Методические рекомендации СРС
По дисциплине «Научно-практические основы психологической службы»
Обучения курса «Научно-практические основы психологической службы»предназначена для студентов3 курса по специальности «Психология». Предмет предназначен для расширение психологического кругозора студента, углубление психологических познаний, формирование психологического мышления, развитие психологического общения, теоретическое видение и методологическое понимание потребности в подготовке психологов, ориентированных в профессиональной деятельности на проблематику, связанную с конкретными вопросами методического характера. Научными обобщениями принципов, задач и способов деятельности психологической службы, технологических аспектов деятельности практических психологов, а также изучению научно-практических основ психологической службы.
Рекомендуемая литература для подготовки к занятиям
Основная литература
1. Балгимбаева З.М., Практическая психология образования: Учебное пособие. А., Қазақ университеті, 2007
2. Методологические основы практической психологии: Учебное пособие. – М.: Изд. МПСИ, Воронеж: Изд. НПО «МОДЭК», 2004
3. Абрамова Г.С., Практическая психология. – М., 1997
4. Овчарова Р.В., Технологии практического психолога образования: Учебное пособие для студентов и практических работников. – М.; ТЦ «Сфера»,2000
Дополнительная литература
5. Овчарова Р.В., Справочная книга школьного психолога. – М., 1996
6. Общая психодиагностика / под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М., 1987
7. Гильбух Ю.З., Психодиагностика в школе. – М., 1989
8. Зимняя И.А.,Педагогическая психология. – Ростов н/Д., 1997
9. Пезешкиан Н., Позитивная семейная психотерапия. – М., 1988
10. Канн-калик В.А., Тренинг прфессионально-педагогического общения. – М., 1990
11. Ковалев С.В., Психология современной семьи. – М., 1988
Справочная литература
1. Краткий психологический словарь/Ред.-сост. Л.А.Карпенко., под. общ. ред. А.В.Петровского. – Ростов-н/Д.,1998г.
2. Психологический словарь/Под. ред. В.П.Зинченко. – М.,1997г.
Тема 1. Научно-практические основы психологической службы.
1.Методические подходы научно-практических основ психологической службы
2. Цели и задачи курса.
Рекомендации:
Ознакомьтесь с особенностями предмета исследования научно-практической основы психологической службы, обратите внимание на методические подходы научно-практических основ психологической службы, а также, в домашних заданиях указать основные методические подходы к психологическому консультированию.
Задание выполняется индивидуально или в парах. Работа выполняется на электронных носителях. Форма представления задания – презентация.
Трудоемкость – 6 часов.
Литература – 1,2,3
Вид контроля – презентация домашних задании.
Срок сдачи задания – 2 неделя.
Тема 2. Комментарии к правовому статусу психологической службы
1. Правовой статус психологической службы
2. Содержание и формы работы психолога в учреждениях
Рекомендации:
Тщательно ознакомьтесь с содержанием и формами работы психолога в учреждениях образования в соседних странах и в нашей стране. Изучите правовой статус психологической службы.
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – реферат.
Трудоемкость – 6 часов.
Литература – 1,3,4
Вид контроля – защита реферата.
Срок сдачи задания – 2 неделя.
Тема 3. Стратегия психологической службы образования.
1. Стратегия психологической службы образования
2. Основные направления работы практического психолога.
Рекомендации:
При выполнение домашних задании обратите внимание на основные направления работы практического психолога и методике индивидуального оргдиалога при обучении старшеклассников общению.
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – реферат.
Трудоемкость – 6 часов.
Литература – 1,2,8
Вид контроля – защита реферата.
Срок сдачи задания – 3 неделя.
Тема 4. Психодиагностика как основа практической деятельности психолога
1. Психокоррекция.
2. Психодиагностика.
Рекомендации:
Ознакомьтесь и тщательно изучите психодиагностику и психокоррекцию детей школьного возраста. При подготовке домашнего задания обратите внимание на такие вопросы как: Коррекция агрессивных проявлений: общие принципы, направления, технологии. Психотерапия и психопрофилактика насилия. Диагностика девиантного поведения.
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – реферат.
Трудоемкость – 6 часов.
Литература – 1,2,3
Вид контроля – защита реферата.
Срок сдачи задания – 3 неделя.
Тема 5. Технология работы психолога с различными возрастными группами
1. Работа психолога с старшеклассниками.
2. Методика работы психолога с семьями учащихся
Рекомендации:
Обратите внимание на технологию работы психолога с различными возрастными группами и работы с семьями учащихся. При написания реферата учтите такие аспекты как: психологическая коррекция семьи.
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – реферат.
Трудоемкость – 6 часов.
Литература –3,6,7
Вид контроля – защита реферата.
Срок сдачи задания – 4 неделя.