Принцип отражения. Раскрывает понимание сущности психиче- ского и его основных функций, уровней в развитии психики человека. Своеобразие психического обусловлено многими обстоятельствами: особенности самой объективной реальности, воспринимаемой как ор- ганами чувств, так и с помощь речи; состояние головного мозга; физи- ческого и психического здоровья человека; содержание и состояние его сознания.
Принцип детерминизма. Объясняет причины развития психики, ее истока. Психика человека обусловлена и выступает результатом вза- имодействия факторов биологического, природного, социального ха- рактеров. Вместе с тем психика не просто продукт, а результат взаи- модействия и воздействия на человека социальных, биологических и природных факторов. Таким образом, психика способна изменяться и развиваться. Принцип активности. Ориентирует исследователя при изучении психических явлений учитывать, что внешние и другие обстоятельства отражаются в сознании человека осознанно, целенаправленно, а не только зеркально.
Принцип развития. Раскрывает истоки человеческой психики, как динамического феномена. Психика может быть правильно понята, если рассматривается как результат социального взаимодействия, вза- имодействия человека с социальной и природной средой как результат его деятельности и общения с другими людьми, результат его обуче- ния и воспитания.
Принцип взаимосвязи, единства. Выделение двух граней прояв- ления психического: субъективное (что и как мыслит, переживает, оце- нивает человек) и объективное (реальное поведение, действия и по- ступки человека, материализованные и объективированные резуль- таты его деяний) дает основание утверждать, что наиболее адекватное понимание психического возможно на основе систем его субъектив- ных и объективных проявлений.
Принцип целостного, системного подхода. Предполагает пони- мание и изучение взаимосвязанных и взаимообусловленных психиче- ских феноменов, ориентируя специалиста на осознание психики как целостного интегрального явления.
Принцип относительной самостоятельности. Не противоречит предыдущему принципу, а указывает на то, что всякое психическое яв- ление имеет своеобразие, как своих физиологических основ, так и свои закономерности формирования, функционирования и развития.
Принцип личностного подхода, учета групповых, общественных интересов, ценностей. Изучение психики адекватно лишь при учете в совокупности личностных и групповых особенностей людей: их по- требностей, интересов, жизненного и профессионального опыта, спо- собностей, учета психотипических и индивидуально-психологических особенностей людей. Принцип единства. Ориентирует специалистов на содержатель- ный, аксиологический анализ психики людей с учетом конкретных ис- торических условий их жизни и деятельности
История развития
