Карта урока Тема Имя существительное
Цель:
· обобщение знаний по теме «Имя существительное».
Задачи:
· формировать знания о лексико-грамматических разрядах существительных;
· развивать навыки правописания имен существительных, определения синтаксической роли имени существительного; развивать навыки сотрудничества, самообучения и самоконтроля, логического мышления, умения систематизировать полученные знания, умения применять теоретические знания на практике;
Тип урока – урок обобщения и систематизации знаний.
Вид урока – повторение + практикум.
Прогнозируемый результат:
· знать лексико-грамматические разряды имен существительных;
· уметь применять теоретические знания при выборе орфограммы в имени существительном.
Ход работы
I. Организационный момент.
Организуй своё рабочее место
II. Актуализация знаний, изученных ранее. Повторение.
III. Запиши в тетради число, самостоятельная работа.
IV. Внимательно изучи презентацию в режиме «Показ слайдов». Выполняй рекомендованные задания в тетради.
Для повторения можешь также использовать учебные пособия:
Н.Г. Гольцова И.В. Шамшин стр.162- 193
И др.
А также электронные ресурсы: «Российская электронная школа», сайт ФИПИ и др.
III. Целеполагание.
Цель урока:
· обобщить знания об имени существительном,
· закрепить правописание существительных,
· и как итог работы провести контроль ваших знаний по теме «Имя существительное».
Формы работы:
· работаем самостоятельно, индивидуально
Контроль уровня знаний по теме «Имя существительное».
· Тестирование по теме «Имя существительное»[1]
Контроль. Выполни 2 варианта теста
Отправь выполненную работу учителю 07.04.2020, согласно информации в сопроводительном письме.
После проверки работы учителем получишь ключи.
Постарайся не нарушать сроки, так как возможность ознакомиться с правильными ответами у тебя будет только после выполнения теста всеми ребятами класса.
Критерии:
15 правильных ответов - оценка 5
13-14 - оц.4
10-12 –оц.3
0-9 ответов - оц. 2
Выставление оценок в Сетевой город
Тест по теме
Имя существительное
Вариант 1
1. Определите вариант с пропущенным суффиксом -чик-.
A) Обой… B) Упаков… C) Свар… D) Доклад… E) Дрессиров…
2. Определите вариант с пропущенным суффиксом -щик-.
A) Развед… B) Переплёт… C) Постанов… D) Перебеж… E) Разнос…
3. Определите существительное с пропущенной гласной -и-.
А) Горош…к В) Листоч…к С) Подароч…к D) Шалаш…к Е) Ореш…к
Определите существительное, в суффиксе которого пропущена гласная -е-
А) Венч…ки цветов
В) Чаш…чка на столе
С) Круглые бубенч…ки
D) Небольшое имень…це
Е) Полевые колокольч…ки
5. Определите вариант существительных, с пропущенной гласной е.
A) Птенч…к, нос…к
B) Жеребёноч…к, камеш…к
C) Пароход…к, луч…к
D) Дом…к, словар…к
E) Фонар…к, халат…к
Определите существительные, с пропущенной гласной о.
A) Лужоч…к, воробыш…к
B) Цветоч…к, доч…нька
C) Крош…чка, дружоч…к
D) Башмач…к, девч…нка
E) Лож…чка, ларёч…к
7. Определите сложносокращённое слово женского рода.
A) ТЮЗ B) МГУ C) МХАТ D) НИИ E) ГЭС
8. Определите вариант, в котором сложное существительное пишется слитно.
A) (Авиа)бандероль
B) (Выставка)продажа
C) (Социал)демократия
D) (Северо)восток
E) (Вице)чемпион
9. Определите вариант с существительным женского рода.
A) Бел… лебедь
B) Концертн… рояль
C) Болезненн… мозоль
D) Спел… яблоко
E) Красив… тюль
10. Определите вариант с существительным мужского рода.
A) Сер… мышь
B) Спел… яблоко
C) Сладк… морковь
D) Болезненн… мозоль
E) Красив… тюль
10. Определите вариант с существительным среднего рода
A) Молодёжн… кафе
B) Крепк… кофе
C) Прозрачн… тюль
D) Вкусн… морковь
E) Болезненн… мозоль
12. Определите вариант с существительным общего рода.
A) Море B) Луна C) Солнце D) Недотрога E) Яблоко
13. Определите вариант с существительным, имеющим форму только множественного числа.
A) Сливки B) Знамёна C) Края D) Стёкла E) Дома
14. Определите вариант с существительным, имеющим форму только множественного числа.
A) Мандарины B) Каникулы C) Студенчество
D) Знамёна E) Верность
15. Определите вариант с существительным, имеющим форму только единственного числа.
A) Очистки B) Инженер C) Грабли D) Доктор E) Мудрость
Имя существительное
Вариант 2
1. Определите вариант существительных, в которых пропущена гласная И.
A) Подароч…к, мешоч…к
B) Пузырёч…к, платоч…к
C) Голосоч…к, василёч…к
D) Работнич…к, ящич…к
E) Шалаш…к, карандаш…к
2. Определите вариант существительных, в которых пропущена гласная И.
A) Корабл…к, билет…к
B) Ящич…к, песоч…к
C) Голосоч…к, огонёч…к
D) Василёч…к, работнич…к
E) Подароч…к, мешоч…к
3. Определите существительное с пропущенным суффиксом - чик.
А) Набор… В) Камен… С) Перевод… D) Чистиль… Е) Фонар…
4. Определите существительное, в котором пишется суффикс - щик.
А) Переплет… В) Груз… С) Камен… D) Перепис… Е) Перебеж…
5. Определите вариант существительных, с пропущенной гласной Е.
A) Корабл…к, дожд…к
B) Зонт…к, шалаш…к
C) Мешоч…к, пузырёч…к
D) Халат…к, билет…к
E) Хвост…к, дом…к
6. Определите существительное, в суффиксе которого пропущена гласная -е-.
А) Стол…к В) Дом…к С) Ключ…к
D) Пальч…к Е) Замоч…к
7. Определите вариант, в котором сложное существительное пишется через дефис.
A) (Электро)самовар
B) (Килограмм)секунда
C) (Кино)театр
D) (Зоо)парк
E) (Агро)фирма
8. Определите вариант, в котором существительное с корнем пол- пишется через дефис.
A) (Пол)мандарина B) (Пол)мира C) (Пол)лепёшки
D) (Пол)квартиры E) (Пол)города
9. Определите существительное женского рода.
А) Городск… метро
В) Широк… шоссе
С) Молодёжн… кафе
D) Красив… тюль
Е) Болезненн… мозоль
Определите несклоняемое существительное среднего рода.
A) Бразильск… кофе B) Зелён… авеню C) Перв… пенальти
D) Маршрутн… такси E) Больш… кольраби
11. Определите вариант с существительным общего рода.
A) Картина B) Облик C) Умница D) Тишь E) Затишье
12. Определите вариант с существительным, имеющим форму только множественного числа.
A) Молоко B) Дружба C) Ножницы D) Город E) Телёнок
13. Определите вариант с существительным, имеющим форму только единственного числа.
A) Тренер B) Экономист C) Карпаты D) Детвора E) Дрожжи
14. Определите вариант с существительным, имеющим форму только единственного числа.
A) Белизна B) Тиски C) Улица D) Консервы E) Диван
15. Определите существительное второго склонения.
А) Тетрадь В) Море С) Дочь D) Собака Е) Моль