Девять шагов Мастера к успешным изменениям (Из журнала «Планета Ангелов», № 2, 2018 г.)
| Сотворчество - | Журнал «ПЛАНЕТА АНГЕЛОВ»/«Мировой ченнелинг» |
АНАСТАСИЯ АЛЕКСЕЕВА-КОРТА
Из журнала «Планета Ангелов», № 2, 2018 г.
Не единожды почти каждый из нас высказывал намерение об изменениях в своей жизни. Иногда этому способствовал пережитый кризис, иногда просто здравый смысл, иногда осознанный взгляд на свою жизнь, зачастую – выбор пути духовного. Разными бывали эти намерения – от бытовых («с понедельника займусь спортом») до глубоко эмоциональных, затрагивающих других людей («больше не стану раздражаться»), до высоко-духовных намерений. Не так уж и редко, по истечении какого-то времени, мы видели, что даже если какие-то попытки к изменениям были предприняты, всё равно ситуация возвращалась в привычное нам русло. Почему? «Привычка – вторая натура», – скажут многие и окажутся правы, это – чисто по- человечески, многие слабости мы позволяем, в том числе и слабость потерять свою силу, слабость оставлять всё как есть. Но! «Не думай, как человек», – нам каждый раз напоминает Крайон. Это включает и понимание законов формирования привычек, и осознание способов преодоления статуса кво.
Многие из Сотрудников Света скажут более изыскано: «Это остатки энергии Дуальности в нас. Эксперимент был долгим, вот и из энергий дуальных сразу выпрыгнуть не получается». Тоже правомерно, но не хитрое ли это оправдание? Несомненно, у Дуальности большая инерция, но ведь нам даются знания, практики и помощь, чтобы со всем этим справиться. За какой срок? Любимый ответ Крайона на этого рода вопросы о любых сроках – «Да!». Мы обязаны понять, что только человек сам творит своё пространство, только человек решает, как долго или коротко он может находиться в прежних, уже устаревших энергиях. Всегда только человек сам сотворяет себе ограничения, рамки и оправдания. Основной поток Духовных Учений нового поколения о том, что Ты – Творец. Ты – вершитель своего мира, и можешь создать его таким, каким пожелаешь. Это касается и вопроса об изменениях – только человек сам решает, какими они станут, как скоро они появятся в его жизни, и какими долговечными окажутся. Для начала уясним, что представляет собой взрослый человек, личность, как мы привыкли называть.
|
|
Характеристика личности
Ли́чность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъектасоциокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности. Под «личностью» могут понимать или человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности («лицо» — в широком смысле слова), или устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности. (Информация из Википедии).
От рождения до примерно лет двух мозг человека работает на электромагнитных волнах, которые соответствуют показателям у взрослого человека только во сне. Это значит, что младенец находится в состоянии подсознания. Нет критического мышления и анализа, нет контроля, нет системы различения.
С возрастом электромагнитные излучения мозга (а по-другому – уровень разумности) повышаются, и ребёнок становится всё осознанней. В {1} даётся характеристика периода взросления:
|
|
«Аналитическое мышление появляется в период 5-8 лет, дети начинают интерпретировать окружающую действительность и делать самостоятельные выводы».
Это значит: всё, с чем соприкасается человек до 4-5 лет, сразу заходит в его подсознание без оценки, критики и выводов. То есть именно с рождения до 4-5 лет пишутся программы напрямую в подсознание. Любые. «Не беги, упадёшь!», «Не снимай шарф – заболит горло!», «Жизнь – не сахар. Надо трудиться!», «Деньги с неба не падают!» и так далее. Позже переписать эти программы невероятно сложно, так они глубоко заседают в подсознании, и доступ к ним не прост, а сквозь тернии эго. (Более подробно об эго и его строении и функционировании можно прочитать в {4}).
В психологии отмечают цикл в 35-37 лет, когда человек утверждается в своём «Я», приобретает стабильные взгляды на жизнь, усвоенные реакции, отношения, то есть считается сформировавшейся личностью. Многие черты характера, особенности, знания, признаки, убеждения человек так сильно «присвоил», считает своими, что бОльшую часть своего дня действует на автопилоте. Программы из подсознания сами включаются и не вызывают необходимости осознанного внимания – почистить зубы, водить машину, разозлиться, когда ребёнок капризничает, есть, когда обеденный перерыв, а не когда хочется, и многие другие. Набор этих программ и их обеспечение требуют значительных энергозатрат.
Обычно к 40 годам человек уже успевает добиться многого из того, что в юности ему казалось необходимым атрибутом жизни – освоить профессию, продвинуться в карьере, создать семью и обустроить домашний очаг. Возраст до 40 лет – время, когда человек достигает каких-либо высот и сам может почувствовать, были ли эти высоты истинными, либо навязанными извне. Нередко случается, что именно этот возраст и взгляд на достигнутое являются катализаторами желания что-либо изменить в своей жизни. В этом возрасте человек понимает, что бОльшая часть жизни ещё впереди, и, возможно, черед её аспектов требует изменений – люди начинают задумываться над более здоровым образом жизни, сменой рода деятельности, перспективами на будущее, глубинными причинами неудач и успехов, над своим осознанным отношением ко многим вещам. Многие желают изменений, но часто одерживают неудачи, ведь чтобы изменения были успешными, долговременными, необходимо переделать множество программ в подсознании, необходимо выйти за пределы эго, что сложно чрезвычайно, особенно человеку не знакомому с духовными практиками. Сложно – не значит невозможно, но перед тем, как перейти к рассмотрению способов долгосрочных изменений, необходимо понять, что так часто нас тянет назад к нашему привычному и знакомому, даже если небольшой прогресс уже был достигнут.
|
|
Причины неудач, или как эго якорится в наших телах.