Опорно-двигательный аппарат
Черепная коробка включает в себя 6 родничков (это физиологический дефект). Объём мозга при рождении – 300-350 гр.
Парные роднички и непарные
Первыми закрываются малые/боковые роднички. Далее закрывается малый родничок – в 4-4,5 месяца. Большой родничок зарастает до 1,5 лет, окончательно закрывается к 4 годам. Позднее зарастане родничков чревато рахитом.
Формируются физиологические изгибы – от 2,5 недель до 2,5 месяцев (образуется шейный лордоз), грудной кифоз – спосбность сгибать позвоночник, когда ребенок научился садиться – значит, образовался поясничный лордоз.
С 4,5-6 до 8 месяцев прорезываются первые зубы. Приблизительно в месяц ребёнок начинает улыбаться в ответ на обращене к нему. 2-2,5 месяца – ребёнок начинает улить. Процессы возбуждения и торможения быстро сменяют друг друга (до года).
Период раннего детства
В этот период интенсивнее всего происходит формирование костно-мышечной системы
Кризис трёхлетнего возраста
Механическая память возникает. Процессы торможения всё ещё больше сменяют процессы возбуждения
Период первого детства. Дошкольный период
Рост в длину превалиует над ростом в ширину. Мозг увеличивается до 1100-1200 гр. С шестилетнего возраста начинается смена зубов. Очень быстро развиваются умственные способности, словарный запас может достигать 1200 слов, ребёнок может начинать пересказывать маленькие рассказы.
Критические и сенситивные периоды развития и понятие об адаптации
Сторонники теории непрерывого развития ребёка считают, что процесс роста и развития человека происходит непрерывно. Другое же мнение – этот процесс идёт неравномерно: то замедляется, то ускоряется, но имеет какой-то ведущий фактор развития. Именно поэтому выделяются этапы и стадии развития, которые качественно отличаются друг от друга.
Онтогенез человека осуществляется в сответствие со следующими закономерностями:
Целостность и этапность онтогенеза
Непрерывность и неравномерность роста и развития с чередованием периодов ускоренного роста или интенсивного развития
Гетерохронность роста и развития – разновременное созревание отдельных функциональных систем организма.
Гетеросенситивность – это развитие чувствительности (восприимчивости) развивающихся систем организма к внешним воздействиям
Нарастающая гетерогенность – усложнение организма всех систем организма за счёт специализации элеметов
Биологический возраст и календарный возраст
Календарный возраст (паспортный возраст) – это возраст, измеряемый по стандартному календарю, который регистрируется с момента рождения ребёнка.
Биологический возраст отражает степень биологического (функционального, физиологического) и социального развития человека на каждом возрастном этапе или периоде. В онтогенезе определение биологического возраста на разных этапах происходит по-разному.
Показатели:
формула прорезывания зубов
пропорции тела
изменение массы тела, длины тела и т.д.
Необходимо также оценивать показатели нормы, соответствующие конституционным особенностям ребёнка: показатель физического развития, психическоо развития, темперамент. Норма является одним из критериев развития организма – это условная величина, принятая за константу, в которой измеряются все показатели.
В настоящее время более распространено понятие индивидуальной нормы – то есть то оптимальное функционировние организма, которое формирует гомеостаз (постянство внутренней среды) с учётом возраста, пола, типа физического развития, высшую нервную деятельность, работу нервных систем.
При переходе от одного возрастного промежутка к другому проиходит переломный момент – критический период. Он характеризуется повышенной чувствительностью к действию как позитивных, так и негативных факторов, что существенно влияет на развитие организма и на весь жизненный период.
В постнатальном периоде выделяют три основых критических периода:
Первый период колеблется от 1 года до 3,5 лет
Второй период совпадает с началом школьного обучения и приходится на возраст 6-8 лет
Третий период от 10 до 15 лет связан с половым созреванием ребёнка – гормональной регуляцией и его стрессоустойчивостью
В эти критические периоды недостаточно энергетических ресурсов для обеспечения адаптационных процессов, вследствие чего увеличивается риск возникновения различных нарушений, заболеваний.
Сенситивный период – это период наибольшей чувствительности. В его осове лежит происходящее увеличение чувствительности к внешним воздействиям. Это временной отрезок более высокой пластичности, наивысших возможностей для наиболее эффективного развития какой-либо стороны психики.
Сенсорное развитие – от рождения до 5-5,5 лет
Адаптация – это свойство организма припосабливаться к условиям окружающей или внешней среды.
Различают адаптацию физиологическую и социальную.
Физиологическая адаптация – это совокупность функциональных реакций организма на неблагоприятные воздействия внешней среды, направленных на сохранение уровня гомеостаза.
Любые приспособительные реакции осуществляются под контролем ЦНС благодаря формированию специальных функциональных систем адаптации, включая хордовые и подкорковые системы головного мозга и эндокринной системы. В условиях стресса особое значение имеют гипофиз и надпочечники, которые синтезируют адаптивные гормоны.
Параллельно с физиологической адаптацией происходит социальная адаптация, которая выражается в приспособлении к социальной среде.
Адаптация, как правило, проходит в три этапа:
Ориентировочный. Он характеризуется физиологической бурей, связаной с напряжением в работе всех органов и систем. Он длится приблизительно две недели. У некоторых детей он может быть удлинён
Неустойчивое приспособление. Этот период длится тоже около 2-3 недель
Относительно устойчивого приспособления/адаптации, когда организм находит наиболее подходящие нормы реагирования на нагрузку, требующий меньшего напряжения для мобилизации ресурсов.