Все бобры добры для своих бобрят.
Пересказ «Игра» У Юры – ракета. У Раи – ракетки. Утром Юра и Рая играют с ракетой. Ракетой правит Юра, а Рая руководит игрой. Потом они идут во двор и играют в бадминтон Раиными ракетками. Юра и Рая дружат.
Что такое РАКЕТА и что такое РАКЕТКА? Для чего нужны ракетки? Нарисуй ракету и ракетки в тетради.
| Занятие 10
1. Произнести Р-Р-Р длительно, громко, четко, на одном выдохе.
2. Речевая разминка:
Ры, ры, ры – летят комары
Ры, ры, ры – наточили топоры
Ры, ры, ры – сидит ежик у норы
Ры, ры, ры – добежали до горы
Ры, ры, ры – у нас синие шары
Ры, ры, ры – лось поел коры
3.
4. Выполни звуковой анализ слов:
ШАР СЫР
| |||||||
Занятие 11
1. Произнести Р-Р-Р длительно, громко, четко, на одном выдохе.
2. Речевая разминка:
Ру, ру, ру – котлеты на пару
Ру, ру, ру – у забора кенгуру
Ру, ру, ру – много ягод наберу
Ру, ру, ру – ежик забежал в нору
3. Игра «Путаница». Назови все предметы и назови их правильно.
4. Поучимся сочинять стишки?
5. Какие животные «спрятались» в этих словах? Допиши недостающую букву Р Б__бр зеб__а тиг__ выд__а жаво__онок - Какое слово тут лишнее? Почему? Зачеркни его. 7. Выучить скороговорку: Все бобры добры для своих бобрят. | Занятие 12
1. Произнести Р-Р-Р длительно, громко, четко, на одном выдохе.
2. Речевая разминка:
Ар, ар, ар – у меня загар
Ар, ар, ар – это жгучий пар
Ар, ар, ар – потушили мы пожар
Ар, ар, ар – улетает яркий шар
Ар, ар, ар – посетите наш базар
Ар, ар, ар – на носу сидит комар
Ар, ар, ар – купим новый самовар
3.
4. Упражнение «Исправь ошибки»
5. Выучи стихотворение
| |||||||
Занятие 13
1. Произнести Р-Р-Р длительно, громко, четко, на одном выдохе.
2. Речевая разминка
Ыр, ыр, ыр – мыши съели сыр
Ыр, ыр, ыр – мама топит жир
Ыр, ыр, ыр – я люблю инжир
Ыр, ыр, ыр – сказка «Мойдодыр»
3.
4. Выучи скороговорку:
Скоро мы все скороговорки выскороговорим.
| Занятие 14
1. Произнести Р-Р-Р длительно, громко, четко, на одном выдохе.
2. Речевая разминка:
Ир, ир, ир – ротный командир
Ир, ир, ир – я хочу увидеть мир
Ир, ир, ир – Ира пьет кефир
Ир, ир, ир – тетя принесла пломбир
3. Ответь на вопросы полным предложением:
Кто продаёт продукты в магазине?
Кто грузит и разгружает разные грузы?
Кто делает фотографии?
Кто работает на подъемном кране?
4. Упражнение «Вкусная еда». Ответь какая еда получается из продуктов?
Какой сок получится из винограда? А из граната? А из груши? А из персика? (виноградный, гранатовый, грушевый, персиковый)
Какой суп получится из гороха? А из рыбы? (гороховый, рыбный)
Какое пюре получится из картофеля? (картофельное)
5. Упражнение «Продолжи предложение»
 Я напишу рассказ о……
6. Выучи стихотворение «Барсучата».
| |||||||
Занятие 15
1. Произнести Р-Р-Р длительно, громко, четко, на одном выдохе.
Речевая разминка:
Ор, ор, ор – мы идем во двор
Ор, ор, ор – выметаем сор
Ор, ор, ор – на юге много гор
Ор, ор, ор – в огороде много нор
Ор, ор, ор – у меня отец шофер
Ор, ор, ор – не заводится мотор
Ор, ор, ор – наточили мы топор
 Ор, ор, ор – сели куры на забор
2.
3. Выполни звуковой анализ слова
КРОТ
4. Пересказ «Мечта таракана»
У Ромы в кармане дырка. Рома набивает карман едой. Таракан ходит за Ромой и подбирает сухари, баранки, фрукты и крошки от торта. Сегодня таракан позовёт в гости своих друзей, и будет у них пир горой. Дырка в кармане неряхи – мечта каждого таракана!
| Занятие 16
1. Речевая разминка
Ур, ур, ур – покормите наших кур
Ур, ур, ур – замените этот шнур
Ур, ур, ур – у нас новый абажур
Ур, ур, ур – начинаем новый тур
2. Пересказ «Друзья»
Подружился слон с комаром. Слону нравилось, что комарик такой маленький и умеет летать. Комару нравилось, что слон такой большой и умеет бегать.
А кроме того, у слона был хобот, а у комарика – хоботок.
Слон любил послушать песни комара. А комар, когда было холодно, забирался слону в ухо и спал там.
Друзья могут быть очень разными, главное, чтобы им вместе было хорошо.
3. Составь предложения с парами слов.
 Пример: У Иры есть морские ракушки
|
Занятие 17
1. Произнести Р-Р-Р длительно, громко, четко, на одном выдохе.
2. Запомни и повтори слоги
3. Запомни и повтори ряды слов: трамвай — трактор — троллейбус — транспорт борт — корт — порт — спорт торт — март — старт — парк корм — шторм — горн — аккорд 4. Игра «Скажи иначе». Транспорт на железной дороге — (железнодорожный транспорт) Транспорт под землёй – (подземный транспорт) Транспорт в воздухе – (воздушный транспорт) Транспорт в море – (морской транспорт) Транспорт в космосе – (космический транспорт) Транспорт на земле – (наземный транспорт) Транспорт для спорта – (спортивный транспорт) Транспорт для торговли – (торговый транспорт) Транспорт для перевозки грузов – (грузовой транспорт) Транспорт для перевозки пассажиров – (пассажирский транспорт) 5. Сосчитай количество слогов в каждом слове
6. Игра «Посчитай », загибая пальчики со словами: КАРТА, ТРОЛЛЕЙБУС, КОРАБЛИК 7. Пересказ «Игрушки» У Ромы много разных игрушек: барабан, робот, разноцветные шары. У Ромы есть игрушечный транспорт: ракета, трактор, троллейбус, трамвай. Рома любит играть своими игрушками. У Ромы есть друг Артём. Рома дает играть свои игрушки Артёму, а Артём даёт свои игрушки Роме. Рома и Артём дружны. |
7. Сделай звуковой анализ слова
ТРАНСПОРТ
8.  Попробуем сочинить стишок?
9. Рассмотри и назови картинки. Назови и обведи лишний предмет.
     
|
Занятие 18
Упражнение «Перепутанные вагончики». В каждом вагончике едет одно слово. «Прицепи» вагончики к паровозу в нужном порядке. Поставь номера вагончиков в каждом предложении.
Обведи по точкам грузовик и кораблик, выучи о них стихотворения.
| Занятие 19
Составление рассказа по серии сюжетных картин
«Хитрая ворона».
Рассмотри картинки и ответь на вопросы:
Что собрал Петушок на своем огороде?
В чем он нес горох?
Кто увидел Петушка?
Что сделала Ворона с мешком?
Зачем Вороне понадобился горох?
Как можно назвать Ворону?
Составь небольшой рассказ по картинкам.
 Примерный образец рассказа. Как-то раз Петушок собрал на своем огороде горох. Он нес его домой в огромном мешке. Петушка с мешком увидела Ворона. Ворона порвала мешок, и горох стал высыпаться. Потом Ворона собрала горох. Несколько горошин она посадила в землю, а остальные съела. Скоро и у хитрой Вороны появился огород, на котором рос горох.
|
|
| Поделиться: |
Поиск по сайту:
Читайте также:
Деталирование сборочного чертежа
Когда производственнику особенно важно наличие гибких производственных мощностей?
Собственные движения и пространственные скорости звезд