I конкурс «Разминка»
Командам предлагается ряд несложных вопросов или определений на геодезическую тематику. Время отводимое на обдумывание - не более 1 минуты. Команда имеет право дать досрочный ответ. При этом капитан должен оповестить об этом путем поднятия руки. За каждый правильный ответ команде засчитывается 1 балл.
1. Направление на какую сторону горизонта соответствует азимуту в 270 градусов? (на запад)
2. Чему будет равна длина линии на местности, если длина соответствующего отрезка на плане масштаба 1:2000 равна 15 см? (300 м или 30000 см)
3. Как называется наука об исследовании, моделировании и отображении пространственного расположения объектов местности? (картография)
4. Это слово в переводе с древнегреческого означает буквально «деление земли» и означает отрасль знаний о размерах и форме Земли и её гравитационном поле? (геодезия)
5. Какой отрезок на карте масштаба 1:50000 будет соответствовать расстоянию 1,5 км? (3см)
6. дословный перевод этого слова с греческого звучит как «местоописание» и обозначает научную дисциплину, занимающуюся географическим и геометрическим изучением местности путем создания топографических карт на основе съёмочных работ? (топография)
7. Какое направление будет показывать румб в третьей четверти? (юго-западное)
8. Уменьшенное изображение на плоскости значительной части земной поверхности,построенное по определенным математическим законам, учитывающим кривизну Земли? (карта)
Общее время, отводимое для конкурса — 10-15 мин.
II конкурс «Геодезические ассоциации»
Командам предлагается угадать слово, используя ассоциативный ряд геодезических терминов. В конкурсе участвуют одновременно все команды. Время на обдумывание ответа — не более 1 минуты. Команды пишут свои варианты ответов на листочках, которые по сигналу ведущего сдают жюри. За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл. В случае, если никто не дал правильного ответа, вопрос адресуется болельщикам команд.
1. Уровенная поверхность, футшток, отметки, рейка, измерение (нивелир или нивелирование)
2. Штатив, подставка, планшет, ватман, карандаш (мензула)
3. Сгущение, триагуляция, класс, разряд, координаты, пункт (геодезическая сеть или сети)
4. Число, карта, отношение, степень уменьшения, линейка (масштаб)
5. План, рельеф, линия, высота, бергштрихи (горизонтали)
Общее время, отводимое для конкурса — не более10 мин.
III Конкурс «Найди пару»
Каждой команде выдаются слова и словосочетания (вытягивают капитаны команд). Из них требуется составить пары соответствия. Начало «пары» отпечатано на карточке желтого цвета, а ответы (вторая половина «пары») – на карточке розового цвета. Участникам необходимо к желтому цвету приклеить розовый цвет (Приложение № 2, № 3, № 4)
Выполненная работа оценивается: 1 пара – 1 балл Максимальное количество – 12 баллов Время выполнения – 7 минут
IV Конкурс Разгадать кроссворд из 10 слов по геодезической тематике
Капитаны команд выходят и вытягивают карточку с кроссвордом
Участники команд вписывают правильные ответы в кроссворд
Выполненная работа оценивается: 1 слово – 1 балл Максимальное количество – 10 баллов Время выполнения – 5 минут
Практическая часть.
Состоит из трех заданий, выполняемых обеими командами параллельно. Выигрывает команда, справившаяся быстрее.
I «Ориентирование на местности»
Оборудование: компас(буссоль), землемерная лента.
Задание: с помощью компаса и землемерной ленты, путем откладывания направления и расстояния, добраться до заданного пункта.
II «Нивелирование»
Оборудование: нивелир, штатив, пара нивелирных реек.
Задание:
1) Привести нивелир в рабочее положение (закрепить на штативе, привести визирную ось зрительной трубы в горизонтальное положение, отцентрировать прибор над исходной точкой);
2) определить превышение между двумя точками методом геометрического нивелирования.
III «Измерение горизонтальных углов»
Оборудование: теодолит, штатив, веха
Задание:
1) Привести теодолит в рабочее положение (закрепить на штативе, привести вертикальную ось прибора в отвесное положение, отцентрировать прибор над исходной точкой);
2) Навести визирную ось теодолита на исходный ориентир, обнулить лимб, последовательно навести оптическую ось на следующие направления, снять отсчеты с лимба горизонтального круга.
Приложение № 5
КОМАНДА________________________________________________________________________________________________________________
| Степень уменьшения при перенесении длины линии с местности на план | Маленький, круглый в начале зрительной трубы | Хорошая невязка | Необходимая вещь при рекогносцировке местности | Физическая, географическая, топографическая | |||||||||||||||||||||||||||||||
| х | о | л | м | а | с | ш | т | А | б | л | о | к | у | л | я | р | д | о | п | у | с | к | а | т | о | п | о | р | е | й | к | а | р | т | а |
| Форма рельефа | ………… Питания у электронного тахеометра, теодолита | Английская мера длины | Стрелка, показывающая понижение местности | Для измерения расстояний | |||||||||||||||||||||||||||||||
Приложение № 5
КОМАНДА_________________________________________________________________________________________________
| Мера площади в Англии | Подлежит измерению | Край оврага | Вертикальная плоскость, проходящая через начальную и конечную точки линии местности | Сыро и много кочек | ||||||||||||||||||||||||||||||
| с | о | т | к | а | к | р | У | г | о | л | и | м | б | р | о | в | к | а | б | р | и | с | т | в | о | р | у | м | б | о | л | о | т | о |
| Мера площади в России | Горизонтальный, вертикальный, спасательный | Круг, на котором нанесена шкала градусных делений | Схематический рисунок местности | Угол ориентирования | ||||||||||||||||||||||||||||||
Приложение № 2
КОНКУРС «НАЙДИ ПАРУ» (1 часть - желтый цвет, 2 часть – розовый цвет)
1.Треугольник (желтый цвет) 1.180˚ (розовый цвет)
2.Превышение линии 2. Разность высот
3.Румб 3. Угол ориентирования 0-90
4.Азимут 4. Угол ориентирования 0-360
5.1˚ 5. 3600"
6.Съемка 6. От общего к частному
7.Зрительная труба 7. Визирная ось
8.Поверка 8. Подготовка прибора к работе
9.Азимут магнитный 9. Ориентир-буссоль
10.Номенклатура карт 10. Широта, долгота
11.Приращения координат 11. Разность прямоугольныхкоорд.
14. Приращения координат 14. ∆Х = d * cosr∆Y = d * sinr,
________________________________________________________
13.Дальномерные нити (желтый цвет) 13. Расстояние (розовый цвет)
12.Ведомость координат 12. ПГЗ
15.ХА УА ХВ УВ 15. αАВ,rАВ, dАВ
16.План 16. Масштаб
17.Полигон 17. Многоугольник
18.Исполнитель 18. Качество измерений
19.Невязка 19. Разность между «практикой» и «теорией»
20.Оценка вычислений (измерений) 20. Предельная погрешность
21.Полевой журнал 21. Аккуратность
22.Абсолютная погрешность 22. Относительная погрешность
23.Горизонталь 23. Сечение рельефа
24.Вычисление площадей 24. Планиметр
Приложение № 3
КОНКУРС «НАЙДИ ПАРУ» (Желтый цвет)
1.Треугольник (желтый цвет)
2.Превышение линии
3.Румб
4.Азимут
5.1˚
6. От общего к частному
7.Зрительная труба
8.Поверка
9.Азимут магнитный
10.Номенклатура карт
11.Приращения координат
12.Ведомость координат
13.Дальномерные нити
14. Приращения координат
15.ХА УА ХВ УВ
16.План
17.Полигон
18.Исполнитель
19.Невязка
20.Оценка вычислений (измерений)
21.Полевой журнал
22.Абсолютная погрешность
23.Горизонталь
24.Вычисление площадей
Приложение № 4
КОНКУРС «НАЙДИ ПАРУ» (Розовый цвет)
1. 180˚ 2.Разность высот
3.Угол ориентирования от 0 – 90
4. Угол ориентирования от 0 – 360
5. 3600"
6. От общего к частному
7 Визирная ось
8. Подготовка прибора к работе
9 Ориентир-буссоль
10 Широта, долгота
11 Разность прямоугольных координат
12 ПГЗ
13 Расстояние
14 ∆Х = d * cosr∆Y = d * sinr,
15 αАВ,rАВ, dАВ
16 Масштаб
17 Многоугольник
18 Качество измерений
19 Разность между «практикой» и «теорией»
20 Предельная погрешность
21 Аккуратность
22 Относительная погрешность
23 Сечение рельефа
24 Планиметр