Методические указания по организации самостоятельной работы студентов

Методические указания по организации самостоятельной работы студентов

Брянск, 2020

В процессе организации самостоятельной работы студентам рекомендуется выполнять разные виды СРС, такие как изучение содержания указанных литературных источников, составление профессиограммы вожатого, конспектирование, разработка алгоритма организации КТД и др. В процессе осуществления самостоятельной работы рекомендуется использовать следующую литературу:

1. Борытко Н.М. Диагностическая деятельность педагога: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

2. Вальдорф-Сысоева М.Е. Организация летнего отдыха детей и подростков: учеб. пособие для прикладного бакалавриата / М.Е.Вальдорф-Сысоева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2016 – 160 с.

3. Гребенщикова Л.Г. Психолого-педагогическое сопровождение детского отдыха / Л. Г. Гребенщикова, Ю. В. Косарева. - СПб.: Речь, 2007. - 201 с.

4. Григоренко Ю.Н. Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 160 с

5. Нечаев М.П. Вожатый детского коллектива. Методика воспитательной работы: учебно-методическое пособие для студентов и педагогов. – М.: УЦ Перспектива, 2011. – 128 с.

6. Панфилова А.П. Игровое моделирование в деятельности педагога [Текст]: учеб. пособие / А. П. Панфилова; ред. В. А. Сластенин, И. В. Колесникова. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. - 361 с.

7. Педагогика [Текст]: учебник / ред. А. П. Тряпицына. - СПб.: Питер, 2013. - 304 с.

8. Харченко С.А. Практикум по решению профессиональных задач: учебное пособие. - Иркутск: ГОУ ВПО «Иркут. гос. пед. ун-та», 2008. – Изд. 2-е, испр. и доп. – 107 с.

9. Юзефавичус Т.А. Советы бывалого вожатого [Текст]: теория,методика, практика: учебно-практическое пособие для организаторов детского отдыха и вожатых / Т. А. Юзефавичус. - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 192 с.

Также рекомендуется использовать Интернет ресурсы, содержащие подборку психологической литературы по следующим ссылкам:

1. https://www.knigafund.ru/books/57910

2. https://lasukoff.vozhatyi.ru/.

3. https://postnikovo.ucoz.ru/priroda.rar

4. https://postnikovo.ucoz.ru/diversant.rar

5. https://postnikovo.ucoz.ru/imeninnik.rar

6. https://postnikovo.ucoz.ru/kraski.rar

7. https://postnikovo.ucoz.ru/ogonek.rar

8. https://postnikovo.ucoz.ru/prazdnik.rar

9. https://postnikovo.ucoz.ru/robinzon.rar

10. https://postnikovo.ucoz.ru/tvor.rar

11. https://postnikovo.ucoz.ru/voda.rar

12. https://www.selezneva-lichnost.ru/metodicheskaya-kopilka/veselie-konkursi.htm

13. ttp://sankurtur.ru/officially/item/3433/

Учебно-методическое и информационное обеспечение

а) основная литература:

1. Коджаспирова Г.М. Педагогика [Электронный ресурс]: учеб. для академ. бакалавриата / Г.М. Коджаспирова. – 4-е изд., перераб. и доп. – ЭВК. – М.: Юрайт, 2015. - Режим доступа: ЭЧЗ «Библиотех».

2. Столяренко Л. Д. Психология и педагогика [Электронный ресурс]: крат. курс лекций / Л. Д. Столяренко, В. Е. Столяренко. - 4-е изд., перераб. и доп. - ЭВК. - М.: Юрайт, 2011. - Режим доступа: ЭЧЗ «Библиотех».

3. Подласый И. П. Педагогика [Текст]: учебник: в 2 т. Т. 2. Практическая педагогика / И. П. Подласый. - М.: Юрайт, 2013. - 799 с.).

б) дополнительная литература:

1. Борытко Н.М. Диагностическая деятельность педагога: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

2. Вальдорф-Сысоева М.Е. Организация летнего отдыха детей и подростков: учеб. пособие для прикладного бакалавриата / М.Е. Вальдорф-Сысоева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2016 – 160 с.

3. Гребенщикова Л. Г. Психолого-педагогическое сопровождение детского отдыха / Л. Г. Гребенщикова, Ю. В. Косарева. - СПб.: Речь, 2007. - 201 с.

4. Григоренко Ю.Н. Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 160 с.

5. Методика воспитательной работы [Текст]: учеб. пособие / [Л. К. Гребенкина, Е. М. Аджиева О. В. Еремкина ]; ред. В. А. Сластенин. - 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 160 с.

6. Нечаев М.П. Вожатый детского коллектива. Методика воспитательной работы: учебно-методическое пособие для студентов и педагогов. – М.: УЦ Перспектива, 2011. – 128 с.

7. Панфилова А. П. Игровое моделирование в деятельности педагога [Текст]: учеб. пособие / А. П. Панфилова; ред. В. А. Сластенин, И. В. Колесникова. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. - 361 с.

8. Педагогика [Текст]: учебник / ред. А. П. Тряпицына. - СПб.: Питер, 2013. - 304 с.

9. Харченко С.А. Практикум по решению профессиональных задач: учебное пособие. - Иркутск: ГОУ ВПО «Иркут. гос. пед. ун-та», 2008. – Изд. 2-е, испр. и доп. – 107 с.

10. Юзефавичус Т. А. Советы бывалого вожатого [Текст]: теория, методика, практика: учебно-практическое пособие для организаторов детского отдыха и вожатых / Т. А. Юзефавичус. - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 192 с.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: