначение спецификации, порядок заполнения спецификации, нанесение номеров позиций на сборочном чертеже; | |||
| 11,03 | некоторые условности и упрощения, применяемые на сборочных чертежах; | |||
| 15,03 | понятие о деталировании, чертежи деталей и эскизы, требования к чертежам деталей, нанесение размеров, обозначение материалов; | |||
| 18,03 | понятие о деталировании, чертежи деталей и эскизы, требования к чертежам деталей, нанесение размеров, обозначение материалов; |
черчение 9 класс (всего 68 часа, 2 ч/н)
| № | № | дата | тема | часы |
| IV -четверть | ||||
| 01,04 | выполнение эскизов простейших деталей, выполнение чертежа детали по предварительно выполненному эскизу. | |||
| 03,04 | выполнение эскизов простейших деталей, выполнение чертежа детали по предварительно выполненному эскизу. | |||
| 08,04 | Графическая работа №12 эскиз детали с натуры или по сборочному чертежу (с нанесением размеров); | |||
| 10,04 | Графическая работа №13 чертеж детали по эскизу или чертеж детали с частичным изменением конструкции; | |||
| Элементы строительного и топографического черчения (6 часов): | ||||
| 15,04 | особенности строительных чертежей; чертеж плана, фасада и разреза здания; | |||
| 17,04 | размеры и масштабы строительных чертежей; | |||
| 22,04 | условные обозначения дверных и оконных проемов, санитарно-технического оборудования; | |||
| 24,04 | чтение несложного строительного чертежа; | |||
| 29,04 | элементы топографического черчения, топографические условные знаки, чтение несложного топографического чертежа. | |||
| 01,05 | Графическая работа №14 чертеж плана и фасада здания; | |||
| Основы работы в графическом редакторе (4 часа): | ||||
| 06,05 | понятие о компьютерных графических программах, введение в графическую программу; | |||
| 08,05 | оформление чертежа: форматы, типы линий, шрифты, масштабы, нанесение размеров; | |||
| 13,05 | простейшие геометрические построения, выполнение чертежа плоской фигуры в компьютерной графической программе; | |||
| 15,05 | основные сведения о построении двухмерной и трехмерной модели. | |||
| Обобщение (2 часа). | ||||
| 20,05 | Графическая работа №15 чертеж детали с выполнением необходимых разрезов и ее технический рисунок с вырезом передней четверти (контрольная работа). | |||
| 22,05 | Обобщение | |||