Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Чувашской Республики «Чебоксарский профессиональный колледж
Им. Н. В. Никольского»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
(ГАПОУ «ЧПК» Минобразования Чувашии)
План-конспект организации и проведения физкультурного праздника «Веселый стадион» в средней группе.
Разработан студенткой 2 курса,
группы ДО-3-18 по специальности 44.02.01 Дошкольное образование
Степановой Марией Николаевной
(Ф.И.О.)
Дата проведения: 16 июня 2020 года
Время проведения: ________________
Место проведения: МБДОУ «Детский сад № 172» г. Чебоксары____________
Утвержден руководителем практики: Фарфоровской Е. Г.
Оценка: __________________________
Чебоксары 2020
План-конспект организации и проведения физкультурного праздника «Веселый стадион» в средней группе.
Возрастная группа: средняя (возраст 4-5 лет).
Место проведения: спортивный зал.
Кол-во детей: 20 (2 команды по 10 человек).
Длительность мероприятия: 45 минут.
Цели:
- Привлекать родителей к участию в совместных с детьми мероприятиях.
- Развивать у детей и родителей интерес к физической культуре, спорту.
- Формировать стремление к здоровому образу жизни, умение активно, организованно -отдыхать.
- Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Задачи:
- Оздоровительные: укреплять и сохранять здоровье детей.
- Образовательные: развивать физические качества (силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений), формировать двигательные навыки.
- Воспитательные: формировать морально-волевые качества (целеустремлённость, смелость, выдержка, организованность, самостоятельность, настойчивость в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать).
Материалы и оборудование: музыкальный центр, игра «Назови спортсмена», маленький стол – 2 шт., резинка - 2 шт., ворота – 2 шт., клюшка – 2 шт., шайба – 2 шт., мяч – 2 шт., обручи – 2 шт., пирамидка большая – 2 шт., мяч баскетбольный № 3 – 2 шт., тоннель, мяч Hip – hop – 2 шт., конусы – 2 шт.
Предварительная работа: детям и родителям было предложено придумать название команды, девиз; нарисовать рисунки, подобрать фотографии для выставки «С физкультурой мы дружны».
Ход мероприятия:
Открытие физкультурного праздника.
Звучит марш, под аплодисменты болельщиков входят участники соревнований.
Команды строятся на боковых линиях площадки напротив друг друга.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Здравствуйте, гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня на нашем стадионе. Мы начинаем самые весёлые из всех спортивных и самые спортивные из всех весёлых соревнования! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион!
Поиграй – ка, поиграй – ка,
Наш веселый стадион!
С физкультурой всех ребят
Если хочешь быть умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Никогда не унывай,
Прыгай, бегай и играй.
2) Показательное выступление.
Ведущий: Участники будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.
И мы рады приветствовать дружные, спортивные команды. 1 команда; «Давайте познакомимся с ними. (Представление команд.)
Ведущий: Наша Родина – Россия. Мы маленькие дети этой большой страны. У нашей страны есть главная песня. Это – гимн, который принято слушать стоя. Прошу всех встать. Смирно! Звучит гимн Российской Федерации.
- Дети исполняют песню и танец под гимн России. -
Ведущий: Наши соревнования объявляются открытыми.
Вам, участники, я хочу пожелать удачи и больших успехов в предстоящих соревнованиях. А вас, уважаемые болельщики, попрошу поддержать наших участников.
Проведение игр с элементами соревнования.
Ведущий: Заниматься физкультурой полезно, весёлой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым – на два, и даже с минутами.
Не верите? Проверьте сами! И так, в добрый путь! В эстафетах участвуют все дети из обеих команд.
|
1 ребенок:
Из спортивной жизни всей
Обожаю я хоккей!
Вот бы клюшку, да ворота,
Шайбу так забить охота!
1. Эстафета «Играем в хоккей».
Правила: Игрок ведет шайбу клюшкой по прямой, выполняет бросок шайбы в ворота и возвращается обратно бегом по прямой, передает клюшку и шайбу следующему игроку.
- Дети рассказывают стихотворения -
3 ребенок:
Сейчас мячик покатаем,
Он – от нас, а мы – за ним.
Погоняем, погоняем,
И другому отдадим.
2. Эстафета «Катим мяч».
Правила: Игрок, передвигаясь бегом по прямой, катит мяч перед собой (диаметр мяча - 65 см) до конуса, огибает его, возвращается обратно, прокатывая мяч, передает эстафету следующему игроку.
3.Конкурс для детей.
Ведущий читает стихи, участники выполняют задания.
Вам, мальчишки и девчушки,
Приготовила частушки.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный совет
Говорите: нет! Нет! Нет!
Постоянно нужно есть
Для зубов для ваших
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Не грызите лист капустный,
Он совсем, совсем невкусный.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет?
Говорила маме Люба:
- Я не буду чистить зубы.
И теперь у нашей Любы
Дырка в каждом-каждом зубе.
Каков будет ваш ответ?
Молодчина Люба?
Блеск зубам чтобы придать,
Нужно крем сапожный взять.
Выдавить полтюбика
И почистить зубики.
Это правильный совет?
Ох, неловкая Людмила –
На пол щётку уронила.
С пола щётку поднимает,
Чистить зубы продолжает.
Кто даст правильный ответ?
Молодчина Люба?
Навсегда запомните,
Милые друзья,
Не почистив зубы,
Спать идти нельзя.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Зубы вы почистили
И идёте спать,
Захватите булочку
Сладкую в кровать.
Это правильный совет?
Запомните совет полезный:
Нельзя вам грызть предмет железный.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши!
Чтобы зубы укреплять,
Полезно гвозди пожевать.
Это правильный совет?
Вы, ребята, не устали
Пока я стихи читала?
Был ваш правильный ответ,
Что полезно, а что - нет!
4. Эстафета «Собери пирамидку».
Ведущий:
Мяч весёлый есть у нас,
Поиграем мы сейчас.
Я бросаю – ты поймай,
А уронишь – поднимай!
Правила: Игрок бежит до обруча, пролезает в него, надевая на себя, добегает до разобранной пирамидки, надевает одно кольцо на стержень. Возвращается бегом, пролезая в обруч, передает эстафету следующему игроку.
5. Эстафета «Отбей мяч».
Правила: Игроки команды делятся на две и встают в две колонны напротив друг друга на расстоянии 3 м. По команде первый номер одной колонны бросает мяч в обруч, лежащий на полу так, чтобы после отскока его поймал и сделал такой же бросок игрок противоположной колонны. После броска нужно встать в конец своей колонны. Эстафета считается завершенной, когда мяч оказывается в руках у первого номера.
6.Игра для детей «Назови спортсмена». («Разрезные картинки».)
Ведущий: Ребята, предлагаю вам из 10 частей собрать картинку и назвать изображённого на ней спортсмена.
Эй, девчонки – веселушки, озорные хохотушки,
Эй, ребята – молодцы, озорные удальцы,
Папы, мамы, не скучайте по тоннелю пробегайте!
7. Эстафета «Тоннель».
Ведущий:
Теперь звонко и вскачь
Прыгает весёлый мяч!
Правила: Игрок пролезает в тоннель, оббегает конус. Возвращается бегом, передаёт эстафету следующему игроку.
8. Эстафета «Весёлый мяч».
Правила: Игрок прыгает на мяче до конуса и обратно. Передаёт эстафету следующему игроку.
9. Интеллектуальный конкурс для родителей.
Ведущий: А этот конкурс поможет нам понять, какая команда лучше всего ориентируется в спортивных вопросах. Каждой команде будут заданы вопросы.
Вопросы для первой команды
1.Начало пути к финишу. (Старт.)
2.Чего не надо, если есть сила? (Ума.)
3.Боксерский корт. (Ринг.)
4.Спортивный снаряд для перетягивания. (Канат.)
5.Мяч вне игры. (Аут.)
6.Игра с мячом-дыней. (Регби.)
7.Танцор на льду. (Фигурист.)
8.Молодой спортсмен. (Юниор.)
9.Летающий участник бадминтона. (Воланчик.)
10.Как часто проводятся Олимпийские игры? (Один раз в четыре года.)
Вопросы для второй команды
1.Инструмент спортивного судьи. (Свисток.)
2.Боксёрская трехминутка. (Раунд.)
3.«Бородатый» спортивный снаряд. (Козёл.)
4.Бейсбольная ударница. (Бита.)
5.Спортсмен, который ходит сидя. (Шахматист.)
6.Её просят лыжники. (Лыжню.)
7.В какой игре используются мяч наибольшей величины (Баскетбол.)
8. Какова длина марафонской дистанции?
9. Предки кроссовок. (Кеды.)
10. Передача мяча в игре. (Пас.)
10. Эстафета «Бег на трёх ногах».
Правила: Игроки каждой команды встают парами (ребёнок и родитель). Рядом стоящие ноги связываются резинкой. По сигналу пара бежит до конуса, оббегает его и возвращается обратно, передаёт эстафету.
4) Сюрпризный момент.
-Ширма, за ней взрослый клоун. На ширме появляется клоун.-
- Ой, ой, ой…
Ведущий: Кто это так кричит?
Клоун: Это я - клоун Антошка, к ребятам хочу.
Воспитатель: 1, 2, 3, клоун Антошка к нам беги! (Из-за ширмы выбегает взрослый клоун)
Клоун:
Придумано кем-то, просто и мудро,
При встречи здороваться: «Доброе утро».
Доброе утро, глубокие реки,
Доброе утро, высокие горы,
Доброе утро, я солнцу скажу,
Крепко, крепко всех обниму.
Здравствуйте, дети!
Я пришёл к вам веселиться, со мной пришли Злюка и Весельчак. Цирк закрыт на выходной, нам скучно. Давайте спляшем наш любимый танец?
- Дети вместе с Клоуном, Злюкой и Весельчаком танцуют под песню «Интересно все вокруг». -
Клоун: Вот какие молодцы! Спасибо вам, ребята, за помощь! Весельчак и Злюка дарят вам конфеты. До свидания!
Ведущий: Ребята, вам понравилось? Наши гости ушли с отличным настроением. Пожелаем им удачи в цирке!
5) Подведение итогов.
Ведущий:
Вот и закончился наш праздник.
Сегодня вы были ловкими, были и смелыми,
Были вы и сильными, были и умелыми,
Быстрыми и весёлыми, дружными и задорными.
А кто же победил?
Ведущий: Молодцы! Сегодня проигравших нет! Сегодня каждый из вас одержал маленькую победу! Маленькую, но убедительную победу над самим собой. А ещё получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.
Участники праздника награждаются грамотами, медалями, подарками.
Ведущий:
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования,
Обеспечивший успех!
Пусть вам этот праздник запомнится, пусть болезни пройдут стороной, пусть все желания исполнятся. А физкультура станет родной! Желаем всем крепкого здоровья и успехов! До новых встреч!