5. Зубы человека сменяются дважды в жизни: первый раз, когда прорезают дёсны, второй – при смене молочных на коренные.
· Объясните смысл данной замены.( когда у младенца появляется необходимость в зубах (то есть, когда он начинает переходить на твердую пищу - это происходит где-то в 6-9 месяцев), челюсть ребенка еще очень мала. В ходе роста ребенка растут и его челюсти.к 6 годам промежутки между молочными зубами становятся довольно большими. Это происходит, потому что челюсти растут, а молочные зубы - нет.)
· Чем отличаются молочные и коренные зубы? коронка молочных зубов меньшего размера в сравнении с коренными, отсутствуют премоляры, Молочных зубов 20, коренных 32, эмаль молочных зубов менее крепкая, цвета бело-голубоватого, корни более прямые, менее крепко коронка молочных зубов)
·
·
5) Задания с рисунком:
1. Исправьте ошибки в подписях к рисунку:
1) Околоушная железа
2) подъязычная железа
3) поднижнечелюстная железа
2. Подпишите на рисунке все органы и их отделы, изученные Вами в ходе темы.
Заполните отработочное задание для следующих органов: ротовая полость, глотка, пищевод
Отработочное задание
Студента ____________ группы
ФИО ___________________________________________________________________
По теме ____Пищевод_______________________________________________________________
Основные понятия темы:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Содержание темы:
| Определение | Трубка для продвижения пищи в желудке |
| Топография Скелетотопия, галотопия, синтопия | Располагается на уровне С6-Th11 |
| Внешнее строение | Различают три части:шейная(C6-Th3),грудная,брюшная |
| Внутреннее строение (стенка, отделы, особенности…) | Имеет сужения: Физиологические -аортальное(Th4) -кардинальное Анатомические -глоточное -бронхиальное -диафрагмальное Длина пищевода 20 см |
| Функции | Продвижение пищевого комка |
|
|
Отработочное задание
Студента ____________ группы
ФИО ___________________________________________________________________
По теме ___________________________________________________________________
Основные понятия темы:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Содержание темы:
| Определение | Ротовая полость — начальный участок переднего отдела пищеварительной системы человека |
| Топография Скелетотопия, галотопия, синтопия | Ротовая полость делится на два отдела:преддверие рта, собственно полость рта, широко сообщающиеся друг с другом при открытом рте. Спереди – губы; Сверху – твердое и мягкое нёбо; Снизу – мышцы, образующие дно полости рта; Сбоку – щеки. |
| Внешнее строение | Ротовая щель,ограниченная красной каймой верхней и нижней губ. |
| Внутреннее строение (стенка, отделы, особенности…) | Ротовая щель ведет в ротовую полость,которая подразделяется на 2 отдела:предвериерта,полость рта. Предверие рта представляет собой пространство,ограниченное спереди и с боков слизистой оболочкой губ и щек,сзади-зубами и деснами.Впредверие рта на уровне верхнего второго большого коренного зуба открывается проток околоушной слюнной железы и мелкие губные и щечные железы. |
| Функции | разжевывание (зубы, язык, жевательная мускулатура) частичная химическая обработка (слюнные железы) оценка качества пищи за счет рецепторов: общей (болевой, температурной) чувствительности (конические и нитевидные сосочки) |
|
|
Отработочное задание
Студента ____________ группы
ФИО ___________________________________________________________________
По теме ___________________________________________________________________
Основные понятия темы:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Содержание темы:
| Определение | Непарный мышечный орган воронкообразной формы,явлется частью пищеварительной и дыхательной системы |
| Топография Скелетотопия, галотопия, синтопия | располагается в области шеи, грудной и брюшной полостях; начинается на уровне VI -VIIшейных позвонков и заканчивается на уровне XI грудного позвонка. В пищеводе выделяют три отдела:шейныйотдел,груднойотдел,брюшной отдел, вверху она прикрепляется к основанию черепа; позади неё находится предпозвоночная пластинка шейной фасции, предпозвоночные мышцы, шейные позвонки; с боков – сосудисто-нервные пучки шеи(внутренняя яремная вена, общая сонная артерия, блуждающий нерв), большие рожки подъязычной кости и пластинки щитовидного хряща; спереди – носовая полость, полость рта и гортань. |
| Внешнее строение | Вверху глотка прикрепляются к основанию черепа, внизу-VIшейного позвонка-она переходит в пещевод |
| Внутреннее строение (стенка, отделы, особенности…) | Стенка глотки состоит из трех оболочек: Слизистая оболочка, носовой части глотки покрыта мерцательным эпителием. В нижних отделах эпителий многослойный плоский.Cлизистая оболочка лежит на соединительнотканной пластинке, заменяющей подслизистую основу Мышечная оболочка состоит из поперечно-полосатых произвольных мышц, расположенных продольно (расширители) и циркулярно (суживатели). |
| Функции | Глотка участвует в проглатывании пищи, это происходит рефлекторно. |
|
|
 | ||||||||
 | ||||||||
 | ||||||||
 | ||||||||
 | ||||||||
 | ||||||||