Тема: «ИКТ в профессиональной деятельности педагога ДОУ в контексте введения ФГОС ДО»

План работы по самообразованию

Воспитателя первой квалификационной категории

Архиповой Натальи Анатольевны

Тема: «ИКТ В профессиональной деятельности педагога ДОУв контексте введения ФГОС ДО»

Индивидуальный план работы по самообразованию.

Тема: «ИКТ в профессиональной деятельности педагога ДОУ в контексте введения ФГОС ДО»

Ф.И.О. педагога: Архипова Наталья Анатольевна

Специальность: Воспитатель

Образование: среднеспециальное

Стаж педагогической работы: 8 лет

Квалификационная категория: первая квалификационная категория

Тема: «ИКТ в профессиональной деятельности педагога ДОУ в контексте введения ФГОС ДО»

Цель: Повышение качества профессионального опыта в ДОУ путем внедрения в образовательный процесс информационно-коммуникационных технологий в соответствии с ФГОС

Задачи:

1. Повысить собственный профессиональный уровень знаний путём изучения нормативно-правовой, организационно-методической литературы по вопросам введения ФГОС ДО, интернет источников, участие и посещение МО и РМО, обучение на курсах повышения квалификации по введению ФГОС ДО.

2. Накапливать личный опыт использования ИКТ в профессиональной деятельности педагога ДОУ.

3. Внедрять ИКТ в совместную деятельность педагога и детей.

4. Использовать ИКТ в работе с родителями для повышения компетентности в вопросах воспитания детей.

5. Систематизировать опыт работы с детьми по образовательным областям в виде медиотеки.

6. Создать собственный сайт воспитателя детского сада.

7. Презентовать отчет по теме профессионального самообразования на итоговом педсовете.

№	Формы работы	Сроки	Содержание работы	Практический выход
	Изучение нормативно-правовых документов	январь	Федеральный Закон от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Конвенция о правах ребенка; Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» Семейный кодекс РФ от 29.12.1995г. №223-ФЗ. (Принят ГД ФС РФ 08.12.1995г.) СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 мая 2013 г., регистрационный N 28564);	Теоретические знания педагога. Знание содержания документов.
	Изучение организационно методической литературы по теме самообразования	февраль	Программа «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы И.И.Комарова, А.В.Туликов «Информационно - коммуникативные технологии в дошкольном образовании.», 2013г. Е.В. Новикова «Влияние интерактивных технологий на образование» Горбунова Л. Н., Семибратов А. М. Повышение квалификации педагогов в области информационно-коммуникационных технологий как развивающаяся система/Педагогическая информатика. — № 3. — 2004. Журнал «Управление ДОУ». №6 2008г. Газета «Мой компьютер». ЗАО. Издательство «Газетный мир». Гаргуша Ю. Ф. Черлина Н. А. Новые информационные технологии. 2004г. Иванова Е. В. Повышение ИКТ – компетентности педагогов. Журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. №12 2009 Ходченкова О. А. Использование ИКТ в работе воспитателя детского сада. Интернет-ресурсы: http: //sch138. kob. ru /Infomatic/ PowerPoint/L 1. htm https:// festival.1 september. ru / articles /520782/	Теоретические знания педагога
	Консультация для педагогов «ИКТ в профессиональной деятельности педагога ДОО в контексте введения ФГОС ДО»	март	Изучение программы «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы И.И.Комарова, А.В.Туликов «Информационно - коммуникативные технологии в дошкольном образовании.», 2013г. Е.В. Новикова «Влияние интерактивных технологий на образование» Консультация для воспитателей по теме «Использование ИКТ в образовательном процессе в ДОУ» (https://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-dlja-vospitatelei-po-teme-ispolzovanie-ikt-v-obrazovatelnom-procese-v-dou.html)	Консультация для педагогов
	Разработка конспекта занятий для детей подготовительной к школе группы с использованием ИКТ, участие в открытом просмотре	апрель	Интернет ресурсы, журналы «Дошкольное воспитание»	Конспект занятия с детьми подготовительной к школе группы
	Создать собственный сайт воспитателя детского сада	апрель	Консультации по созданию сайта у заместителя заведующего по ВМР	Сайт воспитателя
	Подготовка серии развлечений и праздников для детей с использованием ИКТ: «1 мая -праздник весны и труда», «9 мая – 70 лет Великой Победы».	май	Интернет ресурсы, опыт других педагогов	Интернет ресурсы, опыт других педагогов
	Организация развивающей предметно-пространственной среды с использованием ИКТ технологий. Создание авторской медиотеки игр, презентаций, развлечений и др.	В течение года	Материалы воспитателей: Проект "Организация развивающей предметно - пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО";	Развивающая предметно-пространственная среда с использованием ИКТ технологий, медиотека
	Подготовка изученного материала для отчета по теме саморазвития	май	Все используемые ранее источники методической литературы по теме самообразования	Выступление на итоговом педсовете

ВЫВОД:

Таким образом, использование ИКТ в работе с детьми открывает новые дидактические возможности, связанные с визуализацией материала, его «оживлением», возможностью представить наглядно те явления и процессы, которые невозможно продемонстрировать иными способами. Повышается и собственно качество наглядности, и ее содержательное наполнение. В частности, прекрасные возможности создает систематизация и структурирование учебного материала. Появляется возможность для концентрации больших объемов демонстрационного материала из разных источников, представленных в разных формах, оптимально выбранных и скомпонованных педагогом в зависимости от потребностей детей и особенностей программы.

Тема: «ИКТ в профессиональной деятельности педагога ДОУ в контексте введения ФГОС ДО»

Поиск по сайту