Text A
EINE STUDENTIN ERZÄHLT...
Wir sind eine große Familie. Unsere Familie besteht aus dem Vater, der Mutter, der Großmutter, meinen Geschwistern und mir. Ich heiße Ludmila Glebowa. Ich bin 18 Jahre alt. Ich bin Studentin und studiere an der Pädagogischen Hochschule an der Fakultät für Biologie.
Ich habe Geschwister. Mein Bruder heißt Oleg. Er ist 19 Jahre alt: Oleg studiert an einer technologischen Fachschule. Er wird Technologe. Oleg treibt viel Sport. Er ist ein guter Schwimmer. Er beteiligt sich an Wettkämpfen aktiv.
Meine Eltern arbeiten in einem Werk. Der Vater arbeitet als Konstrukteur, die Mutter als Büroangestellte. Der Vater ist Parteimitglied und leistet viel gesellschaftliche Arbeit.
Meine Großmutter ist schon 70 Jahre alt, aber sie ist noch ganz munter. Sie ist Rentnerin. Die Großmutter hat zu Hause immer viel zu tun. Sie führt gemeinsam mit der Mutter den Haushalt und sorgt für die kleine Enkelin.
Meine ältere Schwester Irina ist Lehrerin von Beruf. Sie unterrichtet Physik. Sie liebt ihren Beruf sehr und geht ganz in ihrer Arbeit auf. Irinas Liebe zum Lehrerberuf hat sich auf mich übertragen. Irina interessiert sich auch für Musik. Sie hat feines Gehör und spielt gut Klavier. Irina ist verheiratet. Ihr Mann ist Offizier der Armee. Irina hat eine Tochter von 4 Jahren. Ich bin also Tante und habe eine Nichte. Die Kleine besucht den Kindergarten. Wir haben sie alle sehr gern, ganz besonders unsere Oma, und sie verwöhnt das Kind sogar ein wenig.
Ich habe auch Verwandte: eine Tante, einen Onkel und eine Kusine. Sie leben im Ural. Ich stehe mit ihnen im Briefwechsel. Während ihres Urlaubs besuchen sie uns oft. Wir freuen uns immer auf ihren Besuch, und unsere Familie verlebt dann fröhliche Tage.
Abends ist unsere ganze Familie gewöhnlich zu Hause. Wir lesen Zeitungen, Zeitschriften, hören Musik oder unterhalten uns über die Arbeit, über das Leben, über interessante Ereignisse. Sonntags besuchen wir oft Ausstellungen, Konzerte, Kinos, Theater. Wir verbringen unsere freie Zeit interessant. Wir alle sind immer aufmerksam zueinander und leben in bester Eintracht.
ÜBUNGEN Zum Text A
1. Ergänzen Sie die Sätze.
1) Ludmila Glebowa ist......
2) Der Vater ist Parteimitglied und...
3) Die Großmutter ist schon 70 Jahre alt, aber...
4) Sie führt den Haushalt und...
5) Irina liebt ihren Beruf sehr und...
6) Wir freuen uns auf ihren Besuch, und...
7) Alle Familienmitglieder sind immer aufmerksam zueinander und...
2. Sagen Sie, ob es falsch oder richtig ist.
1. Ludmilas Familie besteht aus 6 Personen.
2. Sie studiert an der Technischen Hochschule an der Fakultät für Fremdsprachen.
3. Oleg beteiligt sich an Wettkämpfen aktiv.
4. Ludmilas Mutter leistet viel gesellschaftliche Arbeit.
5. Ihre Schwester Irina ist Lehrerin von Beruf.
6. Ludmila hat einen Neffen.
7. Ludmila steht mit ihren Verwandten im Briefwechsel.
8. Die Verwandten besuchen gewöhnlich Ludmilas Familie am Ende des Jahres.
9. Abends ist Ludmilas ganze Familie gewöhnlich im Kino.
10. Ludmilas Verwandte sind immer aufmerksam zueinander und leben in bester Eintracht.
3. Beachten Sie die Synonyme. Stellen Sie Sätze damit zusammen.
das Ereignis – der Vorfall
das Werk - der Betrieb
der Wettkampf – das Championat
die (der) Verwandte – das Familienmitglied
die Ausstellung – die Veranstaltung
gernhaben – lieben
leisten – erzielen
sich beteiligen – teilnehmen
sich interessieren – fasziniert sein
sorgen – sich kümmern
munter – lebhaft, aktiv
verheiratet sein – angetraut sein
von Beruf sein – als j-d tätig sein
4. Bilden Sie Substantive mit dem Wort „Beruf“, „Mitglied“ im Stamm.
5. Nominalisieren Sie die Verben:
bestehen, verwöhnen, leisten, lieben, sich übertragen, sich beteiligen, sich unterhalten, sorgen, studieren, unterrichten.
FRAGEN ZUM TEXT
Antworten Sie auf die Fragen zum Text.
1. Aus wie viel Personen besteht Ludmilas Familie? Nennen Sie ihre Familienmitglieder.
2. Wo studiert Ludmila?
3. Womit beschäftigt sich Ludmilas Bruder?
4. Was ist ihr Vater von Beruf?
5. Welche Pflichten hat die Großmutter in dieser Familie?
6. Wofür interessiert sich Irina?
7. Hat sie ihre eigene Familie? Aus wem besteht sie?
8. Wer kommt während des Urlaubs zu dieser Familie zu Gast?
9. Was macht Ludmilas Familie abends?
10. Wie ist die Atmosphäre in dieser Familie?
Wortschatz zum Text B
Substantive
1. die Verbindung (-en) – связь, отношение
2. die Familie (-n) - семья
3. die Leute – люди
4. die Stärke - сила
5. das Bleiben bei j-m (D.) – проживание с к.-л.
6. das Ergebnis (-se) - результат
7. das Missverständnis - непонимание
8. das Stimmen zu D. – зависимость от ч.-л.
9. der Feiertag (-e) - праздник
10. der Zweck - цель
11. die Beendigung (-en) - окончание
12. die Drogen - наркотики
13. die Gleichgültigkeit - равнодушие
14. die Grausamkeit - жестокость
15. die Heimatstadt (“-e) – родной город
16. die Jungen bzw. die Jugend - молодёжь
17. die Sache (-n) - дело
18. die Sicherheit - уверенность
19. die Sicht (-en) – точка зрения
Verben
20. beobachten (te, t) – наблюдать, соблюдать
21. bestehen (a, a) in D. – состоять в ч.-л.
22. etw. in D. finden (a,u) - находить ч.-л. в к.-л.
23. glauben (te, t) - полагать
24. j-m (D.) unterrichten (te, t) – учить к.-л.
25. j-n (Akk.) respektieren (te, t) – уважать к.-л.
26. j-n für etw. (Akk.) halten (ie, a) – считать к.-л. кем-либо
27. sich an Akk. erinnern (te,t) – вспоминать о ч.-л.
28. sich fühlen (te, t) – чувствовать
29. sprechen (a,o) von D. – говорить о к.-л.
30. übertreiben (ie, ie) - преувеличивать
31. versuchen (te, t) - пытаться
32. wiederholen (te, t) - повторять
33. zeigen (te,t) - показывать
sonstige Wörter und Wendungen
34. ahnungslos von (D.) sein – не имеющий представления о ч.-л.
35. als für (Akk.) – что касается
36. altmodisch - старомодный
37. dem Einfluss widersetzen (te, t) – противостоять влиянию
38. der Sinn von D. geben (a, e) – давать ощущение ч.-л.
39. der späteste Stil – новомодный стиль
40. der Wirklichkeit durch etw. (Akk.) entkommen (a,o) – уйти от действительности при помощи ч.-л.
41. die Aufmerksamkeit zu D. schenken (te, t) – уделять внимание ч.-л.
42. die Familie verlassen (ie, a) – покидать семью
43. die so genannte Generationslücke – так называемый пробел в поколениях
44. eine emotionale Unterstützung geben (a,e) – давать эмоциональную поддержку
45. für j-n wichtig sein – быть важным для к.-л.
46. geistige Werte – духовные ценности
47. herzlos - бессердечный
48. in Frieden und Harmonie leben (te,t) – жить в мире и гармонии
49. j-m die bessere Chance geben (a, e) – давать к.-л. больший шанс
50. j-m keine Verletzung machen (te, t) – не причинять к.-л. вреда
51. j-s Bestes machen (te, t) – делать все самое лучшее
52. klüftig - дерзкий
53. Kritik von j-m (D.) zuhören (te, t) – выслушивать критику от к.-л.
54. manchmal - иногда
55. Streit vermeiden (ie, ie) – избегать ссор
56. verletzt - уязвимый
57. vernachlässigt – запущенный, брошенный
58. vollständige Unabhängigkeit bekommen (a, e) – получать полную независимость
59. Zustimmung suchen (te, t) – искать компромисс
60. Zuversicht gewinnen (a,o) – приобрести уверенность
Text B
Verbindungen mit Eltern
Die meisten Leute sagen, dass die Familie für sie sehr wichtig ist. Sie wiederholen gern, dass Familien ihnen den Sinn von Tradition, Stärke und Zweck in ihren Leben geben. “Unsere Familien zeigen, was wir sind" - sagen sie. Die meisten Eltern unterrichten ihren Kindern, ältere Leute zu respektieren und Feiertage zu beobachten. Aber die wichtigste Sache für die Familie besteht, um eine emotionale Unterstützung und eine Sicherheit zu geben. Die richtigen Familien helfen den Jungen und Mädchen Zuversicht zu gewinnen und dem Einfluss schlechter Freunde zu widersetzen.
Jungen halten ihre Eltern oft für altmodisch, ahnungslos vom spätesten Stil. Als für ihre Eltern machen sie ihr Bestes, um ihren Kindern die bessere Chance zu geben, als sie hatten. Nach der Beendigung der Schule, versuchen oft die Kinder vollständige Unabhängigkeit zu bekommen, sie verlassen ihre Familien und manchmal ihre Heimatstädte. Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. Darum müssen junge Leute manchmal Kritik von ihren Eltern zuhören.
Einige Leute sprechen oft von der so genannten "Generationslücke", der Lücke in Sichten zwischen Eltern und Jungen, aber die meisten Leute glaubt, dass diese Generationslücke manchmal übertrieben wird. Sehr oft fühlen sich die Kinder vernachlässigt in ihren Familien. Wenn sie Grausamkeit, Gleichgültigkeit und Missverständnis in ihren Familien finden, werden sie klüftig und herzlos. Als Ergebnis fühlen sich die Kinder verletzt, und einige von ihnen versuchen der Wirklichkeit durch das Stimmen zu Alkohol und Drogen zu entkommen. Wir alle sollen mehr Aufmerksamkeit deshalb zu Familienproblemen schenken, wir müssen Streit vermeiden und müssen Zustimmung suchen. Wir müssen uns an geistige Werte allen Leuten erinnern, wir müssen in Frieden und Harmonie leben.
ÜBUNGEN zum Text B
1. Übersetzen Sie.
| suchen – versuchen setzen – widersetzen stehen – bestehen | kommen – entkommen hören – zuhören treiben – übertreiben |
2. Wählen Sie die richtige Variante.
1. Welchen Sinn geben uns die Familien?
a) von Tradition, Stärke und Zweck;
b) von Gleichgültigkeit und Grausamkeit;
c) von positiven und negativen Aspekten
2. Was unterrichten die meisten Eltern ihren Kindern?
a) jüngere Leute zuzuhören;
b) ältere Leute zu respektieren;
c) Feiertage zu feiern
3. Was ist die wichtigste Sache der Familie?
a) die Traditionen zu beobachten;
b) Kinder zu erziehen;
c) eine emotionale Unterstützung zu geben
4. Wozu machen die meisten Eltern für ihre Kinder ihr Bestes?
a) um ihnen eine gute Stimmung zu unterstutzen;
b) um ihnen die bessere Chance für ein gutes Leben zu geben;
c) um ruhig zu leben
5. Was ist die so genannte Generationslücke?
a) die Lücke in Sichten zwischen Eltern und Jungen;
b) die Lücke in einem Generationsbaum;
c) die Lücke in einem Familienhaus
6. Was müssen manchmal junge Leute von ihren Eltern zuhören?
a) Märchen;
b) Lob;
c) Kritik
7. Die Kinder werden kluftig und herzlos, wenn sie in der Familie ……finden.
a) Glück und Freude;
b) Grausamkeit und Gleichgültigkeit;
c) Verständnis
8. Was müssen alle Familien vermeiden?
a) Zustimmung;
b) Wirklichkeit;
c) Streit
3. Suchen Sie die Synonyme:
| 1. die Gleichgültigkeit | 1. die Brutalität |
| 2. versuchen | 2.die Teilnahmlosigkeit |
| 3. der Streit | 3. aufbauschen |
| 4. das Ergebnis | 4. sich bemühen |
| 5. die Unabhängigkeit | 5. die Selbständigkeit |
| 6. die Grausamkeit | 6. der Standpunkt |
| 7. übertreiben | 7. das Resultat |
| 8. die Sicht | 8. meinen |
| 9. glauben | 9. gefühlslos |
| 10. herzlos | 10. der Zank |
4. Erklären Sie.
1. Grausamkeit………………………………………………………
2. Gleichgültigkeit……………………………………………………
3. Zustimmung……………………………………………………….
4. Missverständnis…………………………………………………..
5. Generationslücke…………………………………………………
5. Übersetzen Sie jeweils beide Spalten der Tabelle ins Deutsche bzw. ins Russische.
| 1. В каких семьях дети становятся дерзкими и бессердечными? | 1. Das ist die Lücke in Sichten zwischen Eltern und Jungen. |
| 2. Каков результат того, что дети чувствуют себя уязвимыми в своих семьях? | 2. Sie werden herzlos und klüftig in den Familien, wo Grausamkeit, Gleichgültigkeit und Missverständnis herrschen. |
| 3. Что пытаются сделать родители, чтобы дать детям лучший шанс, чем когда-то они сами имели? | 3. Man soll mehr Aufmerksamkeit zu Familienproblemen schenken, man muss Streit vermeiden und Zustimmung suchen. |
| 4. Что нужно делать для того, чтобы дети чувствовали себя в гармонии со своей семьей? | 4. Einige von ihnen versuchen der Wirklichkeit durch das Stimmen zu Alkohol und Drogen zu entkommen. |
| 5. Что такое «пробел в поколениях»? | 5. Die Eltern machen ihr Bestes, um ihren Kindern die bessere Chance zu geben, als sie hatten. |
FRAGEN ZUM TEXT
Antworten Sie auf die Fragen zum Text.
1. Was geben uns die Familien?
2. Worin besteht die wichtigste Sache für die Familie?
3. Wie helfen die richtigen Familien den Jungen und Mädchen?
4. Was versuchen oft die Kinder nach der Beendigung der Schule?
5. Was müssen die Kinder verstehen, wenn sie die Kritik von den Eltern zuhören?
6. Was glauben die meisten Leute über die Generationslücke?
7. Wie fühlen sich die Kinder sehr oft in ihren Familien?
8. Wodurch versuchen die Jungen der Wirklichkeit zu entkommen?
9. Wozu sollen wir mehr Aufmerksamkeit schenken?
10. Woran müssen wir uns allen Leuten erinnern?
SELBSTSTUDIUM
Wortschatz zum Text C
Substantive
1. das Weib - жена
2. der Ehepartner – состоящий в браке
3. derMangel (“) – нехватка, дефицит
4. der Nachwuchs (“-e) – подрастающее поколение
5. der Vermieter – сдающий внаём
6. die Freundlichkeit - дружелюбность
7. die Geräuschbelästigungen – нарушение покоя
8. die Gesellschaft - общество
9. die Grundeinstellung – основная установка
10. die Nachbarvölker – население соседних стран
11. die Nachlässigkeit – нерадивость, халатность
12. die Scheidungsraten – статистика разводов
13. die Treue zu D. – преданность ч.-л.
14. die Verunsicherung - неуверенность
15. die Vorstellung – представление
16. die Wohnungssuche – поиск квартиры
17. die Zuneigung – склонность, привязанность
Verben
18. aussehen (a,e) - выглядеть
19. betreiben (ie,ie) – заниматься ч.-л
20. dulden (te,t) - терпеть
21. erklären (te.t) durch Akk.– объяснять при помощи ч.-л.
22. erwarten (te,t) von D. – ожидать от к.-л.
23. gelten (a,o) als – слыть к.-л.
24. herrschen (te,t) - господствовать
25. j-m begegnen (te,t) – идти навстречу к.-л.
26. kämpfen (te,t) – бороться
27. leiden (ie,ie) - страдать
28. sich bewähren (te,t) – показать себя
29. sich kümmern (te,t) um Akk. – заботиться о к.-л.
sonstige Wörter und Wendungen
30. ausdrücklich - категорически
31. bisweilen - иногда
32. das Recht auf Ruhe und Ordnung – право на покой и порядок
33. dem allgegenwärtigen Stress unterliegen (a,e) – подвергаться повсеместному стрессу
34. der Alptraum an Diskriminierung – кошмар дискриминации
35. der Inbegriff von Gemütlichkeit – воплощение уюта
36. die Generation - поколение
37. die Kindererziehung – воспитание детей
38. erfahrbar - практикуемо
39. es kommt zu D. – это приводит к ч.-л.
40. geborgen – в безопасности
41. im Allgemeinen – в общем
42. im individuellen Bereich – в индивидуальной среде
43. in der Öffentlichkeit - публично
44. in der Tat – на самом деле
45. in Etagenwohnungen leben (te, t) – жить в многоквартирном доме
46. in ihrer Funktion als j-d – в качестве к.-л.
47. in Maße – в своей массе
48. in rührender Weise - трогательно
49. intakt – полный, целый
50. kinderfreundlich – дружелюбный к детям
51. mit größerer Freundlichkeit – с большей дружелюбностью
52. sich auswachsen (u,a) zu D. – превращаться во ч.-л.
53. stillschweigend - молчаливый
54. störend – беспокойный
55. vertraut – близкий, хорошо знакомый
56. verwöhnte Kinder – избалованные дети
57. verzweifelt - отчаянно
58. von vornherein - сразу
59. wohlbehütet – хорошо опекаемый
60. Wurzeln haben –иметь корни
61. ziemlich - достаточно
Text C
Familien in Deutschland
Die Deutschen sind in etwa demselben Maße Familienmenschen wie ihre Nachbarvölker auch. Eine intakte Familie ist auch ein Ideal, wo sich deutsche Treue zu Weib (oder Mann) und Kindern bewährt. Dennoch sind die Scheidungsraten ziemlich hoch, da auch die deutschen Menschen in ihrer Funktion als Ehepartner dem allgegenwärtigen Stress des modernen Lebens unterliegen. Obwohl es im individuellen Bereich oft ganz anders aussieht, gilt die deutsche Gesellschaft als nicht besonders kinderfreundlich. In der Öffentlichkeit wird man Ihrem Hund im Allgemeinen mit größerer Freundlichkeit begegnen als Ihren Kindern. Kinder gelten von vornherein als laut und störend. Man erwartet von ihnen nichts anderes als dass sie jedermanns Recht auf Ruhe und Ordnung nicht respektieren werden. Einiges von dieser Grundeinstellung mag dadurch zu erklären sein, dass die Deutschen meistens in Etagenwohnungen leben, wo es viel eher zu Geräuschbelästigungen kommt. Da viele Vermieter nicht nur stillschweigend, sondern oft sogar ausdrücklich keine Kinder im Haus dulden, kann sich die Wohnungssuche für junge Familien in der Tat oftmals zu einem Alptraum an Diskriminierung auswachsen. Aber wo es intaktes Zuhause gibt, wachsen die Kinder wohlbehütet, in freundlicher und von starker Zuneigung geprägter Atmosphäre auf. Junge Eltern kümmern sich heutzutage in rührender Weise um ihren Nachwuchs und versuchen geradezu verzweifelt alle Fehler, Nachlässigkeiten und Mängel zu vermeiden, unter denen sie vielleicht selbst in ihrer Kindheit und Jugend zu leiden hatten. Dies wird nun oftmals so intensiv betrieben, dass man sich bisweilen die Frage stellen kann, ob diese supergute Kindererziehung nicht dazu führt, dass in fünfzehn oder zwanzig Jahren eine ganze Generation mit all den typischen psychologischen Problemen verwöhnter Kinder zu kämpfen haben wird.
Ihr Zuhause und ihr Familienleben ist für die Deutschen auch der Inbegriff von Gemütlichkeit. Hier ist Gemütlichkeit ganz alltäglich und direkt erfahrbar. Der Begriff „Gemütlichkeit“ hat in der Vorstellung der Deutschen auch sehr viel mit dem Begriff von „Heimat“ gemeinsam. Beides bezeichnet einen Ort, wo man sich geborgen fühlt, wo man seine Wurzeln hat, wo sich Familie, Heim und Herd befinden. In der Heimat und in einem gemütlichen Heim gibt es keine Verunsicherung, keine Angst mehr von der kalten und chaotischen Welt draußen, vor dem Unbekannten und Ungewissen. Hier herrscht Ordnung, es ist alles warm und vertraut.
ÜBUNGEN zum Text C
Ordnen Sie die folgenden Definitionen den passenden Begriffen zu.
1. die Gesellschaft 1) Das bedeutet, jemandes Geist und Charakter zu
bilden und seine Entwicklung zu fördern.
2. der Inbegriff der Gemütlichkeit 2) Das empfindet man, wenn man einen anderen
Menschen mehr als nur sympathisch findet, sondern
sich diesem hingezogen fühlt.
3. die Zuneigung 3) Das bezeichnet einen Ort, wo man sich geborgen
fühlt, wo man seine Wurzeln hat, wo sich Familie,
Heim und Herd befinden.
4. der Nachwuchs 4) In der Soziologie eine größere Gruppe
zusammenlebender Menschen.
5. die Erziehung 5) Das ist eine neue Generation.
2. Finden Sie die richtige Antwort.
1. Wie nennt man die Familien, wo sich Treue zu Weib (oder Mann) und Kindern bewährt?
a) voll;
b) gemütlich;
c) intakt
2. Warum sind die Scheidungsraten in Deutschland ziemlich hoch?
a) wegen der Regierung;
b) wegen des schlechten Charakters eines Ehepartners;
c) wegen des allgegenwärtigen Stresses des modernen Lebens;
3. Bei welchen Wohnbedingungen kommt es viel eher zu Geräuschbelästigungen?
a) in einem eigenen Haus;
b) in Etagewohnungen;
c) in einem Wohnheim;
4. Warum verwandelt sich die Wohnungssuche für junge Familien mit Kindern in einen Alptraum?
a) da die Bezahlung zu hoch ist;
b) da viele Vermieter ausdrücklich keine Kinder im Haus dulden;
c) da die Wohnungen nicht bequem sind;
5. Warum versuchen manche junge Eltern alle Fehler, Nachlässigkeiten und Mängel zu vermeiden?
a) weil sie gut in den Augen von ihren Eltern aussehen wollen;
b) weil es in den Kinderrechten vorgeschrieben ist;
c) weil sie vieleicht darunter selbst in ihrer Kindheit und Jugend zu leiden hatten;
6. Was hat in der Vorstellung der Deutschen auch sehr viel mit dem Begriff von „Gemütlichkeit“ gemeinsam?
a) Heimat;
b) Haus;
c) Familie;
7. Wozu führt die supergute Kindererziehung?
a) zu den Problemen der Gesundheit;
b) zu den psychologischen Problemen verwöhnter Kinder;
c) zu der Krise der Entwicklungsjahre;
3. Setzen Sie die passenden Wörter ein.
1) Die Deutschen sind in etwa demselben Maße …….
2) Eine ……. Familie ist ein Ideal.
3) Die Ehepartner unterliegen dem allgegenwärtigen …… des modernen Lebens.
4) Die deutsche Gesellschaft gilt als nicht besonders ……….
5) Kinder gelten in Deutschland von vornherein als ……….
6) Jeder Erwachsene verlangt von den kleinen Kindern Recht………
7) In einem intakten Zuhause wachsen die Kinder ……….. auf.
8) Der Begriff „Gemütlichkeit“ bezeichnet einen Ort, wo man seine …….hat.
auf Ruhe und Ordnung, Familienmenschen, intakte, Wurzeln, Stress, wohlbehütet, kinderfreundlich, Störend
4. Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch die Synonyme.
1) Eine vollständige Familie ist ein Ideal, wo sich deutsche Treue zu Weib (oder Mann) und Kindern bewährt.
2) Die deutschen Menschen unterliegen in ihrer Funktion als Lebensgefährte dem allgegenwärtigen Stress des modernen Lebens.
3) In der Öffentlichkeit wird man Ihrem Hund im Allgemeinen mit größerer Liebenswürdigkeit begegnen als Ihren Kindern.
4) Man erwartet von ihnen nichts anderes als dass sie jedermanns Recht auf Ruhe und Ordnung nicht ehren werden.
5) Viele Vermieter halten oft sogar ausdrücklich keine Kinder im Haus auf.
6) Manchmal wachsen die Kinder wohlbehütet, in freundlicher und von starker Liebe geprägter Atmosphäre auf.
7) Junge Eltern versuchen heutzutage alle Fehler, Achtlosigkeiten und Mängel zu vermeiden.
8) Die ganze Generation hat mit den typischen psychologischen Problemen verweichlichter Kinder zu kämpfen.
9) Der Begriff „Gemütlichkeit“ bezeichnet einen Ort, wo man sich beschützt fühlt.
10) In einem gemütlichen Haus herrscht Ordnung, es ist alles warm und bekannt.
5. Lesen Sie und übersetzen Sie folgende Wortfamilien und Wortverbindungen. Bestimmen Sie das Geschlecht der Substantive. Vergessen Sie nicht, dass der letzte Teil (das letzte Wort) das Geschlecht der zusammengesetzten Substantive bestimmt. z. B.: die Erziehung + die Lehre = die Erziehungslehre; die Gesellschaft + der Sinn = der Gesellschaftssinn.
Erziehung, Erziehungspsychologe, erziehbare, Erzieher, Erziehungsgeld, Erziehungsberatungsstelle, Erziehungsberechtigter, erzielbaren, erzieltes, Erziehungslehre, Erziehungsmonopol, Erziehungsauftrag, Erziehungsgang, Erziehungskünstler;
Treue, Treufreund, Treuebrüche, Treupflicht, Treuschatz, Treuegeld, treuliebend, Treuschuldigkeit, die Treue halten, die Treue brechen, etw. auf Treu und Glauben nehmen;
Gesellschaft, Gesellschaftssinn, Gesellschaftshandlung, Gesellschaftskapital, gesellschaftsfeindlich, Gesellschaftsverschreibung, Gesellschaftszweck, Gesellschaftsklassen, eine Gesellschaft geben, eine geschlossene Gesellschaft, j-m Gesellschaft, zur Gesellschaft, Gesellschaft mit beschränkter Haftung;
erklären, Erklärer, Erklärungskraft, Erklärungskunst, Erklärungsweise, erklärlich, an einem Beispiel erklären, sich einverstanden erklären, sich für etw. erklären, etw. für ungültig erklären, den Krieg erklären, j-m seine Liebe erklären, j-n für (un)schuldig erklären;
dulden, schweigend dulden, standhaft dulden, Verfolgung dulden, die Sache duldet keinen, es duldet ihn hier nicht, duldend, Duldsamkeit, Duldungsgefühl, Duldungslehre, Duldungsgeist, duldsam.
FRAGEN ZUM TEXT
Antworten Sie auf die Fragen zum Text.
1. Was bewährt sich in einer intakten Familie?
2. Was ist in Deutschland ziemlich hoch, da die deutschen Menschen in ihrer Funktion als Ehepartner dem allgegenwärtigen Stress des modernen Lebens unterliegen?
3. Was erwartet man von den Kindern in Deutschland?
4. Was gilt als ein wichtiger Grund, warum die Deutschen nicht besonders kinderfreundlich sind?
5. Wozu wächst sich die Wohnungssuche für junge Familien aus?
6. Wie ist die Atmosphäre in einem intakten Zuhause?
7. Wie kümmern sich manche junge Eltern heutzutage um ihren Nachwuchs in Deutschland?
8. Was ist der Grund der typischen psychologischen Probleme verwöhnter Kinder?
9. Womit sind ihr Zuhause und ihr Familienleben für die Deutschen auch verbunden?
10. Was gibt es in der Heimat und in einem gemütlichen Heim?
SITUATIONEN ZUM SPRECHEN:
1. Schreiben Sie zu den folgenden Situationen Dialoge und spielen Sie sie im Kurs vor.
a) Sie sind aus Russland, Ihr Gesprächspartner ist aus Deutschland. Erzählen Sie einander über sich selbst und Ihre Familien.
b) Sie sind ein Enkel, Ihr Gesprächspartner ist ihr Großvater. Sie sprechen über ihren Familienbaum.
c) Sprechen Sie einander über Ihre zukünftigen Pläne.
2. Setzen Sie den Dialog fort!
Die Familie
Max: Woher kommst du eigentlich?
Marina: Aus Kasachstan. Meine Eltern haben dort nach der Absolvierung der Moskauer Universität gearbeitet.
Max: Und was sind deine Eltern?
Marina: Mein Vater ist Arzt, und meine Mutter ist Chemieingenieur.
Max: Arbeiten sie oder…?
Marina: Kein oder. …
…
…
Benutzen Sie:
Hast du Geschwister?
Ist Ihr Bruder älter oder jünger als du?
Studiert dein Bruder, lernt oder arbeitet er?
Wo studieren Sie?
3. Stellen Sie sich vor!
Sie sind Journalist und wollen sich über den Lebenslauf … informieren. Bereiten Sie 8-10 Fragen vor.
Benutzen Sie:
Name, Vorname, Geburtsdatum, Geburtsname, Geburtsort, Wohnort, Familienstand, Beruf, Kinder; Welche Sprache sprechen Sie?; Welche Hobbies haben Sie?
4. Die Kleins
Frau Klein und Herr Klein sind Ärzte. Frau Klein kommt aus Halle. Und Herr Klein kommt aus Berlin. Sie wohnen und arbeiten jetzt in Mannheim. Sie arbeiten viel. Sie kommen spät nach Hause. Am Wochenende machen Sie Musik. Herr Klein spielt Geige. Und Frau Klein spielt Klavier. Sie besuchen auch Konzerte. Helga Klein ist Studentin. Sie studiert am Mainz Germanistik. Sie will Lehrerin werden. Am Wochenende kommt sie nach Hause. Sie macht zu Hause auch Musik.
Führen Sie kurze Gespräche:
- Sie sprechen mit ihrem Freund über die Kleins.
- Sie sprechen mit Helga Klein.
- Sie sprechen mit Frau Klein.
- Sie sprechen mit Herrn Klein.
5. Sie möchten in einer Schweizer Firma arbeiten. Füllen Sie den Personalbogen aus und lesen Sie ihn vor.
Name:
Vorname:
Geburtsdatum:
Geburtsname:
Geburtsort:
Wohnort:
Straße:
Telefon:
Nationalität:
Geschlecht:
Familienstand:
Passnummer:
Beruf:
Kinder:
Welche Sprache sprechen Sie?
Welche Hobbies haben Sie?
Waren Sie im Ausland?
In welchen Ländern?
Raucher Nichtraucher
Datum Unterschrift