Неправильных ответов – тест прерывается, Вы получаете «неуд»
Тест: "Итоговый тест ИНФОРМАТИКА 2017".
| Задание №1 | ||||
| Установите соответствие | ||||
| Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Дискретный по уровню, дискретный во времени сигнал | 1) | 
| |
| 2) | Непрерывный по уровню, непрерывный во времени сигнал | 2) | 
| |
| 3) | Непрерывный по уровню, дискретный во времени сигнал | 3) | 
| |
| 4) | Дискретный по уровню, непрерывный во времени сигнал | 4) | 
|
| Задание №2 | ||||
| Установите соответствие сложных высказываний в алгебре логики: | ||||
| Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Соединительные (конъюнкция). | 1) | Мы купим торт или конфеты | |
| 2) | Разделительные (дизъюнкция). | 2) | Неверно, что все птицы летают | |
| 3) | Условные (импликация) | 3) | Петров — врач и шахматист | |
| 4) | Высказывания с внешним отрицанием (инверсия) | 4) | Если утром будет туман, то авиарейс будет отменён |
| Задание №3 | ||||
| Установите соответствие логических операций и их обозначений: | ||||
| Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа: | ||||
| 1) | И - конъюнкция | 1) | Ú, + | |
| 2) | ИЛИ - дизъюнкция | 2) | `А, ØА | |
| 3) | ЕСЛИ-ТО - импликация | 3) | Ù, Ÿ, & | |
| 4) | НЕ - инверсия | 4) | ® | |
| 5) | Равносильно - Эквиваленция | 5) | « |
| Задание №4 | ||
| Свойство информации «полнота»: | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | отражает истинное положение дел | |
| 2) | сжато, без несущественных деталей | |
| 3) | выражена языком, на котором говорят те, кому предназначена эта информация | |
| 4) | если её достаточно для понимания и принятия решений |
| Задание №5 | ||
| Сигнал называется дискретным, если | ||
| Выберите один из 3 вариантов ответа: | ||
| 1) | его параметр в заданных пределах может принимать любые промежуточные значения | |
| 2) | его параметр в заданных пределах может принимать отдельные фиксированные значения | |
| 3) | его параметр в заданных пределах может принимать разнообразные значения |
| Задание №6 | ||
| Software - это: | ||
| Выберите один из 3 вариантов ответа: | ||
| 1) | технические средства | |
| 2) | программные средства | |
| 3) | алгоритмические средства |
| Задание №7 | ||
| Что изучает информатика | ||
| Выберите один из 3 вариантов ответа: | ||
| 1) | информацию и ее свойства, процессы хранения, обработки и передачи информации с помощью компьютеров | |
| 2) | информацию и алгоритмы | |
| 3) | процессы хранения и обработки информации с помощью компьютеров |
| Задание №8 | ||
| Свойство информации «краткость»: | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | отражает истинное положение дел | |
| 2) | если её достаточно для понимания и принятия решений | |
| 3) | выражена языком, на котором говорят те, кому предназначена эта информация | |
| 4) | сжато, без несущественных деталей |
| Задание №9 | ||
| Свойство информации «понятность»: | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | отражает истинное положение дел | |
| 2) | если её достаточно для понимания и принятия решений | |
| 3) | выражена языком, на котором говорят те, кому предназначена эта информация | |
| 4) | сжато, без несущественных деталей |
| Задание №10 | ||
| Естественные языки: | ||
| Выберите один из 3 вариантов ответа: | ||
| 1) | Мимика и жесты, музыка, живопись, речь человека; | |
| 2) | Английский, русский, французский | |
| 3) | Чертежи, схемы, формулы, ноты |
| Задание №11 | ||
| Укажите в порядке ВОЗРАСТАНИЯ единицы хранения информации: | ||
| Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | 6 бит | |
| 2) | 1000 бит | |
| 3) | 1 Кбайт | |
| 4) | 1 байт | |
| 5) | 100 байт |
| Задание №12 | ||
| Сколько места в памяти надо выделить для хранение слов «ИНФОРМАЦИЯ» (байт в кодировке UNICODE кавычки не учитывать) | ||
| Запишите число: | ||
| 1) | Ответ: |
| Задание №13 | ||
| Логическое высказывание– это повествовательное предложение, относительно которого можно однозначно сказать, истинно оно или ложно. Какие предложения являются высказыванием? | ||
| Выберите несколько из 7 вариантов ответа: | ||
| 1) | Сейчас идет дождь. | |
| 2) | Жирафы летят на север. | |
| 3) | История – интересный предмет. | |
| 4) | У квадрата – 10 сторон и все разные. | |
| 5) | Красиво! | |
| 6) | В городе N живут 2 миллиона человек. | |
| 7) | Который час? |
| Задание №14 | ||
| Наименьшая единица хранения информации | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | Бит | |
| 2) | Байт | |
| 3) | Килобайт | |
| 4) | Милибит |
| Задание №15 | ||
| Укажите в порядке УБЫВАНИЯ единицы хранения информации: | ||
| Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | 5 бит | |
| 2) | 1000 бит | |
| 3) | 1 Кбайт | |
| 4) | 1 байт | |
| 5) | 100 байт |
| Задание №16 | ||
| Сколько места в памяти надо выделить для хранение слов «Иванов Иван» (байт в кодировке ASCII без учета кавычек) | ||
| Запишите число: | ||
| 1) | Ответ: |
| Задание №17 | ||
| Сообщение, записанное буквами из 16-ти символьного алфавита, содержит 10 символов. Какой объем информации оно несет? | ||
| Запишите число: | ||
| 1) | Ответ: |
| Задание №18 | ||
| Объем сообщения из 20 символов составил 100 бит. Каков размер алфавита? | ||
| Запишите число: | ||
| 1) | Ответ: |
| Задание №19 | ||
| Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 8 символьного алфавита, если объем его составил 120 бит? | ||
| Запишите число: | ||
| 1) | Ответ: |
| Задание №20 |
| Укажите соотношение единиц хранения информации (больше или меньше): |
| Заполните пропуски: |
| 1М байт [>|<|=] 1 Кбайт 210 К байт [>|<|=] 1 Мбайт 1024 байт [>|<|=] 1 Т байт |
| Задание №21 |
| Укажите соотношение восьмеричных и десятичных цифр (больше или меньше): |
| Заполните пропуски: |
| 010 8 [>|<|=] 1 10 111 8 [>|<|=] 7 10 001 8 [>|<|=] 5 10 |
| Задание №22 |
| Укажите соотношение шестнадцатеричных и десятичных цифр (больше или меньше): |
| Заполните пропуски: |
| A 16 [>|<|=] 1 10 F 16 [>|<|=] 15 10 B 16 [>|<|=] 15 10 |
| Задание №23 | ||
| Количество информации, кодируемое двоичной цифрой - 0 или 1, называется: | ||
| Выберите один из 3 вариантов ответа: | ||
| 1) | Бит | |
| 2) | Байт | |
| 3) | Элементарной частью информации |
| Задание №24 | ||
| В кодовых таблицах ASCII и КОИ-8 информационный вес одного символа равен | ||
| Выберите несколько из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | 1 бит | |
| 2) | 1 байт | |
| 3) | 8 бит | |
| 4) | 8 байт | |
| 5) | 2 байт |
| Задание №25 | ||
| …. таблица – это внутреннее преставление символов в компьютере. | ||
| Запишите ответ: | ||
| 1) | Ответ: |
| Задание №26 | ||
| Информационный вес символа, выраженный в битах, и мощность алфавита связаны формулой | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | N=2b | |
| 2) | I=K*b | |
| 3) | N=2*b | |
| 4) | 2=NI |
| Задание №27 | ||
| Число символов в сообщении, информационный вес одного символа и количество информации в сообщении между собой связаны формулой: | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | N=2b | |
| 2) | I=K*b | |
| 3) | N=2*b | |
| 4) | 2=NI |
| Задание №28 | ||
| Звуковая информация представляется | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | Последовательностью музыкальных пауз | |
| 2) | Поточечное координатное определение тона звука | |
| 3) | Последовательностью элементарных звуков и пауз между ними | |
| 4) | Последовательностью музыкальных нот |
| Задание №29 | ||
| 2 Кбайт=... байт | ||
| Запишите число: | ||
| 1) | Ответ: |
| Задание №30 | ||
| Объем сообщения из 10 символов составил 30 бит. Каков размер алфавита? | ||
| Запишите число: | ||
| 1) | Ответ: |
| Задание №31 | ||
| Объем сообщения из 100 символов составил 300 бит. Каков размер алфавита? | ||
| Запишите число: | ||
| 1) | Ответ: |
| Задание №32 | ||
| Обозначение операции в алгебре высказываний: « | ||
| Выберите несколько из 6 вариантов ответа: | ||
| 1) | конъюнкция | |
| 2) | импликация | |
| 3) | инверсия | |
| 4) | эквиваленция | |
| 5) | логическое следование | |
| 6) | логическое равенство |
| Задание №33 | |||||||||||||||
Таблица истинности операции ……
| |||||||||||||||
| Выберите один из 3 вариантов ответа: | |||||||||||||||
| 1) | ИЛИ | ||||||||||||||
| 2) | И | ||||||||||||||
| 3) | НЕ |
| Задание №34 | |||||||||||||||
Таблица истинности операции ……
| |||||||||||||||
| Выберите один из 3 вариантов ответа: | |||||||||||||||
| 1) | дизъюнкция | ||||||||||||||
| 2) | инверсия | ||||||||||||||
| 3) | эквивалентность |
| Задание №35 | ||||||
Таблица истинности операции ……
| ||||||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||||||
| 1) | дизъюнкция | |||||
| 2) | конъюнкция | |||||
| 3) | инверсия | |||||
| 4) | импликация |
| Задание №36 | ||
| Десятичное число 16 в шеснадцатеричной системе счисления записывается как | ||
| Запишите число: | ||
| 1) | Ответ: |
| Задание №37 | ||
| Двоичное число 1001 в десятичной системе счисления записывается как | ||
| Запишите число: | ||
| 1) | Ответ: |
| Задание №38 | ||
| Число 10 десятичной системы счисления в двоичной системе счисления имеет вид | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) |
| Задание №39 | ||
| Разность двоичных чисел 111-10 равна | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) |
| Задание №40 | ||
| Свойство алгоритма … - любой алгоритм можно разбить на отдельные простые команды – шаги | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | Дискретность | |
| 2) | Понятность | |
| 3) | Результативность | |
| 4) | Однозначность |
| Задание №41 | ||
| Свойство алгоритма … -команда алгоритма должна истолковываться однозначно | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | Дискретность | |
| 2) | Понятность | |
| 3) | Результативность | |
| 4) | Однозначность |
| Задание №42 | ||
| Свойство алгоритма … - после точного выполнения всех предписанных действий непременно должен быть получен результат за конечное число шагов. | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | Дискретность | |
| 2) | Понятность | |
| 3) | Результативность | |
| 4) | Однозначность |
| Задание №43 | ||
| Способ описания алгоритмов … описание алгоритма с помощью стандартных обозначений (блоков) | ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | Словесный | |
| 2) | Графический | |
| 3) | Блок-схема | |
| 4) | Псевдокод |
| Задание №44 | ||
Способ описания алгоритма: 
| ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | Словесный | |
| 2) | Графический | |
| 3) | Блок-схема | |
| 4) | Псевдокод |
| Задание №45 | ||
Способ описания алгоритма: 
| ||
| Выберите один из 4 вариантов ответа: | ||
| 1) | Словесный | |
| 2) | Графический | |
| 3) | Блок-схема | |
| 4) | Псевдокод |
| Задание №46 | ||
| Вид алгоритма … - это алгоритм, шаги которого выполняются строго последовательно друг за другом | ||
| Выберите один из 3 вариантов ответа: | ||
| 1) | Линейный | |
| 2) | Разветвляющийся | |
| 3) | Циклический |
| Задание №47 | ||||
| Установите соответствие вида алгоритма | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | это алгоритм, шаги которого выполняются строго последовательно друг за другом | 1) | Линейный | |
| 2) | это алгоритм, выполнение которого может идти по тому или иному пути в зависимости от определенного условия | 2) | Циклический | |
| 3) | это алгоритм, при выполнении которого часть команд может неоднократно повторяться | 3) | Разветвляющийся |
| Задание №48 | ||||
| Установите соответствие способов описания алгоритма | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Словесный | 1) | описание алгоритма рисунками, чертежами, схемами | |
| 2) | Графический | 2) | описание алгоритма словами | |
| 3) | Блок-схема | 3) | описание алгоритма с помощью стандартных обозначений (блоков) |
| Задание №49 | ||
| … это понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на решение поставленной задачи. | ||
| Выберите один из 3 вариантов ответа: | ||
| 1) | Программа | |
| 2) | Алгоритм | |
| 3) | Блок-схема |
| Задание №50 | ||
Обозначение блока 
| ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | Действие/Процесс | |
| 2) | Ввод/Вывод данных | |
| 3) | Начало/Конец | |
| 4) | Условие | |
| 5) | Цикл |
| Задание №51 | ||
Обозначение блока 
| ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | Действие/Процесс | |
| 2) | Ввод/Вывод данных | |
| 3) | Начало/Конец | |
| 4) | Условие | |
| 5) | Цикл |
| Задание №52 | ||
Обозначение блока 
| ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | Действие/Процесс | |
| 2) | Ввод/Вывод данных | |
| 3) | Начало/Конец | |
| 4) | Условие | |
| 5) | Цикл |
| Задание №53 | ||
Обозначение блока 
| ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | Действие/Процесс | |
| 2) | Ввод/Вывод данных | |
| 3) | Начало/Конец | |
| 4) | Условие | |
| 5) | Цикл |
| Задание №54 | ||
Вид алгоритма … 
| ||
| Выберите один из 3 вариантов ответа: | ||
| 1) | Линейный | |
| 2) | Разветвляющийся | |
| 3) | Циклический |